РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Деятельность. Сознание. Личность. Леонтьев А.
"Деятельность. Сознание. Личность" одна из главных книг выдающегося российского ученого А. Н. Леонтьева (1903 1979), по которой
1741 руб
Раздел: Общество и социальные исследования
Нравственное сознание личности. Б.С. Братусь
Задача автора — показать связь моральных понятий человека с его конкретно-психологическими особенностями, возрастными и индивидуальными
1741 руб
Раздел: Общество и социальные исследования
Психология личности и высшая нервная деятельность. О сознании, о «я», о счастье. Психофизиологические. Дерябин В.С.
Настоящий научный труд представляет собой публикацию научного наследия видного физиолога и психиатра В.С. Дерябина. Монография состоит из
710 руб
Раздел: Общая психология

Деятельность. Сознание. Личность

    в заголовках в тексте в товарах

  1. Общая психология
    Так, говоря о личности, исследователи могут чувствительности и ускорение адаптационных процессов подчеркивать индивидные характеристики человека либо под влиянием самой сенсорной деятельности. характеризовать его индивидуальность. Поэтому Способность анализаторов некоторое время сохранять представляется целесообразным развести эти понятия. ощущение после прекращения действия раздражителя. Такая Такие попытки имеются у С. Л. Рубинштейна, "инерция" ощущений обозначается как последствие, или А. Н. Леонтьева, Б. Г. Ананьева. См.: последовательные образы. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л.: ЛГУ, Постоянное взаимодействие анализаторов в условиях 1969. нормального функционирования. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975. Чувствительность, по мнению Б. М. Теплова и Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940. В. Д. Небылицына, выступает показателем типа высшей Большинство отечественных психологов включает в понятие нервной деятельности человека. См.: Небылицын В. Д. личности комплекс природных свойств, психологическая Исследование взаимосвязи между чувствительностью и многозначность которых определяется системой силой нервной системы. //Типологические особенности в общественных отношений, в которую включен человек. нервной деятельности человека. – М.: Просвещение, 1969. Исследованию ощущений (с точки зрения их возникновения и различения) посвящен огромный раздел психологии – психофизика. А. Н. Леонтьев считает данную попытку построения О порогах чувствительности см.: иерархии неудачной.

  2. Личность и межличностные отношения
    Душевная жизнь представлялась механической мозаикой из каких-то душевных "камешков", которые назывались ощущениями, представлениями и т.д. Рационалистическая спекулятивная психология решительно отрицала такую непосредственную привязку к физиологии и понимала себя как науку о сознании и о тех явлениях внутреннего мира, которые индивидуальный субъект способен воспринять ясно и отчетливо и дать о них самоотчет. Считалось, что никто не знает самого себя, свои внутренние потайные пружины и мотивы так, как сам человек, который может дать о них полный отчет. 9. Список использованной литературы 1. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М., Изд-во МГУ, 1982. 2. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание личность. М., 1975. 3. Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // Психологтя личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М.: Изд-во МГУ, 1982. 4. Философия: Учебник Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. - М.: Русское слово, 1996. 5. Хрестоматия по истории психологии. Под ред. Гальперина П. Я., Ждан А. Н. М.: Изд-во МГУ, 1980.Рецензия

  3. Психология
    Возникновение новой ведущей деятельности не означает отмены предыдущей. Каждый возрастной период характеризуется системой видов деятельности, но ведущая деятельность имеет особое место, определяя возникновение основных изменений в психическом развитии. Леонтьев писал о развитии ребенка: «В ходе развития ребенка под влиянием конкретных обстоятельств его жизни изменяется место, которые он занимает в системе человеческих отношений. Основа развития - это та реальная позиция ребенка, с которой перед ним раскрывается мир человеческих отношений, позиция, которая обусловлена объективным местом, занимаемым им в этих отношениях. В ходе развития прежнее место, которое занимает ребенок в человеческих отношениях, начинает осознаваться им, как несоответствующее его возможностям, и он стремиться изменить его. Возникает открытое противоречие между образом жизни ребенка и его возможностями. В соответствии с этим, его действия перестраиваются». Авторы: Выготский Л.С. «Культурно-историческая теория» ;Леонтьев «Деятельность, сознание, личность»; Мухина «Возрастная психология». 26. Понятие сензитивных периодов.

  4. Психологическая характеристика личности
    Эмпирическая психология полагала, что любое психическое переживание, в конечном счете, определяется закрепленными за ними нервными процессами, и всякая высшая психическая форма, может быть без остатка разложена на эти процессы. Сознание отождествлялось со своего рода машиной, не имеющая никаких врожденных структур и содержаний, при его описании применялись механические и математические образы, напоминающие явления внешнего мира. Душевная жизнь представлялась механической мозаикой из каких-то душевных "камешков", которые назывались ощущениями, представлениями и т.д. Рационалистическая спекулятивная психология решительно отрицала такую непосредственную привязку к физиологии и понимала себя как науку о сознании и о тех явлениях внутреннего мира, которые индивидуальный субъект способен воспринять ясно и отчетливо и дать о них самоотчет. Считалось, что никто не знает самого себя, свои внутренние потайные пружины и мотивы так, как сам человек, который может дать о них полный отчет. "Список использованной литературы" 1. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М., Изд-во МГУ, 1982. 2. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание личность. М., 1975. 3. Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // Психологтя личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М.: Изд-во МГУ, 1982. 4. Философия: Учебник Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. - М.: Русское слово, 1996. 5. Хрестоматия по истории психологии. Под ред. Гальперина П. Я., Ждан А. Н. М.: Изд-во МГУ, 1980.

  5. Общая психология
    Деятельность входит в предмет психологии, но не особой своей частью, а "функцией полагания субъекта в предметной действительности и ее преобразования в форму субъективности". Внутренняя деятельность формируется из внешней. Процесс интериоризации состоит не в том, что внешняя деятельность перемещается в предшествующий план сознания, это процесс, в котором внутренний план формируется. Внутренняя и внешняя деятельность имеют общее строение: Основными видами (уровнями) деятельности являются: игра; учение; труд. Литература: 1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л.: ЛГУ, 1969. 2. Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2 т. – Т. 1, М.: Мир, 1992. 3. Костюк Г. С. Принцип развития в психологии. // Методологические и теоретические проблемы психологии. /Под ред. Е. В. Шороховой. М.: Наука, 1963. 4. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975. 5. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972. 6. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940. Основы теории деятельности Понятие деятельности является основополагающим для концепции, разработанной А. Н. Леонтьевым. Это понятие, в силу его связи с марксистской теорией, наиболее характерно для советской психологии.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.