РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Царствование царя Михаила Федоровича и взгляд на междуцарствие.. Берх В.Н.
Книга представляет собой репринтное издание 1832 года. Несмотря на то, что была проведена серьезная работа по восстановлению
671 руб
Раздел: Гуманитарные науки
Царствование царя Михаила Федоровича и взгляд на междуцарствие. Василий Николаевич Берх
Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии.
800 руб
Раздел: Гуманитарные науки
Собрание сочинений Михаила Михайловича Зощенко. В 3-х томах. Том 1: Пчелы и люди. Зощенко Михаил Михайлович
В трехтомник выдающегося отечественного писателя Михаила Михайловича Зощенко (1895-1958) вошли произведения разных лет. От ранних
592 руб
Раздел: Советская литература

Кабинет Михаила Фрадкова. Неофициальный взгляд на официальных людей

    в заголовках в тексте в товарах

  1. Пословицы советского народа
    Если же "хомо советикус" существует, то советские пословицы вполне оправданно можно признать аутентичным, неподдельным выражением души советского человека и его именно отношения к миру; деление на "собственно пословицы" и "лжепословицы" не имело бы тогда оснований. Таким образом, вопрос о "пословицах советского народа" представляет собой, по сути дела, вопрос о степени - о радиусе действия и глубине охвата - явления, которое Чеслав Милош назвал "пленением умов" (Milosz, 1983). Нельзя исключить, что плененными (может, в неодинаковой степени) оказались и умы других народов в бывшем социалистическом лагере; поиск аналогов "советских пословиц" в польском, чешском, словацком, болгарском, немецком языках должен вскоре бросить свет на этот вопрос. VII. Если на "советские пословицы" смотреть под таким именно углом зрения, то слова А.М. Жигулева, неутомимого популяризатора советских паремий, о том, что "сборнички пословиц, изданные в различных городах, хорошо характеризуют мировоззрение народа. По ним можно судить о советском патриотизме, о взглядах наших людей на труд, общество, мораль, религию. Они отразили историю, советскую действительность, общественную и семейную жизнь" (Жигулев, 1965, 343), заслуживают самого пристального внимания. "Пословицы советского народа" - не любопытная подробность и не исторический курьез (их нельзя, впрочем, относить лишь к историческому прошлому: ментальность "советских людей" советские пословицы - в содействии с другими средствами LIS - формировали десятилетиями, и последствия этого процесса до сегодняшнего дня не искоренены).

  2. Труд и чувство собственности (по роману М. Шолохова “Поднятая целина”)
    Их раскулачивали и отправляли в Сибирь, где их ждал каторжный труд. Многие умирали прямо по дороге, не доезжая до места своего поселения. А вернувшись обратно, им приходилось начинать все сначала. В романе Шолохов показал жизнь “кулака” в образах Фрола Дамаскова, Тита Бородина. Таких людей раскулачивали, несмотря на их трудно прожитую жизнь. Например, Тит Бородин в гражданскую войну был красноармейцем и имел какие-то заслуги. Вернувшись с войны, он очень хорошо работал и таким образом обзавелся хорошим хозяйством. В связи с политикой, которую проводила Коммунистическая партия, у зажиточных крестьян забирали все, что они нажили, работая не покладая рук. Им оставляли только самое необходимое, что может пригодиться в дороге. Сам процесс коллективизации привел к тому, что полностью ликвидировался класс крестьянства и частная собственность. С точки зрения Шолохова эта политика партии была правильной, правдивой. Но шли годы, менялись руководители партии, изменились взгляды у людей. Они не принимают ту политику, которую проводил Сталин. Сейчас можно высказать свое мнение, за которое тебя не отправят в ГУЛАГ и не объявят врагом народа.

  3. Психология конфликтов
    В их основе лежат противоречия, касающиеся политики государства в сфере властных и социальных отношений, партий и политических объединений. Они тесно связаны с межгосударственными и международными столкновениями. 3. Идеологические. В их основе находятся противоречия во взглядах, установках людей на самые разные проблемы жизни общества, государства. Они могут возникать как на уровне макросферы, так и в самых малых объединениях на уровне личности. 4. Социально-психологические. Они могут проявиться как между личностями, так и между социальными группами. В их основе лежат нарушения в области взаимоотношений. Причиной может быть психологическая несовместимость, немотивированное неприятие человека человеком, борьба за лидерство, престиж, влияние и т.д. 5. Социально-бытовые. Они связаны с разными представлениями групп и отдельных лиц и жизни, быте и т.д. Главный из них — дисгармония семейных отношений. Его причины: бытовые неурядицы, морально- бытовая распущенность, а также серьезные идейные расхождения. Если за критерий принять длительность и степень напряжения, то конфликты можно разделить на следующие типы: 1.

  4. Психическая коммуникация
    Подвижный взгляд свойственен людям со слабым Эго, репрезентация которого не позволяеткоммуникативной структуре настраиваться на визуализированное Эго-функционирование и факт подвижности свидетельствует о характерной защитнойреакции Эго, от нарциссически-параноидных тенденций. Бесконтактный взгляд имеет ту же природу, что и подвижный, и отличается или обусловленностью культуры, или требованиемдисциплинарного пространства, или характерной защитной формой Эго-функционирования во время коммуникации.   Понятие доминирующая идея Изучая внутрисистемные процессы, лежащие в основе коммуникации мне хочется выделить еще однуструктуру, которая является неотъемлемой частью любой коммуникации и соответственно влияющей на ее динамический и психический характер. Я имею ввиду доминирующую идею, на мой взгляд, имеющую непосредственное причастие к объектным отношениям и коммуникативным аспектам Эго-функционирования. Доминирующая идея является составной частью любого контакта и участвует во взаимодействии Эго совсеми окружающими объектами. Роль доминирующей идеи, как составной части коммуникативной системы Эго я вижу в том, что любые объектные отношенияподразумевают не просто наличие отношений, а какую-то специфику и характер этих отношений.

  5. Проблемы мотивации в современной психологии
    Важно подчеркнуть, что уже в этом возрасте формирование представлений о правах, чести, вкусах, достойных увлечениях происходит в условиях совместного выяснения не только мнений, но и на этой почве взаимных отношений с привлечением таких средств, как почитание, признание авторитетности или осмеяние, игнорирование, презрение, вплоть до доводов физического порядка. Все это придает общению подростков характер активного взаимовоспитания и обеспечивает согласованное развитие их мотивационных отношений. Отношения взаимовоспитания между представителями одного и того же поколения, устанавливающиеся в подростковом возрасте и проявляющиеся в одобрении и поддержке людей, мотивационные отношения которых человек разделяет, и осуждении неверных, с его точки зрения, ценностей и принципов, сохраняются на протяжении всей жизни. Конечно, движущие силы, форма, значение таких отношений постепенно меняются. По мере становления взрослым, человек избавляется от юношеского максимализма, учится понимать и уважать взгляды других людей, привыкает выражать свое отношение к ним в общественно принятых формах.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.