РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Английский для малышей. Учебник. Шишкова Ирина
"Английский для малышей" представляет собой начальный курс английского языка для детей 4-6 лет. Издание основывается на
266 руб
Раздел: Учебники: доп. пособия
Технология. Учебник. 2 класс. Уроки творчества. ФГОС. Цирулик Н.А.
Учебник разработан в соответствии с программой Н.А. Цирулик «Технология» и нацелен на общее развитие каждого ребенка. Учащиеся работают с
400 руб
Раздел: Учебники: основные
Технология. 3 класс. Учебник. Иванова Т.Г.
Учебник продолжает знакомить детей с новыми для них материалами и технологиями их обработки. Учащиеся получат основы знаний по
149 руб
Раздел: Учебники: основные

Учебник мнемотехники

    в заголовках в тексте в товарах

  1. Техническое обслуживание и ремонт фундаментов
    В книге небольшого объема невозможно описать все много­образие эксплуатируемых зданий и сооружений, раскрыть все особенности воздействующих на них факторов, все поврежде­ния и способы восстановления эксплуатационных качеств. По­этому, разумеется, в каждом разделе изложены основы, наибо­лее важные сведения, овладев которыми можно практически решать задачи эксплуатации зданий, пользуясь (при необхо­димости) также литературой, приведенной в конце книги. 2. Техническое обслуживание и ремонт фундаментов Для эффективного содержания фундаментов специалистам нужно знать нормативные эксплуатационные требования к ним, указанные в СНиПе, и возможные конструктивные их ре­шения (по учебникам), а также характеристику фундаментов здания согласно его проекту. Все эти сведения можно свести в несколько групп: о реальных воздействиях на фундаменты — о величине и характере нагрузок, о структуре, прочности и влажности ос­нований, об атмосферных осадках и грунтовых водах, их глу­бине залегания и агрессивности, об опасности пучения грунтов, а также о требованиях к глубине заложения фундаментов; об особенностях конкретных вариантов решений фундамен­тов— ленточных, столбчатых, сплошных, свайных и др. приме­нительно к данным гидрогеологическим и климатическим ус­ловиям; об эксплуатационных требованиях к фундаментам — их прочности, устойчивости, глубине заложения с учетом нагру­зок, несущей способности грунтов, уровне грунтовых вод и глу­бине промерзания, а также о мерах защиты фундаментов от атмосферных осадков и грунтовых вод, особенно если они аг­рессивны, от морозного пучения; об элементах фундаментов, удовлетворяющих предъявляе­мым к ним эксплуатационным требованиям,— о несущем эле­менте, который должен быть заглублен с учетом прочности грунтов, величины нагрузок, наличия грунтовых вод и глубины промерзания, а также о наличии гидроизоляции, отмостки и др.

  2. Исследования Венеры космическими аппаратами
    Такое достаточно подробное знание условий "жизни" на планете, самой близкой к нам в космосе и наиболее таинственной, дали результаты исследований Венеры с помощью космических аппаратов. Получение с помощью разведчиков космоса разнообразной информации о районах дальних и ближних, Венере, других уголках Солнечной системы имеет огромное научное и познавательное значение. Венера ближе к Солнцу и, следовательно, моложе нашей планеты. Процессы, проходящие в ее недрах, когда-то проходили и на нашей Земле. Венера - это прошлое нашей родной планеты. Познав прошлое, люди смогут предсказать будущее. Список литературы "В Е Г А" - Международный Проект "Венера-Галлей", Центр Управления Полетом, 1985. Кондратьев К.Я., Крупенио Н.Н., Селиванов А.С. Планета Венера. Ленинград: Гидрометеоиздат, 1987, 277стр. Левитан Е.П. Астрономия, учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений, Москва: Просвещение, 1994, 207стр. Лукреций. О Природе Вещей. Москва: Из-во АН СССР, 1958, 259стр. Шаталов В.А., Ребров М.Ф., Баскевич Э.А., К Звездам - o he S ars.

  3. Планеты-гиганты
    Да! Это точно она! Звезды расположены в форме ковша А где же Маленькая Медведица? Ведь в ее хвосте находится Полярная звезда. Вы находите Полярную звезду. Она светит очень ярко. От этого света вам становится легко. Приятные эмоции не покидают вас, а энергия от мерцающих звезд наполняет все ваше тело неиссякаемой энергией Звездное небо, как оно прекрасно!. Но нам пора продолжить наше путешествие и мы возвращаемся на урок. Медленно открываем глаза. Легко-легко поморгайте глазами, как мотыльки. Вернулись все в класс и продолжаем нашу работу. Артем Осмоловский проведет экскурсию по Урану. Дима Кохан раскроет нам тайны Нептуна. Женя Чепиков расскажет нам об особенностях планеты Плутон. Закрепление материала (Данное задание ученики могут выполнять, пользуясь учебником.) Чтобы понять, на сколько полезно было наше путешествие, вы ответите на вопросы следующего небольшого теста. А затем мы сравним ваши ответы с правильными ответами. Выходной тест «Планеты-гиганты». Вариант 1 1. Планета, масса которой в 318 раз больше массы Земли– это Юпитер. 2. Эта планета имеет шестой порядковый номер от Солнца — это Сатурн. 3. Ио спутник планеты Юпитер. 4. Планета, которая в марте 1999 года Международным Астрономическим союзом была переведена в разряд планет-астероидов Плутон. 5. Самую низкую плотность изо всех планет Солнечной системы имеет планета Сатурн. Вариант 2 1. Планета из планет-гигантов, которая имеет самую маленькую массу– это Уран. 2. Эта планета имеет седьмой порядковый номер от Солнца– это Уран. 3. Тритон, спутник планеты Нептун. 4. Планета зеленовато-голубоватого цвета с температурой атмосферы –217 0С – это Уран. 5. Большое Красное пятно находится на планете Юпитер.

  4. Тесты по биологии для школы
    Организация дея­тельности учащихся Проводят исследование свойств органических веществ, заполняют таб­лицу, отвечают на вопросы в учебнике, выполняют тест. Развитие умений учащихся Высказывать гипотезу, оценивать результат опыта, устанавливать меж­предметные связи, пользоваться лабораторным оборудованием, выполнять правила техники безопасности, использовать и предъявлять имеющиеся знания, у Основные понятия и термины урока Физические свойства вещества, белки, жиры, углеводы, крахмал, » 1, хароза. Органические вещества и неорганические, химический элемент. Технологическая карта Л 2. Влияют ли оргг С те мнение, что изу1 реды и как влиякл анизмы на окружа редообразукнцая роль чает наука экологи г на организмы? ющую среду? Запс ели и дождевого черв я? Какие факторы элните таблицу. я Особенности ели Средообразующая роль ели Особенности жизнедеятельности дождевого червя Средообразующая роль дождевого червя Вывод: 3. Выскажите ваше мнение: какие отношения складываются у человека с окружающей средой, природой? Посмотрите творческие работы ва­шего товарища и примите информацию к сведению.

  5. Влияние мяты на рост и развитие перца сладкого
    Формы с ограниченным - детерминантным – ростом после образования двух-трёх побегов рост прекращают. К ним относятся скороспелые сорта. Формы с неограниченным – индетерминантным – ростом продолжают расти до конца вегетации. Это чаще всего сорта позднеспелые, их выращивают в защищённом грунте. Листья одиночные или собраны в виде розеток, с длинными черенками, формой от яйцевидной до ланцетовидной, от светло до тёмно-зелёной окраски. Общая масса листьев составляет почти четвёртую часть общей массы растения. Семядольные листья сохраняются более двух месяцев и играют свою роль в ростовых процессах. Цветки у перца обоеполые, белого цвета, чаще образуются по одному на каждой боковой ветви. Цветение идёт непременно до самых заморозков. Общее число цветков за период вегетации достигает 15-100 шт. Первыми раскрываются цветки на побегах первого и второго порядков, затем уже цветки на главном стебле. Венчик цветка белый, жёлтый, фиолетовый или белый с фиолетовыми пятнами. Цветки раскрываются в первую половину дня: в солнечную – с 6 до 10 часов утра, в пасмурную – позднее. Перец начинает цвести через 40-80 дней после появления всходов.

страницы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.