РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Человек - Земля - Космос: диалектика взаимосвязи стратегических социальных и технических проектов.
Спустя полвека мы по прежнему оцениваем первый полет Человека в космос как одно из эпохальных событий нашего времени. Что способствует
632 руб
Раздел: История, философия, методология науки
История науки сквозь призму озарения. Книга 8: Покорение космоса: небо без границ. Ушаков И.А.
О чем эта книга, для кого она предназначена? Эта книга - не учебник и не научный опус. Это сборник рассказов о великих математических и
284 руб
Раздел: География, путешествия, приключения
Космос. Человек. Культура. Петрицкий В.
В книгу вошли избранные работы В.А.Петрицкого разных лет, посвященные проблемам Космоса как первоосновы земной культуры, космической
530 руб
Раздел: Этика. Эстетика

Человек, небо, космос

    в заголовках в тексте в товарах

  1. В согласии с природой
    Это были те же самые часы Уважаемый читатель, не кажется ли вам, что, что-то подобное происходит и в истории человечества. Я не имею ввиду отношение к часам, я имею ввиду отношение человека к природе. По общему убеждению философов, историков и обществоведов человечество еще не вступило в пору своей зрелости, оно еще дитя природы и во многом поступает по детски — неразумно и эгоистично. Как всякий ребенок, мы пытаемся понять сущность вещи не по ее проявлению и функции, а путем ее вскрытия и разрушения. Только немногим более двухсот лет назад мы узнали о существовании электричества, только в последние сто лет стали догадываться о всеобщности связей человека с космосом, о существовании микрокосмоса и ядерной энергии. Мучительно долго, через бесконечные войны и конфликты, приходим к мысли о величии человека и о бесценности его жизни, о том, что сотрудничать и любить друг друга гораздо выгодней и экономичней, чем убивать друг друга. Ибо всякая война, какая бы она не была по длительности и жестокости, заканчивается одним и тем же — перемирием и восстановлением добрых отношений.

  2. Отклики на полет Ю.А.Гагарина из столиц мира
    Человек в космосе!" Газета называет подвиг советской науки величайшим поворотным пунктом в истории. И это, подчеркивает она, не конец, а лишь начало подобных дел. "Сегодня мы стоим на пороге событий, беспрецендентных в человеческой деятельности". Английские ученые, общественные деятели, простые труженики выражают свое восхищение всемирно-историческими достижениями советской науки, просят передать поздравления советским ученым с новой блестящей победой в овладении космосом. "Это потрясающе, - заявил член парламента Кони Зиллиакус. - Подумайте только, что это совершила страна, которая еще несколько десятилетий назад была одной из отсталых в технико-экономическом отношении стран. Это триумф Советского Союза, триумф социализма, громадный успех всего прогрессивного человечества". Париж. Франция затаила дыхание. Все радиостанции страны 12 апреля прервали свои передачи. "Слушайте самое великое сообщение нашего века! - Голос диктора дрожал от возбуждения: - Советский человек уже в космосе". "В мирном соревновании между социализмом и капитализмом Советский Союз вновь блестяще продемонстрировал превосходство строя, при котором исчезла эксплуатация человека человеком", - говорится в резолюции, принятой с огромным энтузиазмом на митинге трудящихся Парижа, организованном Французской коммунистической партией в зале "Мютюалите". "Этот изумительный подвиг, - сказала, открывая митинг, член Политбюро ЦК Французской компартии Жаннетта Вермерш, - является победой советской промышленности, техники, науки, советского человека.

  3. Неканонические наследственные изменения
    Неканонические наследственные изменения Генетика как наука оформилась 100 лет назад, после вторичного открытия законов Менделя. Ее бурное развитие ознаменовалось в последние годы расшифровкой нуклеотидного состава ДНК генома многих десятков видов. Возникли новые ветви знаний — геномика, молекулярная палеогенетика. В начале 2001 г. в рамках дорогостоящей 10-летней международной программы объявлено о принципиальной расшифровке генома человека. Эти достижения, пожалуй, можно сравнить с выходом человека в космос и высадкой на Луну. Генетическая инженерия и биотехнология сильно изменили облик науки. Вот любопытный эпизод, уже попавший в новейшую сводку: “После 1998 года началась беспрецедентная гонка между 1100 учеными мирового сообщества проекта “Геном человека” и частной акционерной фирмой “Celera Ge omics”” . Фирма надеялась первой прийти к финишу и извлекать выгоду от патентования фрагментов ДНК человека. Но пока победил принцип: “Что создано природой и Богом, не может патентоваться человеком”. Мог ли представить такую фантасмагорическую картину Грегор Мендель, неспешно проводя год за годом свои опыты в тиши монастырского садика? В какой степени она трансформирует естественное саморазвитие науки? Действительно ли тотальный анализ ДНК геномов снимает все покровы? Упования, что Буратино уже нашел заветный золотой ключик от потайной двери, столкнулись с непредвиденной реальностью и парадоксами.

  4. Исследование на тему связь науки и искусства
    Здесь происходит постановка задачи, которая успешно решается (в рассказе). Цикл постановки и решения проблем: 1. Обеспечить существование человека на Юпитере -> ->2. Преобразование человека в элемент местной жизни -> ->3. Моральная проблема существования человека в другом теле -> Жуль Верн «Полет на Луну». Не вдаваясь в подробности можно сказать, что от человечества в лице Жуль Верна поступил заказ на обеспечение полета на Луну. Как это решается конкретно в повести «Полет на Луну», является не нужными подробностями, основным здесь является то, что уже в момент написания повести, сложилась ситуация которая говорила о том, что полет на Луну это не миф, это становится реальностью, которая претвориться в жизнь если и не при жизни этого поколения, так при жизни следующего точно. Так и произошло. Цикл постановки и решения проблем: 1. Обеспечить полет человека на Луну -> -> 2. Отправка человека в космос Популяризация.Лучше всего науку популяризировал все тот же Жуль Верн. В занимательной форме фантастического путешествия он старался распространить современные, на тот момент, научные знания, которые представляют собой некие механические приспособления.

  5. Образование Кибермира
    Личность – это виртуальный человек, ибо не достижим, а достигаем. Образование же личности есть постоянное осваивание новых жизненных миров и их обустройство. Это постоянная внутренняя работа, ибо как только человек обустроится где-нибудь, в каком-нибудь мире, и остановится на этом, он тут же личностно погибает. Образование требует постоянного путешествия к новым жизненным горизонтам. Ориентиром в этом путешествии является культура, которая позволяет презентовать и пропагандировать различные жизненные миры. Чем более погружен в культуру человек, тем больше жизненных миров он способен обживать и тем он более личностен, более виртуален. Образование есть со-бытие антропо-космо-рефлексирующее, так как требует совместного бытия человека и космоса и их взаимной рефлексии. Это есть со-бытие в бытии, виртуально свободное, творящее смысл. Сегодняшняя система образования строится из каузограмм: «будешь делать так – станешь таким, будешь делать этак – станешь этаким», в то время как образование должно быть иконографично, образостройно.

страницы 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.