|
РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ
|
|
|
Сбоку у тыквы вырезаются отверстия в виде глаз и рта, и вечером в темноте, когда пламя свечки подрагивает, кажется, что тыква живая. В Хэллоуин все друг друга разыгрывают и веселятся от души. Это такой местный аналог нашего Нового Года (который, как и Рождество, проходит здесь гораздо тише), но гораздо свободнее и раскрепощеннее. Учащихся школ (начиная лет с 10) отряжают по домам собирать деньги в фонд детей, попавших в беду. 5 ХЕППЕНИНГ И МУЗЫКА С 50х гг. в музыке, как и в других видах искусства (например, в театре), существует такое направление, как хепенинг. Его истоком можно считать произведение "4'33" (1954 г.) американского композитора Джона Кейджа (родился в 1912 г.). На сцену выходит пианист, который четыре минуты тридцать три секунды. молча сидит за роялем, потом встаёт и уходит. Премьера прошла со скандалом: просвещённая публика решила, что над ней просто издеваются, а обы ватель получил возможность снисходительно заметить: "Так и я могу". Намерение шокировать публику, безусловно, входило в планы автора, но оно не было самоцелью. По мнению исследователей, Кейдж превратил в музыкальное произведение явления окружающей действительности: тишину в ожидании начала игры, звуки, производимые слушателями (покашливания, шёпот, скрип стульев и т. д.). Публика и музыкант таким образом выступали и в роли исполнителей, и в роли авторов стихийно возникшей пьесы. Музыка превращалась из слухового образа в образ зрительный. Это и стало в дальнейшем отличительной чертой хеппенинга: исполнение произведения становится, фактически, беззвучной пантомимой. Появление новых методов и стилей привело к изменениям в системе записи музыки. Композиторы стали искать способы, передающие только общее направление движения мелодии, так как нередко изменения высоты звуков были столь тонкими, что не поддавались точной записи. Музыкальный текст мог приобрести вид графика или сложной схемы. Иногда это приводило к совершенно неожиданным результатам. Так, партитура оркестровой пьесы "Мета стазис" (1953 г.) известного греческого композитора Яниса Ксенакеса (родился в 1922 г.) одновременно являлась и архитектурным проектом павильона фирмы "Филипс" на Всемирной выставке в Брюсселе. Произошло это, конечно, не случайно: композитор помимо музыки занимался ещё в мастерской французского архитектора Ле Корбюзье. Движение авангарда насчитывает немало крупных имён. Одно из них - французский композитор Пьер Булёз. Он родился в 1925 г., музыкальное образование получил в Парижской консерватории в классе Оливье Мессиана. Творческую жизнь Булёз начинал как сторонник серийной техники Арнольда Шёнберга, затем стал использовать пуантилизм - метод композиции, при котором музыкальная ткань создаётся из коротких звуков - точек, разъединённых паузами. Отсюда название: французское слово poi в переводе значит "точка". Так построен цикл пьес "Структуры" (1952- 1961 гг.) для двух фортепиано или произведение для голоса и инструментального ансамбля "Молоток без мастера" (1954 г.). В музыке Булёза есть также элементы сонорики и алеаторики. 6 Значительную роль в становлении авангардной музыки сыграл другой ученик Мессиана - немецкий композитор Карлхайнц Штокхаузен (родился в 1928 г.). Он много работал с электронной музыкой.
2 ЭПОХА ПОСТМОДЕРНИЗМА Слово «постмодернизм появилось в период Первой мировой войны в работе Р. Панвица «Кризис европейской культуры» (1914г). Х. Кюнг предлагает использовать термин во всемирно историческом плане. Спецификой модернизма Кюнг считал возникновение в 17 – веке новой веры – веры в разум и прогресс, приведшие к господству четырех доминирующих сил – естествознание, техника, индустрия и демократия. Недаром системы модернизма Кюнг связывает с крушением евро-центрической картины мира в эпоху Первой мировой войны, когда возникла возможность самоуничтожения человечества. Типичным признаком постмодернизма является глобальное утверждение изначальных, более важных чем любые интересы государства, прав человека, гуманное отношение к науке, технике, индустрии, демократии. Это новое отношение выражается в осознании наукой своей ответственностью перед требованиями этики; соотношениями технических достижений с идеалами человека и человечности; развитии природоохраняющей, экологической индустрии; осознании подлинно социальной демократии, способной сочетать принципы свободы и справедливости. Появляются новые ценности, убеждения, нормы и стереотипы поведения. Появляются альтернативные движения – феменизм, экологизм, движение за мир и т.д. Если раньше предпочтение отдавали развитию таких качеств человека, как усердие, любовь к порядку, основательность, пунктуальность, работоспособность, то теперь гораздо большее значение приобретают человечность, сила воображения, эмоциональность, душевная теплота, надёжность. По мнению Кюнг, переход к постмодернизму ни в чём так ярко не проявляется, как в возращении религиозной культуры. Существенные трансформации в контексте постиндустриальной культуры переживает и искусство, переориентирующееся с художественного произведения на процесс его создания; с автора на массовую аудиторию; с вербальности на телесность, жест, ритуал. Постмодернизм в искусстве зарождается в США в конце 50 – х годов и вступает в свою первую фазу в 60 – е годы. Его концептуальная новизна состоит в неприятии установившегося в то время деления искусства на элитарное и массовое и выдвижении идей их диффузии. Борьба против стереотипно высокого модернизма приобретает многообразные формы. Здесь можно говорить и об молодёжном движении, и об антивоенных акциях, и о тенденциях карновализации, эстэтизации политики и повседневной жизни. Хиппи, рок, фолк, постмодернизм, постперфоманс, поп и т.д. Но всё более отчётливо посматривается синтез прошлого и 3 настоящего, высокого и низкого в искусстве, установка на амонгальмность эстетических вкусов. Вторая фаза постмодернического искусства связана с его распространением в Европе в 70 – е годы. Третья, современная, начавшаяся в конце 70 – х годов, ассоциируется с временем его зрелости; распространяется в странах Восточной Европы и в нашей стране. ПОНЯТИЕ ХЕППЕНИНГА Начало двадцатого века взорвало все предыдущие представления об искусстве. Произошел полный отказ от классических форм: атональная музыка, абстрактная живопись, сюрреализм. Дальше - больше. Искусство в наше время лишилось даже предмета (картины, книги, и т.д.) и отличительным признаком его остался лишь творческий акт сам по себе, настолько, насколько считает и объявляет его творческим сам художник.
Но замешенный на импровизации, Формальный немедленно меняет условия игры, играючи берет языковой барьер - и зал аплодирует стоя. "Школа для дураков" - визуальные вариации на темы писателя-эмигранта Саши Соколова, в сущности новый и, кажется, универсально пригодный театральный метод. Никто не думает об идеях и "посланиях": здесь высший смысл - игра как некий гул сюрреалистической жизни и ее квинтэссенция. Два актера дуэтом играют мальчика с раздвоенным сознанием как некий сон о прошлом, где опять-таки все возможно, все зыбко и неказисто, как усы у Джоконды. В самом воздухе спектакля, в том, что зовется стилем, зашифрована советская эпоха приблизительно так, как 9 в гоголевском "Ревизоре" - эпоха досоветская; обе эпохи оказываются едины и неделимы. Различные акции носят хеппенинговый характер. Акции галереи «Риджина», где кошки выступают в роли собаки Баскервилей; попугаи, посаженные в клетки в виде букв «С-О-Б-А-К-И» - симулякры последних; перформантс «Пятачок раздаёт подарки» сулит натуралистическое зрелище всех этапов превращения хрюкающего кабанчика в куски парной свинины. Нудистские манифестации «Грачи прилетели». Эксгибиционистские акции на вышке бассейна «Мрсква» «артиста - провокатора» А. Бренера. Хеппенинги «Бесконечное пускание слюней»; «Непрерывное стояние в воде и гыканье». Очевидна творческая неоднородность такого рода поисков, их эпигонский характер и издержки. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Каждая новая эпоха рождала, с одной стороны, становление и выделение новых видов искусства, их трансформацию, углубление, расширение выразительных средств, языка искусства, а с другой — их слияние, взаимодействие и взаимовлияние. В переходные этапы активизировался поиск новых средств, нащупывание новых путей развития искусства. Сопутствующее развитию культуры развитие техники также обогащало искусство, определенным образом воздействуя на выразительные возможности искусства. Так, усовершенствование строительной техники способствовало переходу от романского стиля к готике в архитектуре; появление проекционного фонаря породило такие новые виды искусства как кино, фотография. Примеры можно продолжать. Таким переломным, переходным этапом был рубеж XIX — XX вв., когда художественное творчество обогатило свой язык, расширило возможности каждого отдельного вида искусства, сформировало новые формы синтеза искусств. Нечто подобное наблюдается столетие спустя. Современная эпоха в развитии культуры отличается всеми чертами переходности. Технообразы, виртуальная реальность, транссентиментализм – это те художественно – эстэтитеские феномены, которые подтвердили в 90 – ые годы некоторые из высказывающихся раннее гипотез о возможной 10 эволюции постмодернизма в 21 веке, о возникновении нового этапа в искусстве и эстетике – постпостмодернизма. 11 Список используемой литературы: 1) Надежда Маньковская «Эстетика постмодернизма»; издательство «Алетейя», СПб 2000год. 1 ПЛАН 1. Эпоха постмодернизма. 2. Понятие хепенинга. 3. Хепенинг и театр. 4. Хепенинг и музыка. 5. Хепенинг и изобразительное искусство 6. Хепенинг в России. 7. Заключение. Санкт – Петербургский институт машиностроения Кафедра философии и социологии Реферат на тему: «ХЕППЕНИНГ» Группа №1440 Студент Гусак Е. В. Санкт – Петербург 2004 год.
Коммуна Хиппи в Хейте
Все же безденежье для хиппи - мелкая досадная помеха, не более того. Здесь играет роль идеологическая оценка денег как предмета, лишенного собственного значения, и лишь произвольно наделенного им в рамках "приличного общества". Те, кому посчастливилось добыть ощутимую сумму денег, часто раздают ее остальным. Уличным попрошайничеством усиленно занимаются главным образом новички не успевшие усвоить идеологически должного - по возможности, спокойного - отношения к безденежья. Соответственно трудности с наймом на работу, которые для члена обычного общества составляют едва ли не главный предмет забот и огорчений, для хиппи имеют ограниченное значение. Заботы об устроении душевной жизни включают у хиппи не только потребление наркотиков, но и следствие определенной психологической методе: "занимайся своим делом", "не морочь себе голову", "не забивай мозги другому" и пр. Главное - научиться полностью отдаваться текущему моменту, жить тем, что происходит здесь-и-теперь, будь то хеппенинг, танцы, загорание и пр. Все это - для души, об этом надо позаботиться прежде всего. Поэтому (см.выше) хиппи сначала выделяют из своих средств неприкосновенный запас на приобретение музыкальных инструментов, калейдоскопов, пуговиц и на другие причуды, а уж остальное проедают ... »Бесконечный тупик
Совершенно нелепое, абсурдное существование. И «Бесконечный тупик» это не что иное, как попытка сопоставления всех углов моего «я», попытка осмысления этого моего неправильного существования. По иронии судьбы лежащее на диване ленивое ничтожество обладает холодным и беспощадным умом, и ум этот, обиженный столь недостойной и разоблачительной эманацией, пытается придать идиотскому хеппенингу своего земного существования некий смысл, тоже весьма холодный и жестокий. И всё-таки я поскольку я не только и не столько разум думаю, что в моём существовании никакого смысла нет. Жизнь вообще бессмысленна, ибо является чем-то индивидуальным и, следовательно, конечным. Но по этим причинам она обладает неким локальным и житейским смыслом, смыслом с маленькой буквы. Так вот: я лишён обладания даже этим небольшим человеческим смыслом. Подует ветер смерти, и всё, развеюсь, будто и не жил. Я понимаю, что своей «жизнью» я попал в нелепую и до смешного обидную историю. Как будто шёл в буфет и вдруг нечаянно вышел на сцену и под общий хохот заметался в свете прожекторов ... »Развитие России в условиях формирования рыночных отношений
Развитие России в период перехода с командно-административной системы управления и ЦПЭ на рыночную экономику представляется наиболее важным для изучения, актуальным. Стремлением глубже познать нашу действительность и обусловлен выбор данной темы реферата. При написании реферата были использованы учебники п истории России и работы видных российских ученых, опубликованные в журналах .Последние годы существования СССР. За несколько послевоенных десятилетий СССР прошел путь от сталинской системы, через хрущевскую «оттепель» и относительную стабилизацию первых лет брежневского руководства к состоянию «застоя» и глубокого экономического и политического кризиса, ставшего очевидным к середине 80-х гг. В середине 80-х годов по инициативе партийно-государственных руководителей началось обновление экономических основ, политического устройства и духовной жизни общества. Коренные изменения условий развития производства и методов руководства экономикой, преобразования в общественно-политической сфере вышли за пределы, намечаемые «перестройкой». открыть »Осколки неба, или Подлинная история "Битлз"
Непосредственность, например. Рок-н-ролльность. А главное, ничего ПРИНЦИПИАЛЬНО нового там нет. PВ смысле? PТы знаешь, что такое «хеппенинги»? PНет. PЭто театральные представления, которые устраивают хиппи. На улице, на вокзале, в автобусе Сплошная импровизация. Сюжет рождается на ходу Вот это шаг от классического театра. А мы топчемся на месте. PЙоко Оно предлагает нам стать уличными музыкантами? PНе ерничай. Она действительно выдает интересные идеи. Например, она сказала, что шум дождя более ценен в эстетическом смысле, чем все песни «Битлз» вместе взятые. PСпасибо ей за высокую оценку нашего творчества А Синтия с нами из-за нее не поехала? PНет!P обозлился Джон.P Просто опоздала на поезд! PОй ли? Джон окончательно помрачнел. Его не понимает никто. Разве что эта сумасшедшая японка PЗначит так,P сказал он.P В записи нашего следующего альбома будет принимать участие Йоко Оно. PВ качестве кого? Твоей музы? PВ качестве полноправного участника группы. Пол почувствовал, как по его спине пробежал холодок. И впервые он произнес: PЕсли это случится, я отказываюсь работать в «Битлз» ... »Теория Якобинской диктатуры
Введение Тема моего реферата «Якобинская диктатура». Реферат состоит из: 1.Введения (вводная часть моего реферата) 2.Основной части (исследовательская работа по моей теме) 3.Заключение (здесь я подвожу итоги проделанной работы) 4.Список используемой литературы. 5.Рецензия и отзыв. Я решила исследовать эту тему, потому что якобинцы сыграли важную роль в период Французской буржуазной революции. Я считаю , что эта тема актуальна для исследования : 1.Французская революция была буржуазная, поэтому надо намного проще подойти к ее изучению. 2.С самого начала установления Французской революции ее по аналогии можно сравнить с Октябрьской революцией. 3.Якобинцы занимали очень важное место во времена Французской революции. Якобинцы по приходу к власти провели ряд мероприятий: 1.Создали Новую конституцию 1793г. 2.Провозгласили установление революционного правления. 3.Установление диктатуры, отличительной чертой которой являлась ее опора на народ (попытка). 4.Разрешили продажу земель эмигрантов. 5.Создавали специальные и всевозможные декреты и законы. открыть »Гистология: средний отдел ЖКТ
Веду ее я - Дмитрий Красножон. подписывайтесь - вам не придется долго проводить время в поисках нужного сайта. www.dok or.ru, www.ci yca .ru.Пишу рефераты: E mail medrefera s@usa. e от 10 до 20 тыс. Оплата в Санкт- Петербурге при получении, в других городах по почте. Возможна предоплата в счет будущих рефератов. Список готовых рефератов можно заказать по почте (адрес указан выше). открыть »Как написать хороший реферат?
А в школе или лицеи 10-15 страниц, краткого конспектирования поставленной темы. Прежде всего надо знать из чего состоит реферат.Реферат состоит из: титульного листа, содержания, введения, глав – основной части реферата, вывода или заключения, списка литературы.Остановимся подробно на составляющих реферата. Титульный лист -- лицо реферата. На титульном листе должно присутствовать: Сверху полное название учреждения, для которого пишется реферат. Далее примерно в центре листа название темы реферата. Чуть пониже справа от темы, группа и Ф.И.О.(Фамилия имя отчество) того, кто пишет реферат, с указанием его статуса в учебном учреждении. На следующий строчки кто принимает его, тоже с указанием статуса. Внизу год создания реферата (можно еще и место, например, Москва 2002 Содержание -- то, что реферат имеет у себя внутри. Содержание второй лист реферата. Хорошо сделанный реферат имеет не только главы, но и подразделы, что и указывается в содержании, к примеру хорошо иметь такое содержание, если тема реферата “Борьба за власть”: Содержание: Введение I Приход к власти Революционный путь Путч Военный переворот Преемственность II Террор или не террор Террор как неизбежная политика Последствие террора Пропаганда III. открыть »История географических открытий
Открытия этих людей принесли очень большую пользу для всего человечества. Кроме открытия Америки, очень важным событием стало открытие Австралии с её богатым чудесами природным миром. Очень долго мореплаватели разыскивали большой южный материк – « erra Aus ralis I cog i a». О ней ходило множество легенд, так что разочарование, принесённое открытием Австралии (по большей части пустынного материка) было настолько велико, что Ост-Индская компания отказалась от дальнейших исследований этого материка на много лет. Кроме открытий, сделанных иностранцами, я рассказываю и о достижениях наших мореходов, таких, как исследование северных и северо-восточных берегов России, открытие пролива между Азией и Америкой. Но самым большим достижением российских мореплавателей оказалось открытие самого южного материка Земли – Антарктиды. После открытия Антарктиды начинаются её исследования, и, прежде всего, открытие Южного полюса, о котором я также рассказываю в своём реферате. В конце реферата я привожу хронологическую таблицу, в которой отражены открытия и исследования, приведённые здесь. Эпоха великих географических открытий Географические открытия, которые заслуживают определения "великие", совершались на нашей планете во все исторические эпохи, с древности и до XX в. открыть »Тенишева М.К. - великий меценат
М.К. Тенишева- великиймеценат. Каковы судьбы русских меценатов конца Х1Х-начала ХХ века? Блестящи и трагичны. Все отдано России, и забвение в конце жизни. Далеко не безумные богатства, расчетливость, много просящих помощи и получающих ее. Жертвования и жертвы, и все во имя России. Такова и судьба крупнейшей меценатки княгини Марии Клавдиевны Тенишевой, которую при жизни знала вся Россия и Европа, доходили слухи о ее художественных сокровищах и до Америки. А затем почти столетие забвения. Москва. 1987. Что мне дала работа над рефератом. Работа над рефератом значительно расширила мои знания в вопросе культуры Смоленщины и вообще России. Особенно было интересно работать по этой теме в силу ее актуальности. Актуальность данной проблемы является очевидной, потому, что она связана с одной из самых замечательных страниц в истории культуры нашего края. Мы не можем пройти мимо этого особенно сейчас, вступив в ХХ1 век, важно сохранить культурное наследие оставленное нашими прдками. Особенно хочется обратить внимание на саму личность М.К. Тенишевой, ее жизнь, деятельность, отношение к искусству, отметить ее меценатскую деятельность роль в истории культуры города Смоленска. открыть »Основные отличия между программой "1С:Предприятие" версии 7.7 от программы "1С:Предприятие" версии 8.0
Цель данного реферата наглядно позиционировать основные отличия 1С: Предприятия 8 от 1С: Предприятия 7, также показать в чём заключаются изменения и преобразования новой версии программы, на мой взгляд выполнена. Решены задачи, представленные мной в начале работы над рефератом. В данном реферате наглядно позиционированы важные и принципиальные отличия версии 1С: Предприятия 8 от 1С: Предприятия 7.7. Используя данные официального сайта фирмы, где наглядно показаны изменения и новшества программы. В данном реферате содержатся основные, наиболее важные отличия технологической платформы 1С: Предприятия 8, позволяющие понять, как новые возможности повлияют на функциональность и масштабируемость прикладных решений. В данном реферате можно ознакомиться с основными возможностями и преимуществами новой версии, которые отмечаются различными категориями пользователей. В частности, особенно изменился интерфейс программы, здесь мы видим самые серьёзные отличия, по сравнению с другими изменившимися параметрами. Рассмотрим подробно самые важные из них. открыть »Негеральдические фигуры
Исследованием данной темы занимались многие ученые на протяжении не одного столетия. Перечислим работы авторов внесших наиболее весомый вклад в изучение гербов российского дворянства: Борисов И.В. Родовые гербы России; Сперансов Н.Н. Земельные гербы России XII-XIX вв.; Лакиер А.Б. Русская геральдика и др. Цели и задачи реферата. Целью данного реферата является изучение негеральдических фигур. Для достижения данной цели решаются следующие задачи по изучению составляющих негеральдических фигур: - естественных негеральдических фигур; - искусственных негеральдических фигур; - фантастических негеральдических фигур. Негеральдические фигуры Негеральдические фигуры делятся на: -Естественные: изображения предметов природного происхождения. -Искусственные: изображения предметов созданных руками человека. -Фантастические: изображения предметов или существ созданных человеческим воображением. Число негеральдических фигур бесконечно, но при всей массе подобных изображений, некоторые из них, употребляясь в геральдике наиболее часто в виде известного символа или эмблемы, вызвали особые правила для своего положения, вида, формы, цвета, позы, состояния (для естественных и воображаемых фигур) и сочетания между собой, получив, таким образом, особые свойства. открыть »Ответы на вопросы к зачету по курсу культурологии
Одним из важнейших продуктов учебной и профессиональной деятельности в условиях быстрого обновления учебной и научной информации является реферат. Выделяют три типа рефератов: 1. Аналитический. 2. Реферат-обзор. 3.Реферат-резюме. Реферат-обзор. Цель реферативной работы - обобщенная и сравнительная информация о содержании ряда первоисточников, написанных на одну тему или же в рамках одной проблемы. Реферат-обзор пишется обычно тогда, когда нужно изложить историю того или иного вопроса. При написании такого реферата очень важным является умение сравнивать, видеть общее и разное. Реферат-резюме. Это информационно-справочный текст, в котором сообщается в жесткой форме обобщенная информация о содержании одного текста, текста первоисточника. Он пишется деловым стилем. Как учебный текст он позволяет студенту закрепить и углубить навыки самостоятельной работы с литературой. В деловой практике пишутся теми или иными службами в помощь специалистам. Основной подход при оформлении - от конкретной работы к ее сокращенному варианту. Аналитический реферат. Аналитический реферат - это тематически самостоятельный письменный текст, подготовленный на основе других текстов первоисточников, и содержа- щий, не обобщение их содержания, а специальный анализ профессионально высказываемых в научной литературе взглядов и полученных результатов. открыть »Неврозы
Таблица Стадии психотерапии Число пациентов 1. предразмышление 7 2. размышление 1 3. действие 2 4. сохранение 4 Данная методика позволила точно определить, на какой стадии процесса психотерапии находится каждый обследованный. Таким образом, исследование процесса психотерапии при неврозах позволяет нам придти к выводу, что применение данной методики возможно в клинике неврозов для оценки прогресса в лечении.Пишу рефераты: E mail medrefera s@usa. e от 10 до 20 тыс. Оплата в Санкт- Петербурге при получении, в других городах по почте. Возможна предоплата в счет будущих рефератов. Список готовых рефератов можно заказать по почте (адрес указан выше). открыть »История болезни - ИБС
Возможна предоплата в счет будущих рефератов. Список готовых рефератов можно заказать по почте (адрес указан выше).На сервере "Все лечится хочут!" открылась подписка на еженедельные обзоры медицинского интернета. Веду ее я - Дмитрий Красножон. подписывайтесь - вам не придется долго проводить время в поисках нужного сайта. www.dok or.ru, www.ci yca .ru. Заходите на www.medi fo.hypermar . e -самая большая коллекция рефератов, историй болезней, учебников и методичек по медицине. открыть »Этико-политические идеи Эразма Роттердамского
Этико-политические идеи Эразма Роттердамского Содержание. 1. Введение. Библиография и постановка задачи реферата c.3 2. Эразм Роттердамский и его место среди гуманистов .c.4 Сатирический критицизм, пацифизм, антиформализм и анти- схоластицизм Эразма . c. 4 Теологические идеи Эразма Роттердамского .c.9 Политическая концепция Эразма .c. 11 3. Этико-политические идеи Эразма Роттердамского .c.7 4. Выводы .c.12 5. Список литературы .c.13 1. Введение. Библиография и постановка задачи реферата. Тема данного реферата – «Этико-политические идеи Эразма Роттердамского» – пожалуй, является ключевой в понимании северного гуманизма. Исходя из изученной нами литературы, можно заключить, что личность Эразма Роттердамского привлекала и будет привлекать внимание исследователей, хотя бы потому, что из идей Эразма во многом выросло реформационное движение (о влиянии Эразма на Лютера будет упомянуто в тексте реферата). Очевидно, что без знакомства с текстами самого философа, написание данной работы не имело бы смысла. Однако, мы не позволили себе выносить собственные суждения о прочитанных нами произведениях, предоставив это право профессиональным исследователям. открыть »Антихолинэстеразные средства
При передозировке дитилином вводят свежую цитратную кровь содержащую холинэстеразу, которая расщепляет дитилин. Продолжительность действия препарата не более 15 минут (что очень удобно использовать в анестезиологической практике для интубации). 1. Препараты антидеполяризующего действия - блокируют н-холинорецепторы, препятствуя действию ацетилхолина (д-тубокурарин, анатруксоний и др.) это курареподобные препараты (кураре - индейский яд, которым пропитывали стрелы). Продолжительность их действия до 4-х часов. Используются в анестезиологической практике совместно с наркозом. После операции вводят прозерин который в данном случае является антагонистом их. ЦЕНТРАЛЬНЫЕ Н-ХОЛИНОЛИТИКИ ( педифен, аргенал) обладают транквилизирующим действием, оказывают хороший эффект при зудящих дерматозах).Пишу рефераты: E mail medrefera s@usa. e от 10 до 20 тыс. Оплата в Санкт-Петербурге при получении, в других городах по почте. Возможна предоплата в счет будущих рефератов. Список готовых рефератов можно заказать по почте (адрес указан вышеНа сервере "Все лечится хочут!" открылась подписка на еженедельные обзоры медицинского интернета. открыть »Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Одной из основных достопримечательностей данного предмета является способ набора баллов, состоящий из двух контрольных (письменный опрос по заданной теме, почти угадайка и расчетная работа на случай ядерного удара по родному заводуј) и одного реферата. Причем, без реферата ну никак не получится. И так от года к году бедные студенты усердно переписывают умные книжки (смотри список литературы) на листы бумаги, а потом обзывают сей труд рефератом. Печально. Темы-то одни и те же. В книжках уже все нужные места подчеркнуты, бери да переписывайј если баллы нужны. Сами-то рефераты даже на цикле гражданской обороны никому не нужны, В большинстве своём пустая работа. Но именно ее от нас и требуют или я чего-то не так понял? Может я чего-нибудь пропустил? Обучение в таком стиле (если стоит цель сделать из студентов некоторое подобие специалистов по гражданской обороне) предполагает нешуточный интерес упомянутых студентов к данному предмету, их усердие в писании конспектов, изучении дополнительной литературы. А иначе большая часть даваемой информации со свистом пролетает мимо ушей обучаемых. Происходит это из-за маниакальной лени студентов, их наплевательского отношения к учебеј или из-за способа и стиля проведения занятий ѕ это уже дело методистов, если им до этого есть делој А по поводу рефератај он, так сказать, написан по теме, согласно плану, утвержденному преподавательским составом кафедры и прочими умными людьми. открыть »Вопросы по культурологии
Основной подход - от конкретной работы к конкретным фактам, подтвер- ждающим значимость данной работы для определенного круга людей. В структуре аннотации выделяют: 1. Название первоисточника и его тематику. 2. Общая содержательная характеристика первоисточника. 3. Композиция, строение. 4. Цель работы. 5. Адресат. Вопрос 18. Вторичные информативно-справочные тексты различаются по сфере, фор- мам использования, по объему и характеру представленной в них информации. Одним из важнейших продуктов учебной и профессиональной деятельности в условиях быстрого обновления учебной и научной информации является рефе- рат. Выделяют три типа рефератов: 1. Аналитический. 2. Реферат-обзор. 3.Реферат-резюме. Реферат-обзор. Цель реферативной работы - обобщенная и сравнительная информация о содержании ряда первоисточников, написанных на одну тему или же в рамках одной проблемы. Реферат-обзор пишется обычно тогда, когда нужно изложить историю того или иного вопроса. При написании такого реферата очень важным является умение сравнивать, видеть общее и разное. Реферат-резюме. Это информационно-справочный текст, в котором сообщается в жесткой форме обобщенная информация о содержании одного текста, текста первоисточ- ника. открыть »
