Компьютерная мышь "Сердце". Оригинальная тематическая компьютерная мышь.
295 руб
Раздел: Компьютерные аксессуары
|
|
|
|
| Раздел: Искусство, Культура, Литература Найдены рефераты по предмету: Литература, Лингвистика |
М.М.Пришвин (биография) |
Компьютерная мышь "Сердце". 
Ручка "Сладкие стоны". 
Светильник "Плазма №8". 
Где вдаль бежит живой родник, И слышен плач сплетенных веток Отсюда тайны для заметок И становились явью книг. Высокой красоте служил. Добром пропитаны страницы. Мне повезло родиться На той земле, где Пришвин жил. Игорь Федорин. Памяти Пришвина. Герб дерева – сучок, лежащий на дороге. Я чуть не наступил на контур тонкорочно, Идя к хозяину – владельцу вешней чащи, Где даже свет – был взгляд его творящий. Зову хозяина, а птицы мне в ответ: - Давно не видели, где ни летали – нет. Похитили его холодные туманы, Но ключ от Кладовой с хозяином не канул. Вон там, на берегу, над белыми полями, Он водит по холсту художника перстами. Три сосенки кривых, как он жалел их, помнят. Завидуем, кто был как эти сосны понят. Все на его любви росло, пускало корни. Все, где он ни живи, - и белый знак, и черный. Наследуют ему любой прохожий, пришлый, Наследуют всему, что от земли взял Пришвин. Глава II. Особенности изображения елецкого края в творчестве М.М. Пришвина. Чувство родины в моем опыте есть основа творчества. М.М. Пришвин. §1. Город Елец в изображении М.М. Пришвина (на материале романа «Кащеева цепь»). открыть »
Кукольный театр "Маша и медведь". 
Часы-будильник "Инопланетянин", розовые. 
Стул-стол для кормления "Ксения". 
Игра настольная в слова "Скрэбус". 
Многие из погребенных рядом с Ильей Муромцем тоже не попали в летописи, память о них сохраняла только устная молва, и тем не менее они были канонизированы. А в том, что богатырь Илья Муромец оказался рядом с великомучениками и праведниками Древней Руси, тоже есть, конечно, своя закономерность, свое глубоко символическое значение, Вне зависимости от того, когда и как это произошло, исторический это факт или легенда В исторических документах ХI- ХI веков мы не найдём ответа на эти вопросы , но сам фольклор – тоже документ истории , одна из самых неопровержимых и достоверных летописей внутренней жизни народа , его идеалов и идей . И в этой летописи Илья Муромец не просто существует , в ней он главный герой . Илья Муромец вышел за пределы народного былинного эпоса, многочисленные сказки о нем, легенды, побывальщины, как созданные на основе былинных сюжетов, так и вполне самостоятельные, - все это тоже продолжение «биографии» былинного героя, его жизнь во времени. Былинная «биография» Добрыни Никитича разработана в русском народном эпосе не менее тщательно, чем Ильи Муромца. Есть былины о рождении и детстве Добрыни, его женитьбе на богатырше- полянице, его знакомстве с Ильей Муромцем, конфликте с Алешей Поповичем. открыть »
Общая характеристика живописи конца XIX начала XX в. Краткая биография художника М.В. Нестерова. 2. Женские образы в творчестве М.В. Нестерова. 3. Святость и вера в картинах М.В. Нестерова. 4. М.В. Нестеров - портретист. Цель урока: опираясь на личные впечатления учащихся, знания о живописи русских художников, сформировать умение «читать» и понимать произведение искусства - картину, портрет, составлять описание репродукции, развивать устную речь, мышление, фантазию, память, работать над обогащением словарного запаса, совершенствовать навыки работы с разными словарями, литературными произведениями. Урок помогает воспитывать патриотизм, интерес к предмету, отечественной культуре, прививает любовь к искусству, развивает художественный вкус. К занятию готовится выставка репродукций картин М.В. Нестерова, книг по искусству о творчестве М.В. Нестерова, словари. На доске оформлена запись (в две колонки): словарь и эпиграфы. Словарь: Эпиграфы: Портрет «Постоянный труд, без Автопортрет коего нет истинного великого, является Пейзаж необходимым условием художественного Лирика творчества» А.С. Пушкин. Акварель «В искусстве все являются учениками Колорит друг друга, но каждый идет своим путем». Цвет М.М. Пришвин. Репродукция Реставрация Вернисаж Плеяда Легенда Былина Живопись Красота Истина Шедевр. открыть »
Над влюбленным гимназистом подружки посмеивались и с типично-девчоночьей вредностью, зная, что он плохо знает немецкий, часами читали перед ним вслух немецкие стихи. Зато начинающий поэт Гумилев увидел в девочке-подростке свою музу, – Еву, Беатриче, лунную деву, русалку. У русалки мерцающий взгляд, Умирающий взгляд полуночи, Он блестит то длинней, то короче, Когда ветры морские кричат. У русалки чарующий взгляд, У русалки печальные очи. Я люблю ее, деву-ундину, Озаренную тайной ночной, Я люблю ее взгляд зоревой И горящие негой рубины. Потому что я сам из пучины Из бездонной пучины морской ("Русалка" ) Воспоминания – и самой Ахматовой, и Срезневской – объясняют, почему он видел ее именно такой. "Выбросить меня из творческой биографии Гумилева невозможно, как Л.Д. Менделееву – из биографии Блока", – писала впоследствии Ахматова (. Собр. соч. Т. 5, С. 119). И сама признавала: "Удивительно, что поэт, влиявший на целые поколения после своей смерти, не оказал ни малейшего влияния на девочку, которая была с ним рядом, и к которой он был привязан огромной трагической любовью" (Там же. С. 137). Юность. Ахматова и Гумилев. Первыми серьезными потрясениями, выходящими за пределы узкого личного мирка, были "кровавое воскресенье" и гибель русского флота при Цусиме в мае 1905 г. открыть »
Набор отверток "Stayer", "Profi. Ultra", 8 штук. 
3D-пазл "Биг Бен". 
Ящик для хранения, штабелируемый, 60 л, синий. 
Теперь несложно восстановить реальную биографию чудака-автора. При желании можно создать собственную биографию в таком же роде. Скажем, вам 17 лет. Воспользуемся для записи возраста четвертичной системой счисления. Разделим 17 на 4: 17 : 4 = 4, остаток 1 Остаток – это и есть число единиц первого разряда. Результат целочисленного деления снова поделим на 4: 4 : 4 = 1, остаток 0 Теперь остаток – число единиц второго разряда. Ну а последнее частное – единицы третьего разряда. Теперь составим из наших ответов число. Получили 101, т. е. 1710=1014. Помеха может возникнуть вследствие того, что в некоторых случаях не будет доставать обозначений цифр. При изображении чисел в системах с основаниями больше 10 может явиться надобность в цифрах «десять», «одиннадцать» и т. д. Обычно для обозначения их применяют латинский алфавит: «десять» обозначают буквой «А», «одиннадцать» - буквой «В». Когда буквы заканчиваются, ничего не поделаешь – придется обозначать двумя, тремя буквами сразу, да еще и обводить, скажем, кружочком, чтобы было видно, что это цифра, а не двузначное число. открыть »
Отношение Гумилева к своей биографии отчасти объединяет его с другими большими поэтами послеблоковского времени, которые, как Маяковский и Есенин, рассматривали свою биографию как продолжение творчества, а творчество — как продолжение биографии (другие, как Пастернак, декларативно отказывались от этой «зрелищно-биографической» поэзии, но постепенно, особенно к концу жизни, с ней смыкались). Уже в одном из ранних писем молодой Гумилев пишет: «Что есть прекрасная жизнь, как не реализация вымыслов, созданных искусством? Разве не хорошо сотворить свою жизнь, как художник творит свою картину, как поэт создает поэму? Правда, материал очень неподатлив, но разве не из твердого камня высекают самые дивные статуи?» Работой с этим трудным материалом жизни Гумилев на всем отведенном ему не слишком долгом интервале занимался с таким же усердием, с каким он работал и над словом. Одно из поздних стихотворений Гумилева «Память» (из «Огненного столпа») посвящено как бы общему обзору биографии поэта. Подобно современным нейропсихологам, установившим реальность одномоментных срезов жизни, которые существуют в памяти человека, Гумилев обозревает такие срезы своей жизни, называя их «душами», меняющимися при том, что единым остается только тело («Мы меняем души, не тела»). открыть »
III «Но птица я- и не пеняй, Что лёгкий мне закон положен» (М.Цветаева).Вариант 2 Силу подлости и злобы Одолеет дух добра. Б.Пастернак «Нобелевская премия». Зло есть разорванное звено в цепи Творчества. М.М.Пришвин, «Дневники». I «что есть истина?» (слова Пилата в романе «Мастер и Маргарита», М.Булгаков). II «Всё то, по чём душа болит» (строки из ст. Ф.И.Тютчева). 1. «Правду говорить легко и приятно» (слова Иешуа). 2. «Злых людей нет на свете» 3. «Человек перейдёт в царство истины и справедливости2 (слов а Иешуа). 4. «Они любили друг друга потому, что так хотели все кругом» (Б.Пастернак, «Доктор Живаго»). III «смерть можно будет побороть усильем Воскресенья» Тема 16. Лирика Ф.И.Тютчева в моём восприятии. Небесный свод, горящий славой звёздной, Таинственно глядит из глубины,- И мы плывём, пылающею бездной Со всех сторон окружены. «Как океан объемлет шар земной » Ф.И.Тютчев. I . Тютчев- открыватель новых образных миров поэзии. «На пороге как бы двойного бытия»- эта строчка- ключ ко всему Тютчеву. II «О! нашей мысли обольщенье » (Вечные вопросы в лирике Тютчева). 1. Диалог человека со своей душой в лирике Тютчева. 2. « и самого меня являешь ты очам души моей » первый биограф поэта И.С.Аксаков видел трагедию существования Тютчева в том, что «он не находил ни успокоения своей мысли, ни мира своей душе. открыть »
Набор "Буквы на магнитах", 52 деревянных элемента. 
Спрячь свои следы. Cover your Tracks. 
Диск DVD-R, 4,7Gb, 50 штук. 
Они все оказались сбиты, правда, только после выполнения задания. Следующую группу бомбардировщиков он полетел сопровождать сам. Он на своем собственном примере доказывал, что на старых самолетах тоже можно драться с «мессерами». Но, выпрыгнув из самолета, он очень поздно раскрыл парашют и поэтому на земле лежал уже почти парализованный. Но все равно, завидев людей, — он подумал, что это немцы, — Козырев выпустил в них почти всю обойму, а последним патроном выстрелил себе голову. Перед смертью он хотел разорвать документы, чтобы немцы не поняли, что у них в руках один из лучших советских летчиков, но у него не хватило сил, поэтому он просто застрелился, не дался, хотя подходили не немцы, а русские.) Следующий, так же глубоко преданный своей Родине персонаж - - комдив Серпилин. Это вообще один из ярчайших образов русской военной прозы. Это человек с одной из тех биографий, которые «ломаются, но не гнутся». В этой биографии отразилось все происходящее в верхушке армии в 30 - е годы. Всех талантливых стратегов, тактиков, командиров, руководителей ссылали по совершенно нелепым обвинениям. Так было и с Серпилиным. Поводом для ареста послужили содержавшиеся в его лекциях и бывшие тогда не в моде предупреждения о сильных сторонах тактических взглядов возрожденного Гитлером вермахта. открыть »
Введение 2 1. Воспитательно-образовательные задачи ознакомления детей с природой 3 2. Ребенок и природа 5 3. Игры экологического содержания для детей старшего дошкольного возраста 11 3.1. «Птички на кормушках» 11 3.2. Настольно-печатная игра «Пирамидки» («Птицы в природе») 12 3.3. «Угадай правило» 14 3.4. «Выбери правильно дорогу» 15 3.5. «Мы знаем и любим природу» 16 4. Дополнительный материал 19 Вывод. 37 Список литературы 38 Введение Влияние родной природы каждый из нас в большей или меньшей степени испытал на себе, и знает, что она является источником первых конкретных знаний и тех радостных переживаний, который часто запоминаются на всю жизнь. Приобретенные в детстве умения видеть и слышать природу такой, какая она есть в действительности, вызывает у детей глубокий интерес к ней, расширяет их знания, способствует формированию характера и интересов. В этом убеждают нас биографии многих ученых-естесствоиспытателей (К. А. Тимирязева, И. В. Мичурина) писателей, художников и композиторов (А. С. Пушкина, М. Пришвина, И. Левитана, П. Чайковского и т. д.). Ознакомление дошкольников с природой – это средство образования в них сознании реалистических знаний об окружающем мире, основанных на чувственном опыте. открыть »
Не случайно также молодой ученый на эту экспедицию охотно согласился. Это было вполне в духе времени. Надо было представить и север России тех времен. Это был воистину край непуганых птиц, а пласты народности как в языке, в фольклоре, так и в укладе жизни, в быту, в этнографии были первородны, нетронуты. Неудивительно, что такой очарованный странник, как Пришвин, жадно начал впитывать душой, умом и сердцем всю эту первородность. Дело не ограничилось собиранием фольклора. Пришвин написал книгу “В краю непуганых птиц “, которая сразу же сделала ему имя. Он уехал на север скромным агрономом, а вернулся замечательным русским писателем. Строго говоря, послужная биография Пришвина на этом кончается. Он больше нигде и никогда не служил – ни в земствах, ни на исследовательских сельскохозяйственных станциях, ни в каких бы то ни было других учреждениях и организациях. До конца жизни теперь он будет служить только одному – русской литературе, а послужной его список – это просто-напросто им написанных и изданных книг. открыть »
Пенал овальный Бабочки. 
Настольная игра "Монополия Россия". 
Защитные очки, открытые, серые. 
Вмешательство Лажечникова было очень кстати. Если бы дуэль произошла, она, даже при благоприятном для поэта исходе, могла бы еще более усложнить его тогдашнее положение. Да и само это столкновение было не только следствием огненного темперамента Пушкина, но и одним из проявлений того общественного конфликта между передовой дворянской молодежью типа Чацкого и патриархальными кругами дворянско-крепостнического общества, который Грибоедов так верно отразил в гениальной комедии «Горе от ума». А то, что Лажечников безоговорочно стал в этом конфликте на сторону автора «Вольности» и «Деревни», бросает, как и письмо его к Пушкину (поэтому мы и привели его полностью), яркий свет на облик и на общественную позицию автора «Последнего Новика», первые две части которого, только что вышедшие из печати, и были им приложены к этому письму. В письме к Пушкину Лажечников по праву выражал надежду, что займет несколько строк в биографии поэта. Достойное место принадлежит ему и в биографии Белинского - Пушкина русской критики2. В 1823 году по должности директора училищ Пензенской губернии Лажечников ревизовал училище в Чембаре. Во время экзамена он обратил внимание на мальчика лет двенадцати, который выделялся из остальных учеников необычайной серьезностью, смелостью и самостоятельностью суждений. «На все делаемые ему вопросы, - вспоминал впоследствии Лажечников, - он отвечал так скоро, легко, с такой уверенностью, будто налетал на них, как ястреб на свою добычу (отчего я тут же прозвал его ястребком)». открыть »
Вплоть до последних дней роман был центральной насущной необходимостью и организованной формой европейского искусства происходило массовое самопознание современников, глядевшихся в зеркало романа. Мера романа — человеческая биография или система биографий. Ныне европейцы выброшены из своих биографий, как шары из биллиардных луз. Человек без биографии не может быть тематическим стержнем романа, и роман, с другой стороны, немыслим без интереса к отдельной человеческой судьбе.» . Михаил Булгаков, пришедший в литературу как раз в начале 20-х годов, как писатель не был причастен к художественным поискам Серебряного века и по своему воспитанию и мироощущению целиком и полностью принадлежал веку предыдущему, унаследовав, в том числе и его эстетические представления и предпочтения. Но он и сам ощущал, что его выбор жанра романа в качестве художественной формы для изображения событий Гражданской войны на Украине подчеркнуто, традиционен и несовременен. Не случайно автобиографический герой его сатирического очерка «Самогонное озеро», от имени которого ведётся повествование, говорит своей жене: «А роман я допишу, и, смею уверить, это будет такой роман, что от него небу станет жарко». открыть »
Забавный автобус. 
Часы настольные "Козерог".