РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Найдены рефераты по предмету: Физика

Вариант вузовских экзаменационных билетов и вопросов по физике

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
26 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
8 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Понятие свободных и связанных зарядов. 49) Записать формулы для расчета положения спектральных линий водорода в видимой области спектра (обобщенная формула Бальмера). Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 17 1) Записать уравнение вынужденных колебаний при наличии трения и формулу для амплитуды вынужденных установившихся колебаний. 50) Сформулировать понятие идеального газа. Записать формулу распределения Максвелла молекул по скоростям. 51) Последовательное и параллельное соединения проводников (нарисовать схемы соединений). Записать формулы для расчета эквивалентных сопротивлений для обоих случаев. 52) Перечислите квантовые числа, определяющие значения импульса, момента импульса и вектора момента импульса электрона в атоме. Сформулируйте принцип Паули, определяющий значения всех квантовых чисел электрона. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 18 1) Привести примеры волновых движений в упругой среде. Записать уравнение плоской волны. Определить понятие: «фазовая скорость волны». 53) Дать определение понятию «внутренняя энергия идеального газа». Записать формулу для расчета внутренней энергии произвольной массы идеального газа, в зависимости от числа степеней молекулы. 54) Записать выражение для силы Ампера, действующей на проводник в магнитном поле. Сформулировать правило, по которому определяется ее направление в пространстве. 55) Опишите явление альфа-распада. Напишите уравнение реакции. Приведите пример реакции альфа-распада, протекающей в природе. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 19 1) Сформулировать закон сохранения импульса. Записать уравнение движения центра масс. 56) Дать определение понятию «тепловая машина». Записать формулу для расчета КПД тепловой машины. 57) Определить понятие магнитного момента. Единицы измерения. Записать выражение для силы, действующей на движущийся со скоростью V заряд q в магнитном поле c индукцией В. 58) Перечислить законы фотоэффекта, следующие из анализа экспериментальных данных. Что такое “красная граница” фотоэффекта? Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 20 1) Записать уравнение затухающих колебаний и формулу для расчета колебаний. 59) Определить физический смысл понятия «поверхностное натяжение». Привести формулу для расчета поверхностной энергии жидкости. 60) Записать формулу для расчета потенциальной энергии пробного заряда q в поле заряда Q. 61) Запишите закон радиоактивного распада. Выражение для периода полураспада. Какие радиоактивные природные элементы вы знаете? Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 21 1) Ввести понятия: «амплитуда и фаза гармонических колебаний». Записать выражение для результата сложения колебаний одинаковой частоты. 62) Первое начало термодинамики (записать уравнение). Теплоемкость тела. Записать формулу расчета для теплоемкости идеального газа при изохорном процессе. 63) Описать явление дифракции света. Сформулировать принцип Гюйгенса- Френеля. 64) Сформулируйте постулаты Бора. Запишите выражение для дискретных значений частот излучения (обобщенная формула Бальмера). Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 22 1) Сформулировать закон всемирного тяготения.

Записать его решение для случая адиабатического процесса (уравнение Пуассона). Записать формулу для расчета работы при переходе газа из одного состояния в другое для случая адиабатического процесса. 18) Определить понятие электрического поля. Сформулировать и записать закон Кулона. 19) Сформулировать закон смещения Вина и дать его графическую иллюстрацию. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 7 1) Записать уравнение Бернулли и формулу для расчета скорости истечения жидкости из отверстия в стенке сосуда (формула Торричелли). 20) Сформулировать понятие абсолютной температуры и основные положения молекулярно-кинетической теории. Записать связь между температурой по шкале Цельсия и Кельвина. 21) Сформулировать и записать закон Био-Савала-Лапласа. Записать формулу для расчета величины магнитной индукции в центре кругового проводника с током I радиуса R. 22) Перечислить законы фотоэффекта, следующие из анализа экспериментальных данных. Записать уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 8 1) Ввести понятия: «кинетическая энергия» и «потенциальная энергия». Записать уравнения, описывающие их изменение. Записать формулу для расчета потенциальной энергии деформированной пружины. 23) Записать уравнение состояния идеального газа (Клапейрона-Менделеева). Вывод закона Гей-Люссака как частного случая объединенного газового закона. 24) Записать формулу для расчета работы по перемещению пробного заряда q в поле неподвижного точечного заряда Q. 25) Опишите сущность опытов Франка и Герца, свидетельствующих о существовании дискретных энергетических уровней атома. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 9 1) Дать определение понятиям: «период и частота колебаний». Записать формулу для результата сложения колебаний близкой частоты (биения). 26) Сформулировать понятие идеального газа. Записать функцию распределения молекул идеального газа по энергиям теплового движения. 27) Определить понятие электрической емкости проводника (формула), единицы электрической емкости. Формула расчета емкости последовательно соединенных конденсаторов. 28) Опишите схему деления урана и условия для возникновения цепной реакции. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 10 1) Привести выражение для расчета гидростатического давления ( единицы измерения). Сформулировать закон Архимеда. Примеры действия закона в природе. 29) Объяснить физическую основу капиллярных явлений. Записать формулу для расчета высоты поднятия жидкости в капилляре. 30) Сформулировать понятие (и записать формулу) электрического тока. Постоянный ток. Плотность тока через единицу поверхности проводника. 31) Поясните, что называется волной де Бройля. Напишите выражения для фазовой и групповой скорости волн де Бройля. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 11 1) Привести примеры волновых движений в упругой среде. Дать определение понятиям: «поперечные волны» и «продольные волны» (примеры). Записать формулу связи длины волны с ее скоростью распространения и частотой. 32) Записать уравнение первого начала термодинамики.

Античасы "Инь Янь Хрень", стеклянные.
Настенные кварцевые античасы "Инь Янь Хрень" своим эксклюзивным дизайном подчеркнут оригинальность интерьера вашего дома. Часы
814 руб
Раздел: Прочее
Ранец "Generic. Flower Fairy", 36х28х17 см.
Идеальный вариант для первоклассника. Небольшой вес всего в 680 грамм обеспечивает комфортное ношение рюкзака в школе. Эргономичная спинка
2310 руб
Раздел: Без наполнения
Сумка-холодильник FIT (2 охлаждающих блока в комплекте), 44х24х26 см.
Для транспортировки и хранения продуктов питания при пониженной температуре. Алюминиевый теплоотражающий слой внутри сумки. 2 охлаждающих
913 руб
Раздел: Подогреватели, термоконтейнеры

Правило сложения скоростей в классической механике. 93) Первое начало термодинамики (записать уравнение). Теплоемкость тела. Записать формулу, связывающую теплоемкость идеального газа при постоянном давлении и при постоянном объеме (уравнение Майера). 94) Сформулировать принцип разделения веществ на проводники и диэлектрики. Проиллюстрировать возникновение поля поляризации внутри диэлектрика и записать формулу для его расчета. 95) Записать выражения для формулы Рэлея-Джинса. Объяснить проблему “ультрафиолетовой катастрофы”. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 33 1) Записать основной закон релятивистской динамики и закон взаимосвязи массы и энергии. Ввести понятие энергии покоя. 96) Сформулировать понятие идеального газа. Записать формулу для связи между средней энергией движения молекул и температурой. 97) С помощью теоремы Гаусса рассчитать электрическое поле бесконечной равномерно заряженной плоскости. 98) Ввести понятие кванта энергии. Привести численное значение постоянной Планка. Написать формула Планка для распределения энергии по спектру. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 34 1) Записать уравнение затухающих колебаний и формулу для расчета декремента затухания. 99) Дать определение понятию «тепловая машина». Записать формулу для расчета эффективности тепловой машины. 100) Определить понятие электрической емкости проводника (формула), единицы электрической емкости. Формула расчета энергии заряженного конденсатора. 101) Сформулировать закон Стефана-Больцмана. Написать численное значение постоянной Стефана-Больцмана. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ФИЗИКА Билет № 35 1) Ввести понятия: «момент силы», «центр масс». Записать уравнение движения центра масс твердого тела. 102) Записать уравнение Ван-дер-Ваальса. Пояснить его отличие от уравнения Клапейрона-Менделеева. 103) Сформулировать понятие (формула) электородвижущей силы (э. д. с.). Размерность э. д. с. Падение напряжения на участке цепи, содержащей э. д. с. 104) Опишите явление радиоактивности. Какие виды радиоактивности вы знаете? Запишите закон радиоактивного распада. Зав. кафедрой

Молочный гриб замечательный дар природы для здоровья и красоты

Педагогика и психология высшей школы

Структура лекции По своей структуре лекции могут отличаться одна от другой. Все зависит от содержания и характера излагаемого материала, но существует общий структурный каркас, применимый к любой лекции. Прежде всего это сообщение плана лекции и строгое ему следование. В план включаются наименования основных узловых вопросов лекции, которые могут послужить для составления экзаменационных билетов. Полезно напомнить содержание предыдущей лекции, связать его с новым материалом, определить место и назначение в дисциплине, в системе других наук. При раскрытии темы можно применять индуктивный метод: примеры, факты, подводящие к научным выводам; можно также использовать метод дедукции: разъяснение общих положений с последующим показом возможности их приложения на конкретных примерах. По каждому из анализируемых положений следует делать вывод, выделяя его повторением и интонацией. В конце лекции полезно подвести итог услышанному. Традиционная вузовская лекция обычно называется информационной, имея несколько разновидностей. Вводная лекция ... »

Примерные экзаменационные билеты по физике

Примерные экзаменационные билеты по физике Билет №1 1) Механическое движение. Относительность движения. Система отсчета. Материальная точка. Траектория. Путь и перемещение. Мгновенная скорость. Ускорение. Равномерное и равноускоренное движение. 2) Задача на применение закона сохранения массового числа и электрического заряда. Билет №2 1) Взаимодействие тел. Сила. Второй закон Ньютона. 2) Лабораторная работа “Изменение показателя преломления света” Билет №3 1) Импульс тела. Закон сохранения импульса. Проявление закона сохранения импульса в природе и его использование в технике. 2) Задача на определение периода и частоты свободных колебаний в колебательном контуре. Билет №4 1) Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. 2) Задача на применение первого закона термодинамики. Билет №5 1) Превращение энергии при механических колебаниях. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс. 2) Лабораторная работа “Расчет и измерение сопротивления двух параллельно включенных резисторов“. Билет №6 1) Опытное обоснование основных положений молекулярно-кинетической теории (МКТ) строения вещества. Масса и размер молекул. Постоянная Авогадро. 2) Задача на движение или равновесие заряженной частицы в электрическом поле. открыть »
Глобус физический диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V; может использоваться в
1104 руб
Раздел: Глобусы
Карандаши цветные, трехгранные, 18 цветов.
Один цвет желтый - флюо! Мягкие, но при этом очень прочные карандаши, легко затачиваются и не крошатся. Насыщенные штрихи на бумаге. Не
305 руб
Раздел: 13-24 цвета
Копилка "Гиря", золотистая.
Копилка в форме пудовой гири. Отлитая из гипса по старинной форме, она повторяет атрибут силовой гимнастики начала прошлого века. Лицевая
371 руб
Раздел: Копилки

Пятнадцатый камень сада Рёандзи

В экзаменационном билете среди других вопросов значился и такой: "По вашей вине случилось дорожно-транспортное происшествие, в результате которого повреждены автомашины. Что вам следует предпринять?" Были приведены варианты ответа: "1. Сообщаю в полицию. 2. Сообщаю в полицию и договариваюсь с пострадавшими о возмещении ущерба. 3. Договариваюсь с пострадавшими о возмещении ущерба и не сообщаю в полицию". Экзаменатор полицейский офицер предложил определить, какой из ответов правильный. Я указал, естественно, на первый: "Сообщаю в полицию". Экзаменатор недоуменно пожал плечами и ткнул пальцем в третий: "Договариваюсь с пострадавшими о возмещении ущерба и не сообщаю в полицию". Именно этот ответ, по японским понятиям, был верным. Из сибирского города Шелехов корреспондент прислал в Москву в редакцию радиорепортаж о визите в городской совет делегации японского города-побратима Нэагари. Глава делегации мэр Нэагари начал свое приветственное слово с того, что попросил председателя исполкома выделить для него место на городском кладбище. "Я не собираюсь сию минуту умереть,P поспешил объяснить японский мэр, заметив, как вытянулись лица у присутствовавших,P но и вечно жить невозможно ... »

Сфера

Украина Целью данной главы является, показать, что представляет собой современная политическая система Украины, каковы возможные точки влияния на эти расклады в пользу максимально полного представительства российских интересов в Украине и каковы возможные варианты развития событий в среднесрочной перспективе, а также каковы возможности и вызовы для России при реализации подобных сценариев Ситуация, создавшаяся с началом президентской предвыборной гонки в Украине в июле пошлого года и достигшая кульминации в последних числах ноября в ходе второго тура, а затем выплеснувшаяся на улицы Киева и других городов страны в форме массовых протестов против официальных результатов и нарушений, допущенных в ходе голосования, на первый взгляд имеет мало общего с описанной выше логикой суверенизации постсоветских государств. Темнее менее, что многие проблемы новейшего развития украинской политической системы лежат именно в ее плоскости. Приходится признавать, что Россия сделала «ставку» на победу Виктора Януковича и проиграла, проиграла в силу множества факторов – это и политическая пассивность восточной части населения Украины, и успешные действия европейских государств и США в оказании поддержки Виктору Ющенко, и неумелые попытки России и украинского правительства стабилизировать ситуацию и т.д. Как бы то ни было, Российской Федерации теперь приходится работать и сотрудничать с правительством настроенного скорее проевропейски, нежели пророссийски, В. открыть »

Автобиография монаха

Ежедневно я с трепетом ощущал некое Духовное Присутствие, которое ясно вело меня вперед через Ромаша. Знаменательный случай произошел во время экзаменов по бенгальскому языку-литературе. По этому предмету Ромаш меня не подготавливал. Но как-то утром, когда мы уже отправлялись из пансиона на экзамены, я услышал. что он зовет меня. --Вон тебе кричит Ромаш,--нетерпеливо сказал мне товарищ,--но не возвращайся, иначе мы опоздаем. Однако я не обратил внимания на эти слова и побежал обратно в дом. --Обычно наши бенгальцы сдают экзамены по бенгальской литературе,--сказал мне Ромаш.--Но я только что услышал, что в этом году профессора хотят устроитить "избиение" студентов, предложив им вопросы из книг для обязательного чтения. И он кратко изложил две истории из жизни Видьясагара, известного бенгальского филантропа начала девятнадцатого века. Поблагодарив Ромаша, я быстро поехал на велосипеде в колледж. Там оказалось, что экзаменационный билет по бенгальской литературе состоял из двух частей, в первой из которых требовалось: "Приведите два примера милосердия Видьясагара" /4/ ... »

Домашние наблюдения и опыты учащихся по физике. Их организация

Данные опыты отвечают всем требованиям, предъявляемым к экспериментальным заданиям. Заключение. “Домашние опыты и наблюдения учащихся по физике. Их организация” - такова тема данной дипломной работы. В теоретической части данной дипломной работы автор рассмотрел домашние опыты и наблюдения как один из видов самостоятельных экспериментальных работ по физике, их влияние на процесс обучения школьников. В дипломной работе были рассмотрены требования, предъявляемые к домашним экспериментальным заданиям. Далее рассматривались возможные варианта применения учителями домашних экспериментальных заданий в процессе обучения детей физике, т.е. рассматривалась методика работы учителя с домашними экспериментальными заданиями. В практической части данной дипломной работы автором собран набор опытов (43 опыта, которые были взяты из книг: , некоторые опыты были изменены автором, исходя из современных условий), пригодных (отвечающих требованиям, предъявляемым к домашним экспериментальным заданиям) для проведения школьниками в домашних условиях по следующим темам: “Простейшие измерения”; “Давление”; “Закон Архимеда”; “Силы поверхностного натяжения”; “Трение”; “Центр тяжести”; “Инерция”; “Теплота”. открыть »
Штатив для создания снимков "сэлфи", голубой.
Поднимите искусство селфи на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите самые
330 руб
Раздел: Держатели и подставки
Деревянный конструктор "Изба" (39 деталей).
Деревянный конструктор "Изба" понравится всем любителям конструирования и моделирования. Ребенку предлагается самостоятельно
470 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Ящик хозяйственный, 30 литров.
Материал: пластик. Размер: 470х370х245 мм. Объем: 30 л. Цвет товара в ассортименте, без возможности выбора.
592 руб
Раздел: Более 10 литров

Формирование познавательного интереса учащихся посредством занимательных рассказов по физике

Формирование познавательного интереса учащихся посредством занимательных рассказов по физике при изучении темы "Давление твердых тел, жидкостей и газов" Трущелева О.М., Студентка ФФ БГПУ В последние годы утвердился принцип оптимизации учебного процесса, имеющий большое значение в обеспечении эффективности обучения. Этот принцип позволяет из ряда возможных вариантов урока сознательно выбрать такой вариант, который в данных условиях обеспечит максимально возможную эффективность решения задач обучения школьников. В системе средств оптимизации обучения большое значение принадлежит умению формировать познавательные интересы школьников. Среди многих идей, направленных на совершенствование учебного процесса, идея формирования познавательных интересов учащихся является одной из самых значимых. Физика занимает особое место среди школьных дисциплин. Как учебный предмет она создает у учащихся представление о научной картине мира. Физика показывает учащимся гуманистическую ценность научных знаний, подчеркивая их особую нравственную роль. открыть »

Урок как основная форма обучения в школе

Второе требование заключается в том., чтобы домашнее задание не сводилось лишь к репродуктивной (воспроизводящей) деятельности учащихся, а включало в себя элементы творческой работы. Например, при изучении урока по учебнику можно предложить учащимся дополнить изучаемый материал своими примерами, провести наблюдение или собрать фактический материал по отдельным вопросам. Задаваемые на дом письменные задания по языку, а также задачи и примеры по математике, физике и химии должны быть видоизмененными вариантами тех, которые выполнялись или решались на уроке. В этой связи возникает вопрос о дифференциации домашних заданий. Некоторые учителя, наряду с общим заданием для всего класса, отдельно дают более усложненные задания для учащихся, проявляющих повышенные способности в овладении знаниями по их предмету. Другие поступают иначе. Они дают трехступенчатое домашнее задание, причем за выполнение первого задания учащийся может получить только “3”, за выполнение двух заданий — “4”, а за выполнение трех заданий—“5”. Такое задание существенно увеличивает объем тренировочных упражнений и позволяет учитывать индивидуальные особенности учащихся. Не менее существенным является и третье дидактическое требование. открыть »

Взяточничество

В былые времена взяточничество сочеталось с таким преступлением как злоупотребление или превышение своих должностных полномочий в таких вариантах как, например, должностное 16 Ляпунов Ю. И. Ответственность за взятку. С.44. лицо за денежное вознаграждение незаконно выделяет жилплощадь гражданину, или предоставляет абитуриенту до вступительных экзаменов в ВУЗ заранее написанное сочинение или вариант правильного решения задач, фигурирующих в экзаменационном билете. Если за взятку должностное лицо выдает поддельный им документ – фальсифицированную трудовую книжку, фиктивную справку о средней заработной плате перед уходом работника на пенсию, - содеянное тоже складывается в два самостоятельных преступления – получения взятки и должностной подлог. Наиболее типичным случаем хищения государственных средств по предварительному сговору группой лиц является такой завуалированный вид взяточничества, как фиктивное зачисление руководителем какой-либо организации «нужного» человека на определенную должность и ежемесячное получение им заработной платы без фактического выполнения соответствующей работы.17 В последние годы взяточничество во всех трех его разновидностях нередко сочетается с частнопредпринимательской деятельностью, этому способствует разросшийся до неимоверных размеров чиновничий бюрократический аппарат. открыть »

Ту-141 Стриж

В случае с комплексом “Стриж”, при проектировании беспилотного самолета-разведчика, первоначально речь шла о создании двухрежимного летательного аппарата. Предполагалось, что беспилотный самолет “141 . Первую установочную партию беспилотных самолетов в количестве 10 экз. оснастили двигателями типа Р9А-300 (вариант авиационного ТРД РД-9Б самолета МиГ-190, а затем, после освоения в серии КР-17А, ХАЗ перешел на серийный выпуск самолета-разведчика с ним. После окончания заводских и государственных испытаний комплекс “Стриж” принимается на вооружение Советской Армии. В основном комплексы поступили в части, дислоцированные на западных границах СССР, и после распада последнего большая часть из них оказалась в собственности новых независимых государств, в частности вооруженных силах Украины. Помимо основного разведывательного варианта, ОКБ прорабатывало самолет-мишень на базе Ту-141. открыть »
Сковорода с армированным антипригарным покрытием, 24 см, нержавеющая сталь.
Инновационнное армированное антипригарное покрытие внутри. При приготовлении пищи можно пользоваться металлическими лопатками, ложками и
1324 руб
Раздел: Сковороды с антипригарным покрытием
Тубус телескопический, на ремне, чёрный.
Компактный, легкий и прочный. Закручивающаяся боковая крышка. Длина 63-110 см, диаметр - 9 см. Корпус разъемный, состоит из 3 частей.
619 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Ценникодержатель пластиковый, самоклеящийся, 39 мм x 1 м, прозрачный (10 штук).
Универсальный самоклеящийся полочный ценникодержатель изготовлен из пластика. Высота — 39 мм, длина — 1000 мм, прозрачный. Крепится на
647 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

Глобализация мировой экономики: содержание и перспективы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУК УКРАИНЫ Кафедра экономической теории КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Экономическая интеграция и глобальные проблемы современности» на тему: «Глобализация мировой экономики: содержание и перспективы» Выполнил: Проверила: 2007 СодержаниеВведение 1 Понятие и сущность глобализации в мировой экономики 1.1 Глобальность: новое измерение человеческого бытия 1.2 Экономическая глобализация и кризис мирового хозяйственного порядка 1.3 Политическая глобализация 2 Анализ глобальных проблем в мировой экономике 2.1 Проблема обеспечения стран энергетическими ресурсами 2.2 Продовольственная проблема с глобальной точки зрения 2.3 Аспекты глобального экологического кризиса 3 Перспективы глобализации мировой экономики 3.1 Перспективы продолжения курса глобализации администрации США 3.2 Демократический вариант глобализации 3.3 Катастрофический вариант глобализации Заключение Список используемой литературы Введение На исходе ХХ столетия мировая экономика как совокупность национальных хозяйств и их экономических и политических взаимоотношений обретает новое качество: важнейшей формой и одновременно новым этапом интернационализации хозяйственной жизни становится глобализация. открыть »

Налоги и налогоообложение в России

В период подготовки к экзамену проводятся консультации по программе экзамена, на которые выделяется до 40 часов времени на учебную группу. Условия и процедура проведения для проведения итоговой государственной аттестации создается государственная аттестационная комиссия, состав которой утверждается приказом по колледжу; сдача итогового междисциплинарного экзамена по специальности осуществляется на открытых заседаниях государственной аттестационной комиссии, проводимых отдельно по каждому этапу; экзамен проводится в два этапа: I этап – письменная экзаменационная работа: начало экзамена в 9.00; каждый студент в присутствии государственной аттестационной комиссии получает один из вариантов заданий; на выполнение задания отводится не более 4 часов; задания выполняются письменно на отдельных листах и бланках установленных форм (в случае необходимости), с применением нормативных документов и наглядных пособий, разрешенных к использованию на экзамене. II этап – устный экзамен: начало экзамена в 9.00; каждый студент в присутствии государственной аттестационной комиссии берет экзаменационный билет; подготовка по билету составляет не более одного часа. открыть »

Введение в физику черных дыр

Основные расхождения касаются формы уравнений самого гравитационного поля: Новая теория гравитации получает право на жизнь лишь после того, как подтверждается ее пригодность для описания результатов экспериментов в слабом гравитационном поле. Общим для большинства из развитых вариантов оказалось предсказание возможности су шествования отрицательных энергий, так что при гравитационном излучении в двойной системе в таких теориях предсказывается увеличение (а не уменьшение!) расстояния между телами. Такие варианты, на наш взгляд, не следует считать разумными. И хотя до сих пор теория Эйнштейна является непревзойденной по красоте, строгости и экономности предпосылок, лежащих в (fee основании, и большинство физиков считают ее справедливой, в роли окончательного судьи в этом вопросе должен выступить опыт. Именно поэтому обсуждение свойств черных дыр и возможности наблюдения их с целью проверки предсказаний теории Эйнштейна в сильных гравитационных полях приобретают такое важное значение. Ниже, рассказывая о черных дырах, мы опираемся на результаты, полученные в рамках общей теории относительности. Диаграммы пространства-времени. открыть »

Экзаменационные билеты по предмету: Уравнения математической физики за весенний семестр 2001 года

Какой вид имеет формула Пуассона для уравнения теплопроводности? Запишите общее решение уравнения теплопроводности в виде интеграла Фурье. Найти и нарисовать область на плоскости (x,y), в которой уравнение yuxx 2xuxy uyy=0 имеет гиперболический тип. Решить задачу Штурма-Лиувилля y'' ?y=0, y'(0)=у(1)=0. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету УРАВНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ Билет № 1413) Какие граничные условия называются однородными? Приведите примеры однородных граничных условий для уравнения теплопроводности. Какой вид имеет ядро Пуассона для внешности круга? Перечислите его свойства. Найти и нарисовать область на плоскости (x,y), в которой уравнение (y2 1)uxx xuxy uyy=0 имеет эллиптический тип. Решить краевую задачу y'' 4y=ex, y(0)==0. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету УРАВНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ Билет № 1514) В каком виде ищут частные решения уравнения теплопроводности методом Фурье? Приведите примеры частных решений для одномерного уравнения теплопроводности. Какой вид имеет функция Грина для круга? Что изменится, если рассматривается шар? Проверить, являются ли функции u1=2xy 5x-3y и u2=5(x2-y2) решениями уравнения uxx uyy=0. открыть »
Дополнительный набор "Магнитные истории. В гостях у сказки".
Игра разработана художником и дизайнером Ольга Тихопой. В комплект входят четыре сказки и четыре комплекта сказочных героев. Настоящий
323 руб
Раздел: Магнитный театр
Детский горшок музыкальный Froebel "Машинка", желтый.
Особенности: - горшок универсальный; - спинка; - крышка; - съемная внутренняя часть. Материал: пластик. Размер: 46x28x26 см.
1291 руб
Раздел: Горшки-стульчики
Настольная игра "Большая стирка" для детей.
Интернациональная игра про поиск парных носков после стирки. Высыпаем все носки в кучу и начинаем дружно в ней копаться. Первый, кто
455 руб
Раздел: Игры на ловкость

Работа со структурами в языке программирования Си++

Лабораторная работа №6 результаты расчетов. № вар. Задание 1 Опишите запись СТУДЕНТ и поместите в нее следующую информацию: Ф.И.О., оценки (математика, физика, черчение, химия, сопромат). Определите, сколько студентов имеют неудовлетворительную оценку по математике. 2 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите, сколько студентов имеют неудовлетворительную оценку хотя бы по одному предмету. 3 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите, сколько студентов сдали все экзамены на 5. 4 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите средний балл группы по физике. 5 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите количество отличных оценок, полученных группой по всем предметам. 6 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите, сколько студентов имеют средний балл от 4 до 5. 7 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите, какое количество неудовлетворительных оценок получено по всем предметам. 8 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите, какой из предметов был сдан группой лучше всего. 9 Воспользовавшись записью СТУДЕНТ из варианта №1, определите, сколько студентов не имеют задолженностей. 10 Опишите запись АНКЕТА и поместите в нее следующую информацию: Ф.И.О.(фамилия, имя, отчество), адрес (улица, номер дома, номер квартиры), пол, возраст. открыть »

Зачет как одна из форм контроля знаний учащихся по алгебре в 8 классе

Были разработаны и проведены в конце каждой четверти, как итоговая проверка знаний учащихся зачетные уроки в экспериментальном 8а классе. В контрольном 8б классе были проведены только контрольные работы, взятые из зачетных уроков. Анализ урока-зачета по теме: »Алгебраические дроби» (1-я четверть) Урок проводился в 8а классе (приложение 7). План урока: Мини экзамен по определениям. Математический диктант. Устный счет. Проверочная работа по карточкам. Первый этап урока. Мини экзамен по определениям. Учащиеся рассаживаются по одному за парту. Учитель диктует вопросы, а ребята записывают ответы на листочках. В результате чего из 27 человек на «5»-59%, »4»-34%, »3»-7% (приложение 8). Преобладающая оценка «5», можно сделать вывод, что определения учащиеся знают хорошо. Второй этап урока. Математический диктант. Учащиеся получают карточку с вопросом, в течение 5 минут готовится: формулирует ответ на вопрос, подготавливает доказательство теоремы, вывод, затем отвечает устно. В результате чего из 27 человек на»5»-63%, «4»-37% (приложение 8). С математическим диктантом ребята справились практически на отлично. Третий этап урока. Устный счет. Учащиеся делятся на два варианта, каждому выдается карточка с заданиями. открыть »

Общественно-политическая жизнь в СССР и БССР(1928-1939)

Вместе с тем в те же годы начал формироваться, а в несколько лет получил полное развитие другой вариант социалистического строительства и индустриальных преобразований. При решении многих вопросов, как полагал Сталин, необходимость во что бы то ни стало ускорить промышленный рост делала неизбежным широкое использование многообразных мер принуждения. Это был сталинский план форсированной индустриализации, с самого начала включавший меры экономического принуждения крестьянства. И со временем принуждение в сталинской стратегии стало рассматриваться как средство, которое может широко применяться и в отношении социалистического переустройства деревни в целом. В процессе формирования этой стратегии план длительного и чистого добровольного кооперирования был заменён установкой на быструю коллективизацию, достигаемую с помощью принуждения. На словах признавая ленинское понимание НЕПА как политики, принятой «всерьёз и надолго», И.В. Сталин одновременно подчёркивал, что «всерьёз и надолго» не знает навсегда. Когда новая экономическая политика, говорил он в 1929 г., «перестанет служить делу социализма, мы её отбросим к чёрту».4 После нелегкой и очень сложной борьбы (ибо она затрагивала одновременно множество различных проблем помимо экономики, в первую голову вопрос о власти) выбор был сделан в пользу плана форсированной индустриализации. открыть »
Корзина для белья, с крышкой, 40 литров (белая).
Корзина для белья с крышкой из экологически чистого пластика. Предназначена для хранения белья либо других товаров бытового и пищевого
649 руб
Раздел: Корзины для белья
Калькулятор научный "Casio", FX-82ESPlus, 252 функции, черный.
Неотъемлемый инструмент на уроках математики и физики. Благодаря специальной системе ввод и представление на дисплее результата как в
739 руб
Раздел: Калькуляторы
Шар для принятия решений.
Волшебный шар для принятия решений, на русском языке. Принцип действия: для начала нужно понять, на какой вопрос вы хотите получить ответ.
420 руб
Раздел: Прочее

Государственно-политическое устройство Ирана и становление новых органов власти после революции 1979г.

В ней Хомейни рассматривает два варианта исламского правления. В первом варианте, когда на земле появляется «скрытый» имам Махди или имам, непосредственно назначенный им, то «он является абсолютным владыкой над всеми членами общества и обладает всеми достоинствами и условиями, необходимыми для вождя нации» (с. 3; здесь и ниже даются ссылки на упомянутую работу Хомейни). Для этого варианта Хомейни не считает нужным разрабатывать какую-либо форму правления, поскольку сам Махди «единолично устанавливает законы, назначает исполнительные и судебные органы, руководит армией и ее вооружением, организует финансы. Он приводит в действие весь механизм власти, всю административную и финансовую систему» (с. 9). В период же отсутствия «истинного» имама (т.е. имама Махди) шиитской общине необходима особая форма правления, которой, по мнению Хомейни, является исламская республика. Он дает следующее определение республики: «Республика в современном понимании - это демократический строй, во главе которого стоит не монарх, а суверенитетом обладает весь народ, выражающий всеобщую волю избрать государственные органы и вручить им власть» (с. 5). Следует заметить, что, выдвигая лозунг республики, пусть даже исламской, Хомейни вступает в противоречие с одним из основных догматов шиизма о наследственном характере власти, которой могут обладать лишь потомки Алии от его брака с дочерью пророка Мухаммеда Фатимой. открыть »

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.