История экономических учений 22 вопроса

В основу неоклассического направления положен принцип невмешательства государства в экономику. Сторонники этого направления считают, что рыночный механизм способен сам регулировать экономику, устанавливать равновесие между предложением и спросом, между производством и потреблением. Вмешательство государства может вызывать нарушение равновесия, снижение экономической эффективности. Поэтому неоклассики выступают за свободу частного предпринимательства, рыночных сил. Теории (предельного — продукта, производительности, издержек и т.д.) заложили основы неоклассической концепции, отличающейся от классической использование предельных понятий. Неокейнсианство базируется на идеях известного английского экономиста Дж. М. Кейнса о необходимости воздействия государства на экономические процессы в целях приспособления экономических отношений к новым условиям. Неокейнсианцы выступают за постоянное, систематическое вмешательство государства в экономику (представители Н. Калдор, Э. Эйхнер, Дж. Дэвис и др.). Представители институционально-социологического направления (Дж. Голбрейт, Я. Тинберген) рассматривают экономику в качестве системы, в которой отношения между хозяйствующими агентами складываются под влиянием как экономических, так и социологических, политических и социально- психологических факторов. Объектом их исследования являются "институты", под которыми подразумеваются корпорации, профсоюзы, государство, а также различного рода правовые, морально-этические и психологические явления (например, обычаи, нормы поведения различных социальных групп, привычки, инстинкты и т.д.). В последние годы экономисты все больше приходят к выводу о необходимости сочетания государственного регулирования и свободного стимулирования производства. Была выдвинута концепция неоклассического синтеза (Д.Р. Хакс, П. Самуэльсон и др.). Суть этой концепции состоит в сочетании государственного и рыночного регулирования экономики. Сочетание государственного производства и частного предпринимательства дает смешанную экономику. БИЛЕТЫ по истории ЭУ 1. Экономическая мысль Древнего мира и средневековья. Экономическое учение меркантилистов Экономическая теория — одна из самых древних наук. Отдельные элементы экономических знаний появились в древнем мире, когда человек стал задумываться над тем, как рационально использовать природные ресурсы. Однако древние мыслители не создали законченных систем экономических взглядов. Сам термин «экономика» происходит от греческого «ведения домашнего хозяйства». Отрывочные экономические воззрения встречаются с древних времен у: Ксенофонт (430-355гг), который отдавал предпочтение натуральному хозяйству на земле, ибо оно делает человека здоровым, сытым и справедливым (земля больше одаривает трудолюбивого). Одобрял штрафы на накопление в личном пользовании золота и поддерживал введение железных денег, которые делают богатство неудобным. К ремесленному труду относился снисходительно, но признавал, что ремесленник может достичь большого умения за счет разделения труда Платон (427-340 был величайшим философом, экономические проблемы его интересовали незначительно.

Эта идея была развита последователями Смита и получила название «экономического либерализма». Суть идеологии: «Для того чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении, все остальное сделает естественный ход вещей». А.Смит. В отличие от физиократов Смит считал промышленный и торговый капитал производительным. Рост богатства достигается развитием обмена, разделением труда и накоплением капиталов в условиях экономической свободы. Прежде всего, свободным должен быть труд. Благодаря разделению труда и специализации в экономике происходит: Совершенствование ловкости рабочих, Сбережение времени, Изобретение машин, облегчающих труд. Резко повышается производительность. В теории стоимости Смит различал потребительную стоимость (полезность) и меновую стоимость. Эти виды стоимости не совпадают), алмаз имеет высокую меновую стоимость и малую полезность, а вода наоборот). Для экономистов важна только меновая стоимость. Смит высказал о ее природе две версии: первая – меновая стоимость определяется трудом, затраченным на изготовление, но стоимость полностью определяется трудом только в примитивных обществах; вторая – меновая стоимость определяется не только трудом, но и капиталом и землей. Т.е. меновая стоимость товара определяется издержками его производства. Меновую стоимость он сопоставляет с естественной ценой, которая незначительно перекрывает издержки, необходимые для поставки на рынок. Естественной цене противопоставляется текущая рыночная цена, определяемая спросом и предложением товара на рынке. В условиях конкуренции естественная цена совпадает со средней рыночной ценой. Анализ естественной цены привел Смита к выделению трех составляющих: заработная плата, прибыль и рента. Заработная плата – это доход рабочих, прибыль – доход капиталистов, рента – доход землевладельца. Чистый годовой продукт страны равен сумме всей заработной платы, всей прибыли и всей ренты. Естественные цены устанавливаются лишь при экономической свободе, если она нарушается государством, то возникают монополии. Цена, устанавливаемая монополиями наиболее высокая, а цена устанавливаемая при свободной конкуренции наиболее низкая. Смит пришел к выводу, что равновесная (естественна) цена соответствует максимальному выпуску продукции. К монополии Смит относил и препятствия на пути перемещения рабочей силы. Капитал – это ресурс необходимый для развития производства. Капитал делится на основной (машины, здания) и оборотный (деньги, запасы сырья и непроданных товаров). Прибыль – это дополнительная стоимость, которая возникает потому, что работник своим трудом прибавляет к предмету труда новую стоимость. Прибыль создается прибавочным трудом. Рыночная экономика, не подчиненная единому плану и общему центру, работает, тем не менее, по определенным правилам. Влияние каждого отдельного индивида при этом не ощутимо. Он платит те цены, которые с него запрашивают, выбирая интересующие его товары с учетом своих доходов. Но совокупность всех этих отдельных действий устанавливает цены.

По его мнению, если бы все довольствовались только теми товарами, которые уже имеются, то не существовало бы других вещей, хотя потребности не должны расти да бесконечности. Отсюда следует, что должен быть средний уровень, учитывающий состояние производительных сил и желание потреблять.9. Экономическое учение. Дж. С. Милля Джон Стюарт Милль (1806-1873) – английский экономист. К этому периоду сформировалась классическая экономическая наука, начало которой было положено трудами Смита, а завершено трудами Милля. Согласно трактовке Смита, рыночная система способна к саморегуляции, в ее основе — личный интерес, связанный со стремлением к прибыли. Он выступает как главный побудительный мотив экономического развития. Лучший вариант для государства — это придерживаться принципа невмешательства государства. Эта идея была развита последователями Смита — Рикардо, Миллем, Маршаллом и получила название «экономического либерализма». Он развил ряд положений классической школы: о производительном и непроизводительном труде, ценности благ, спросе и предложении. Он считал, что на ценность может влиять не только количество труда, но и др. факторы. С его т.зр. цены могут определяться спросом или предложением, или взаимодействием этих факторов. В его экономической теории доминировал принцип либерализма (полное невмешательство государства в экономику). Милль написал «Основы политической экономии», ставшим учебником для нескольких поколений экономистов Европы. Богатство, по его мнению, состоит из благ, обладающих меновой стоимостью. Вещь, за которую нельзя ничего получить, какой бы полезной она не была, не может быть богатством. Например, – воздух, его получают бесплатно. Но как только возникает ограничение, вещь приобретает меновую стоимость. Денежное выражение товара – это его цена. Стоимость денег измеряется количеством товара, которые на них можно купить. При прочих равных условиях стоимость денег обратно пропорциональна их количеству – всякое увеличение количества денег понижает их стоимость. Непосредственные цены устанавливаются конкуренцией, которая возникает из-за того, что продавец хочет продать дороже, а покупатель купить дешевле. При свободной конкуренции цена соответствует равенству спроса и предложения. В длительном периоде времени цена не может быть ниже издержек производства (затрат). Джон Стюарт Милль (трудами которого было закончено формирование классическая экономической науки, начало которой было положено трудами Смита) установил, что в длительном периоде времени цена не может быть ниже издержек производства (затрат). В теории стоимости Смит высказал о ее природе две версии: - первая –стоимость определяется трудом, затраченным на изготовление, но стоимость полностью определяется трудом только в примитивных обществах; - вторая –стоимость определяется не только трудом, но и капиталом и землей. Т.е. стоимость товара определяется издержками его производства. Затратная концепция заключается в том, что величина стоимости товара определяется не только затратами живого труда, но и затратами овеществленного труда, т.е. состоит из издержек труда и капитала.

Большая Советская Энциклопедия (ИС)

Во всех республиках и областях СССР имеются институты усовершенствования учителей, в которых повышают квалификацию учителя истории в средней школе. Специализированные курсы истории народного хозяйства, истории экономических учений, истории государства и права, истории философии, истории науки и техники, истории искусства и т. п. изучаются на соответствующих факультетах различных вузов; во всех вузах обязательными с учётом профиля подготовки являются курсы истории КПСС, философии, политической экономии и научного коммунизма. Общее И. о. осуществляется в средней общеобразовательной школе, в средних специальных учебных заведениях и предусматривает изучение основных сведении из истории древнего мира, средних веков, новой и новейшей истории, истории СССР. а также обществоведения. Лит.: Бущик Л. П., Очерк развития школьного исторического образования в СССР, М., 1961; О работе исторических факультетов государственных университетов (К 25-летию постановления ЦК ВКП(б) и СНК СССР «О преподавании гражданской истории в школах СССР»), «Вопросы истории», 1959, № 7, 11, 12; 1960, № 1; Алексеева Г. Д., Октябрьская революция и историческая наука в России (1917—1923), М., 1968. А. М. Сахаров ... »

Большая Советская Энциклопедия (ПО)

Экономические исследования направлены на решение коренных вопросов социалистического строительства. Польские учёные вносят значительный вклад в разработку методологии политической экономии (О. Ланге), проблем политической экономии социализма (И. Пасстка, М. Калецкий), истории экономических учений (Э. Липиньский, С. Журавицкий), политической экономии капитализма (Я. Гурский), экономики сельского хозяйства (Х. Холай), статистики (С. Шульц), демографии (Э. Россет) и др. С целью координации экономических исследований при Польской АН создан Комитет экономических наук. Главные центры экономических исследований: институт экономики сельского хозяйства, институт экономических исследований комиссии но планированию при Совете Министров ПНР, экономические факультеты университетов, высшие экономические школы, Высшая школа общественных наук при ЦК ПОРП. Подготовка экономистов осуществляется на экономических факультетах университетов и в высших экономических школах. Польских экономистов объединяет Польское экономическое общество, являющееся членом Международной экономической ассоциации ... »

Кризис системы макроэкономического регулирования и кейнсианской теории в 70-х годах XX века

Во всяком случае, каждый год - и это не преувеличение - приносит на свет десятки новых работ, так или иначе связанных с именем и теорией Кейнса. Меткое название нашел для своей работы, посвященной теории Кейнса, английский ученый Г. К. Шоу – «Перманентная революция». Действительно, через революции и контрреволюции кейнсианство переживает непрерывный процесс изменений, движимый тем мотором, который создал и привел в движение ее основатель. Список литературы Базилевич В.Д. История экономических учений: Учебник. – Часть 2, - Киев: «Знание», 2005 Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах. – Москва: «Юристъ», 1998 Гоголева Т.Н., Кузнецова Ю.И. История экономических учений (XX век): Учебное пособие. – Воронеж, 2003 Горяинова Л.В. История экономических учений: Учебно-методический материал. – Москва, 2003 Делепляс Гилен Лекции по истории экономической мысли: Учебное пособие при поддержке Европейского сообщества. – перевод с французского Н. Шехтман и И . Блам, Научная редакция В .П. Бусыгина – Новосибирск, 2000 Мочерный С.В., Фомишин С.В., Фомишина В.М., Тищенко О.И. История экономической мысли – Херсон: «Олди-плюс», 2000 Осадчая И. открыть »

Большая Советская Энциклопедия (РУ)

Актуальным вопросам социалистического строительства, построения развитого социалистического общества в Р. посвящены работы Н. Чаушеску. Экономисты работают в области политической экономии социализма и капитализма (А. Бырлэдяну, Н. Константинеску, И. Рахмут, А. Негучиою и др.), статистики и применения математических методов в экономике (М. Мэнеску, Р. Молдован и др.), проблем международного социалистического разделения труда и экономических отношений социалистических стран с капиталистическими и развивающимися странами (Р. Константинеску, Г. Рэдулеску и др.), истории народного хозяйства Р. и истории экономических учений (Г. Зане, В. Аксенчук, Н. Иванчу, Г. Добре и др.), экономики сельского хозяйства (В. Малински и др.), экономики промышленности (Е. Добреску, И. Захиу, Г. Апостол и др.). Экономические исследования сосредоточены в Центральном институте экономических исследований Высшего совета социально-экономического развития СРР, в Академии им. Шт. Георгиу, ведомственных научно-исследовательских институтах, а также в вузах ... »

Лекции по истории

Цель истории экономических учений - показать своеобразие каждой школы, ее задачи и результаты, взаимосвязь и преемственность школ экономической науки, влияние на экономическую стратегию и экономическую политику государства. Особенный интерес представляет развитие западной экономической науки, развитие ею теории стимулировалось насущными практическими потребностями. Профессор императорского московского университета Чупров в 1892 году писал: "Если разобрать любую новую теорию, то окажется, что в ней часть заимствована от предшественников, часть навеяна обстоятельствами места и времени, так что при постройке нового научного здания, на долю строителя, редко приходится несколько больше, чем приведение в новый порядок и новые сочетания уже готовых материалов. Воззрения людей не слагаются сразу, они обыкновенно составляют результат работы длинного ряда поколений. Новые воззрения являются продолжением прежних: или оппозицией, или компромиссом". Интерес экономистов к истории своей науки носит дискретный характер. Вопрос о том, как решали те или иные проблемы экономисты прошлого, неизменно возникает тогда, когда существующая теория не справляется с объяснением насущных проблем современности. открыть »

История экономических учений (шпаргалка)

Вопросы по «Истории экономических учений»1. Экономическая мысль Древнего Востока 2. Экономическая мысль Древней Греции 3. Экономические воззрения Ибн-Хальдуна 4. Экономические воззрения Фомы Аквинского 5. Предпосылки возникновения, основные черты и этапы развития меркантилизма 6. Ранний и поздний меркантилизм, их общие черты и различия 7. Особенности меркантилизма в различных странах. Томас Мен (Англия). А. Монкретьен (Франция). 8. Экономические взгляды А. Л. Ордын-Нащёкина 9. Экономические взгляды И. Т. Посошкова 10. Особенности российского меркантилизма 11. Значение идей меркантилизма для развития теории и хозяйственной практики12. Исторические условия возникновения и общая характеристика классической политэкономии 13. Общая характеристика учения физиократов 14. Экономические взгляды Ф. Кенэ 15. «Экономическая таблица» Ф. Кенэ 16. А. Смит – экономист мануфактурного периода. Основные идеи и структура книги «Исследование о природе и причинах богатства народов» 17. А. Смит о разделении труда, обмене деньгах 18. А. Смит о стоимости товара, о капитале и о его структуре 19. Учение А. Смита о производительном и непроизводительном труде 20. открыть »

Милтон Фридмен

Он верит, что преследуемые им цели в действительности не расходятся с целями современного либерального течения. Он говорит: «Различный подход к экономической политике, особенно для непосвященных, проистекает в основном из-за различия прогнозов последующих экономических действий, а не вследствие несхожести фундаментальных принципов и понятий». Хотя присуждение Фридмену Нобелевской премии вызвало ряд возражений со стороны профессиональных экономистов и лиц, живо интересующихся вопросами экономики, вклад лауреата в теоретические и прикладные исследования получил широкое признание. Так, Пол Сэмюэлсон назвал его «экономическим экономистом». Литература. 1. Бартенев С.А. Экономические теории и школы (история и современность): курс лекций. – Москва: Издательство БЕК, 1996. 2. Гайгер, Линвуд Т. Макроэкономическая теория и переходная экономика. – Москва: «ИНФРА-М», 1996. 3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В2 т.: Т.1. – Москва: «Туран», 1996. 4. Ядгаров Я.С. История экономических учений. Москва. Инфра-М, 1997. 5. История экономических учений. открыть »

Конкуренция в рыночной экономике

Увеличение предложения товаров и услуг, с одной стороны, и уменьшение платежеспособного спроса — с другой, создали условия, в которых конкуренция стала обыденным делом. Как показала практика, большинство российских предприятий не готово к активному ведению конкурентной борьбы. В условиях либерализации цен и скачка инфляции промышленность оказалась в таком тяжелом положении, что сколько-нибудь серьезные инновации, связанные с усилением конкурентной позиции предприятий, стали невозможны. И тем не менее, выход из тяжелого финансового положения может быть лишь на пути создания конкурентоспособного производства, ориентированного на нужды потребителей. И в этом смысле, конкуренция является не только дестабилизирующим фактором, но и условием выживания предприятия. Список литературы 1. Юданов А.В. Конкуренция: теория и практика. М., 19962. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. 3-е издание. – М.: ИНФА-М, 1999.3. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Соцэкгиз, 1962. С 331-3324. Портер. М Международная конкуренция. М.:19945. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. Т.: Издательство «Туран», 1996. Т.2.6. Журнал “Коммерсант - Деньги” № 43 от 03.11.997. Ежедневник “Коммерсант" от 10 ноября 1999 года8. Гасанов Р.М Промышленный шпионаж на службе монополий. М.: Международные отношения. 19869. Никеров Г.Н. Антитрестовское регулирование монополии и конкуренции.// «США. Экономика, политика, идеология.» 1990г. №310. Никеров Г.Н. Монополия и антимонопольная политика «у них» и «у нас» // «Вопросы экономики» 1990г. №6.11. Железнов И.А., Буданова И.Б. Антимонопольное законодательство России. // «Общество и экономика» 1996г. №5-6.12. Юданов А.В. Теория конкуренции: прикладной аспект //Мировая экономика и междунароные отношения. 1997, №6 открыть »

Дж.М.Кейнс и его концепция экономического развития

На решение вопросов о границах и направлениях государственного воздействия на экономику большое влияние оказывают политические и социальные предпочтения правящих партий. Обычно в период господства консервативных и либеральных партий сфера деятельности государства в экономике сокращается. С приходом к власти партий левых направлений функции государства в экономике начинают трактоваться более «расширительно». Однако важно подчеркнуть, что вне зависимости от изменения теоретических представлений или политических ситуаций на протяжении всего послевоенного периода шел поиск путей, при которых макроэкономическая роль государства обеспечивала бы условия нормального функционирования рынка как основы рационального хозяйствования. Очевидно, что России предстоит найти свои формы наиболее оптимального сочетания государственного взаимодействия на экономику с интересами бизнеса и трудящихся в рамках свободной рыночной экономики. Список использованной литературы. 1. Костюк В.Н. История экономических учений. М., 1997. 2. Самуэльсон П.А., Нордхаус В.Д. Экономика. М., 1997. 3. Экономика. Под ред. Архипова А.И., Нестеренко А.Н., Большакова А.К. М.,1999. 4. Экономика. Под ред. Булатова А.С. М., 1997. открыть »

Американский инстуционализм

Это стало очевидно в результате мирового экономического кризиса 1929 - 1933 годов, накануне которого "ясновидцы" из Гарвардского университета предсказывали наступление экономического подъема. Заключение В данной контрольной работе рассмотрены вопросы формирования и появления институционализма в США. Были изучены теории основоположников Американского институционализма, его идеи и недостатки. Список литературы 1. Научитель М. В. Развитие экономической теории в ХХв. Гомель, ГГУ им Ф. Скарины – 1998. 2. Негиши Т. История экономических учений. М.:Аспект Пресс, 1995. 3. Ядгаров Я.С. История экономических учений. М.: Экономика, 1996. открыть »

История экономичесих учений

КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ 1. Зачем надо изучать историю экономической науки Основные современные экономические понятия, термины и принципы являются продуктом длительного процесса развития экономической науки и хозяйственной практики. Как уже было сказано выше, экономическую науку можно условно разделить на теоретическую и прикладную науку. В настоящей главе речь пойдет прежде всего о процессе становления экономической теории, имея в виду, что история прикладной экономической науки пока еще мало исследована. Есть по крайней мере несколько причин, ведущих к необходимости изучать историю экономических учений. Во-первых, современная экономическая теория эклектична, то есть состоит из нескольких относительно самостоятельных теорий, которые явились порождением различных исторических эпох, разных культурных традиций и типов научного мышления. Следовательно, зная историю формирования теории, мы можем глубже понять логику-и структуру современного типа "экономического мышления". Во-вторых, знание истории экономической науки позволяет более строго подходить к любым возможным суждениям политических и общественных деятелей по экономическим вопросам с учетом того, что многие из этих суждений уже имели место в прошлом и нет никакой необходимости вновь попадаться на старый крючок нынешних мастеров манипулирования сознанием народа. открыть »

Вклад Леона Вальраса в экономическую науку

В письме одному из своих друзей в марте 1880 г. он, в частности, писал: (1898). Заключение. Вальрас предложил концепцию общего экономического равновесия как универсального средства анализа экономической системы в целом, в основе которой лежало представление об экономическом поведении как об индивидуальной оптимизации. Он сделал решительный шаг в сторону математизации экономической теории, способствовал приданию ей логической стройности и строгости, что отвечало и отвечает современным представлениям о науке и научном знании. В этом и состоит вклад Вальраса в развитие экономической науки, выходящей по своему значению за рамки собственно маржинализма и определяющий особое место Вальраса в ряду основателей современной экономической теории. Не случайно Вальраса называют величайшим «чистым теоретиком». И эту оценку разделяет большинство экономистов. Список литературы История экономических учений/ Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой: Учеб. пособие. – М.:ИНФРА-М, 2000. Энтов Р. У истоков «чистой экономической теории»: Вальрас // Вопросы экономики. 1990. № 1. 50 лекций по микроэкономике: в 2-х т. СПб.: Экономическая школа. 2000. открыть »

История экономической мысли в вопросах и ответах

МПС РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения Министерства путей сообщения Российской Федерации» (РГУПС)Е.В. Дьякова ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ Учебное пособие Утверждено Методическим советом университета Ростов-на-Дону 2002Оглавление1.Какой смысл вкладывается в термин «меркантилизм»? 2.Чем отличается политика активного денежного баланса от политики активного торгового баланса? 3.Что понимается под металлистической и номиналистической теорией денег? 4.В чем сущность экономического учения физиократов? 5.Кто сформулировал положение о «невидимой руке» и в чем его смысл? 6.Каковы источники роста богатства в соответствии с взглядами А. Смита? 7.В чем сущность трудовой теории стоимости А. Смита и Д. Рикардо? 8.Какую характеристику доходов дают А. Смит и Д. Рикардо? 9.Какую роль отводит А. Смит государству в регулировании экономики? 10.Как представлен механизм образования земельной ренты в учении Д. Рикардо? 11.В чем сущность закона рынков Ж.Б. Сэя? 12.Каковы основные положения теории Ж.Б. Сэя о факторах производства? 13.Каково содержание закона народонаселения Т.Р. Мальтуса? 14.В чем особенности трактовки К. открыть »

Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках в кейнсианской модели

Чем выше уровень цен, тем меньше запасы денег у потребителей и соответственно меньше количество товаров и услуг, на которое предъявляется платежеспособный спрос. Между размерами совокупного спроса и уровнем цен существует и обратная зависимость: рост спроса на деньги влечет за собой повышение процентной ставки. Кривая совокупного предложения (AS) демонстрирует, какое количество товаров и услуг может быть произведено и выброшено на рынок производителями при разных уровнях средних цен (рис. 2). Рис. 2 - Кривая совокупного предложения В краткосрочном периоде (два-три года) кривая совокупного предложения согласно кейнсианской модели будет иметь положительный наклон, близкий к горизонтальной кривой (AS1). В долгосрочном периоде при полной загрузке мощностей и занятости рабочей силы кривая совокупного предложения может быть представлена в виде вертикальной прямой (AS2). Выпуск примерно одинаков при различном уровне цен. Изменения размеров производства и совокупного предложения будут происходить под-влиянием сдвигов производственных факторов, прогресса технологии. Причины Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. 3-е изд., перераб. и доп. – Мн.: БГЭУ, 2001. – 637 с. 4. Экономическая теория (в вопросах и ответах) / Сост. И.В. Насонова, Л.В. Бондарь, Губаревич О.Ф.: Пособие для подготовки к государственному экзамену. – Мн.: Институт управления и предпринимательства, 2002. – 115 с. 5. Общая теория занятости, процента и денег. – Д.М. Кейнс, М., 1989.- 89 с. 6. Основы экономической теории. Учебное пособие / Н.Я. Кажуро – Мн., ООО «Фу Аинформ», ООО «Мисанта», 2003.- 634 с. 7. Основы экономической теории – Мн.: «Фу Аинформ», 2001.- 789 с. 8. История экономических учений. С.А. Бортенев, Москва «Экономисть», 2003.- 237 с. 9. Макроэкономика – Т.А.Агапова, С.Ф.Серегина, под общей редакцией доктора экономических наук, профессора А.В. Сидоровича, 3-е издание. открыть »

Монетаризм. Эволюция Фридмена

Он писал, что монетарные рычаги настолько чувствительны, что пользоваться ими нужно очень осторожно. Ведь «наше знание о взаимосвязях между денежной массой, ценами и производством настолько ограниченно, что оперирование ими на практике может принести больше вреда, чем пользы». В свое время он заявил, что «боится приписывать монетарной политике большую роль, чем она в состоянии выполнить; боится требовать от нее результатов, которые она не может дать и, в конце концов, боится не дать ей сделать того, что она сделать действительно в состоянии». Что же касается моего мнения, безусловно, Фридмен сыграл важную роль в монетаристской политике США, но эта политика, по моему мнению, совершенно неприменима к такой стране, как, например, Россия. Если задастся вопросом: можно ли считать спрос на деньги в современной России устойчивым в длительном плане? Ответ может быть только один: ни одной из предпосылок устойчивости в стране не существует. Список литературы История экономических учений: (современный этап): Учебник / Под. ред. А. Г. Худокормова. – М.: ИНФРА – М, 1998. – 733 с. – (сер. «Высшее образование»). Агапова И. И. История экономической мысли. Курс лекций. – М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». открыть »

Сравнительный анализ экономического учения У.Петти и П.Буагильбера. Чем объясняется их расхождение во взглядах

Московский Государственный Университет Приборостроения и Информатикиреферат по истории экономических учений на тему: «Сравнительный анализ экономического учения У.Петти и П.Буагильбера. Чем объясняется их расхождение во взглядах?» Выполнил студент 1-го курса: спец.080801 гр. МФ ЭФ2-06-01 ДО Князев В.В. Проверила: Скляднева С.А. Можайск, 2007. СодержаниеВведение31. Условия возникновения и характеристика классической политической экономии42. Экономическая теория У. Петти5 2.1. Теория богатства и денег8 2.2. Теория стоимости9 2.3. Теория доходов103. Экономические взгляды П. Буагильбера11 3.1. Особенности теоретических положений144. Расхождение во взглядах У.Петти и П.Буагильбера15 Заключение18Список использованной литературы19 Введение. В своём реферате я бы хотел осветить такие вопросы, как условия возникновения классической политэкономии и её характеристику, а так же рассмотреть взгляды, воззрения и экономические теории двух «учёных-экономистов», основателей классической политической экономии: У. Петти (основатель классической политической экономии в Англии XVII в.) и П. Буагильбера (основатель классической политической экономии во Франции XVII в.). Основной задачей является выяснение расхождений во взглядах У. Петти и П. Буагильбера, сравнение теоретических положений и их анализ. открыть »

Возникновение марксистского направления в экономической мысли

смотреть на рефераты похожие на "Возникновение марксистского направления в экономической мысли" Уральский Государственный Экономический Университет Институт переподготовки Специальность “Финансы и кредит” Контрольная работа по дисциплине: “История экономических учений” на тему: Возникновение марксистского направления в экономической мысли. Студент: Курс: № личного дела: № регистрации, дата получения: Дата сдачи: Оглавление.ВВЕДЕНИЕ 3 ИСТОРИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МАРКСИЗМА 4 ЭКОНОМИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ МАРКСИЗМА 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 ЛИТЕРАТУРА. 22 ВВЕДЕНИЕВ Европе в первой половине 19 века завершался промышленный переворот, который обусловил высокие темпы развития производительных сил. Одновременно фактором их быстрого развития становилась интенсификация наемного труда, отсутствие каких-либо законов, защищающих интересы рабочего класса. В стороне от этих проблем стояла церковь, призывавшая людей к покорности, милосердию и миролюбию. Переход к машинному производству повышал психические и нервные нагрузки на человека, рост производительности труда опережал рост заработной платы. открыть »

Существует ли абсолютная рента?

Рентные же отношения рассматриваются особенно внимательно в ведущих экономических учениях. По моему мнению, все вышесказанное дает основание утверждать о неоднозначности вопроса абсолютной ренты, поскольку немарксистские экономические теории предлагают свои, не встречающиеся у Маркса виды ренты, под которыми также понимают какие-то особые формы отношений. Именно поэтому, как мне кажется, понятие «абсолютной ренты» действительно имеет место быть хотя бы на правах гипотезы, к тому же хорошо обоснованной одним из величайших экономистов всех времен. Используемая литература1. Маркс, Ф. Энгельс. Избранные произведения в 3-х томах; М, Издательство политической литературы, 1979 г. 2. «Капитал» К. Маркса и экономические проблемы развитого социализма. Сборник статей; М., Издательство «Наука», 1980 г. 3. «Капитал» К. Маркса и современность. Спецсеминар; Киев, «Выща школа», 1989 г. 4. Политическая экономия. Учебник для высших учебных заведений; М., Издательство политической литературы, 1990 г. 5. Луборг. Экономическая мысль в ретроспективе; М., Издательство «Наука», 1990 г. 6. Политэкономия. Учебник; М., ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1999 г. 7. Коллектив авторов под ред. проф. Б. А. Денисова. Политическая экономия и история экономических учений. открыть »