Великая Отечественная война. Что было и что должно было быть
Великая Отечественная война. Что было и что должно было быть. Написал: Мынкин Дмитрий Игоревич Государственный комитет РФ по связи и информатизации СибГУТИ. Кафедра Истории и философии. Новосибирск-2000. Введение. Вторая Мировая война - война унесшая миллионы жизней солдат и мирного населения большинства стран мира, война считающаяся одной из самых страшных и кровавых войн в истории человечества. Эта война несмотря на свою недавность кроит в себе немало темных пятен, вопросов с ходу ставящих в тупик, несоответствий , которые всплывают при углублённом изучении. Современные историки постепенно начинают пересматривать устоявшуюся теорию и я попытаюсь сделать нечто похожее в своём реферате. Я не предусматриваю в этом попытки что-то изменить в современной истории, а лишь хочу выразить свою точку зрения в этом вопросе. Краткая устоявшаяся версия. С 1939 года Германия, которая после Первой Мировой войны не имела права создавать армию, военную авиацию, флот, вести серьёзные военные разработки - то есть создавать военный потенциал, неожиданно начала резко увеличивать свою военную мощь. открыть
ПАРТИЗАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В ВОЙНЕ 1812
В процессе работы над рефератом я поставил перед собой следующие задачи: Раскрыть причины возникновения партизанской войны, описать крестьян скую войну, раскрыть тактику партизанских отрядов. На мой взгляд, я справился с поставленными целью и задачами. В реферате содержится четыре главы : 1 . Причины возникновения партизанской войны. стр. 2 2. Крестьянская война. . .стр. 4 3. Армейские партизанские отряды. . . стр. 11 Заключение. . .стр. 17 После каждой главы делая соответствующие выводы . Работа над рефератом расширила мои знания и кругозор по теме "Партизанское движение в отечественной войне 1812 года ". Я узнал, какую важную стратегическою роль в этой великой войне играли партизанские отряды. В них ярче всего выразился дух патриотов, которые ценой своей жизни защищали родину. Героизм этих людей побудил меня глубже, точнее узнать действия партизанских отрядов. Итак, война 1812 года не случайно получила название Отечественной. Народный характер этой войны ярче всего проявился в партизанском движении, которое сыграло Стратегическую роль в победе России. открыть
Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся
В народном музее средней школы №26 г. Москвы имени дважды Героя Советского Союза, генерала А.И. Родимцева представлены собранные детьми в краеведческой работе, по местам боев под Москвой, в Сталинграде, на Курской дуге ценнейшие документы, они сегодня являются историческими, правдивыми источниками на уроках истории, которые нередко проводятся самими учащимися в музее. Ценными творческими методиками стали в этой школе документальные доклады, защита рефератов на историко-патриотические темы по материалам исследований учащимися 9-х классов в присутствии комиссии из состава учителей, ветеранов войны. Качество рефератов оценивается как экзамен по курсу Отечественной истории в 9-х классах. Примечательно, что в ряде рефератов о результатах победы советского народа в Великой Отечественной войне против фашизма школьники приводят и письменные, документальные источники не только из книг маршалов Жукова, Василевского, других советских военачальников, но и из мемуаров генералов, адмиралов, офицеров гитлеровского вермахта, которые высоко оценили героизм советских солдат, как представителей великой нации, как настоящих победителей. открыть
Важнейшие операции Красной Армии и флота в 1943 году: уроки и итоги
РЕФЕРАТ по курсу История России по теме Важнейшие операции Красной Армии и флота в 1943 году: уроки и итоги Введение Важной вехой в истории Великой Отечественной войны является 1943 г. - год коренного перелома в войне. Победы под Сталинградом, Курском, на Кавказе и Днепре, 60-летие которых отмечается в этом году, определили содержание и дальнейшее течение всей войны. В ходе осуществления двух кампаний (зимней 1942/43 г. и летне-осенней 1943 г.) советские Вооруженные Силы подготовили и провели ряд важнейших операций, итогом которых стал разгром крупных стратегических и оперативных группировок противника. Основные итоги и особенности зимней кампании 1942-43 г. Зимняя кампания 1942/43 г., продолжавшаяся четыре с половиной месяца, имела огромное военно-политическое значение. В этой кампании Красная Армия, перейдя в контрнаступление под Сталинградом, захватила стратегическую инициативу, развернула наступление на огромном фронте и продвинулась в западном направлении на 600 - 700 км. Началось массовое изгнание врага с советской земли. Были освобождены Сталинградская, Воронежская, Ростовская области, часть Ворошиловградской (Луганской), Смоленской и Орловской областей, почти весь Северный Кавказ, Ставропольский и Краснодарский края, началось освобождение северо-восточных областей Украины. открыть
Храм Христа Спасителя
Ученики 10 класса "Б" Разаков Руслан Назаров Игорь Арацкий Евгений Можаев Сергей Реферат по москвоведению на тему: Храм Христа Спасителя. Храм Христа Спасителя в Москве. Здание, как и люди, имеют свою неповторимую индивидуальность. У каждого из них своя судьба. Жизнь одних складывается на редкость удачно и счастливо, у других - течёт ровно и спокойно, судьба третьих бывает драматичной. Жизнь кафедрального собора - таков официальный статус храма Христа спасителя в Москве - была яркой, бурной и по истине трагической. Мысль о строительстве храма родилась в ходе войны с Наполеоном, которая получила название в ходе войны Отечественной, и связана с победой, определившей не только дальнейшую судьбу страны, но во многом повлиявшей на развитие мировой истории. Храм Христа Спасителя создавался, как благодарственный храм- памятник Христу Спасителю России призванный увековечить в памяти грядущих поколений муки, жертвы и великий подвиг народа. К его созданию были привлечены лучшие художественные силы, а закладка и освящение собора превратились во всенародный праздник. В двух турах конкурса принимали участие выдающиеся русские архитекторы: Д. Кваренги, А. Воронихин, А. Мельников, А. Витберг, К.Тон. Фасады храма оформляли скульпторы А. Логановский, Н. Рамазанов, П. Клодт, а интерьеры расписывали более 30 прекрасных художников, среди которых: А. Марков, В. Верещагин, Г. Семирадский, Т. Нефф, В. Суриков, И. Крамской и другие. В храме Христа Спасителя проходили все главные юбилеи и торжества. открыть
Великая Отечественная война
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)«Великая Отечественная война» РефератПлан реферата: Цели и военные планы фашистской Германии Причины поражения Красной Армии в начальный период войны Мероприятия Советского государства по организации отпора врагу Характер и цели войны со стороны СССР Источники и всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне Начало Великой Отечественной войны и её периодизация (цели и военные планы фашистской Германии). 22 июня 1941 года, собрав колоссальную армию вторжения – 190 дивизий ( 5,5 млн. человек), гитлеровская армия и её союзники обрушились без объявления воины на Советский Союз. К активному участию в агрессии против СССР Были привлечены Румыния, Венгрия, Финляндия, Словакия и Хорватия, в котором к этому времени уже были созданы профашистские режимы. В агрессии участвовали также Италия и Испания. С Германией сотрудничали Португалия, Турция и так называемая «вишистская Франция» - марионеточный прогитлеровский режим, контролировавший часть территории Франции, оккупированную гитлеровцами. открыть
Великая Отечественная война Советского Союза против фашистской Германии (1941-1945 гг): военно-политические итоги
РЕФЕРАТ по курсу «Военная история» по теме: «Великая Отечественная война Советского Союза против фашистской Германии (1941-1945 гг): военно-политические итоги» СодержаниеВведение 1. Главные военные операции начала второй мировой войны (1939 – декабрь 1941 гг.) 2. Основные сражения второй мировой войны в 1942 – 1943 гг. Заключение. Введение Исторический период (20-е — середина 40-х гг. ХХ в.), в котором вызревала, протекала и завершилась вторая мировая война и ее главная составная часть — Великая Отечественная война, был исключительно сложным и очень противоречивым. По своему общественно-политическому устройству наиболее развитые страны того времени разделились на два типа, которые весьма условно можно обозначить как буржуазно-демократический и тоталитарный. Тайно или открыто соперничая друг с другом, каждое из государств преследовало, в первую очередь, свои национальные интересы. К концу 30-х гг. в мире сложились три главных узла противоречий, три эпицентра военного противостояния: в Западной Европе — между Великобританией, Францией и поддерживавшими их США, с одной стороны, Германией и Италией — с другой; на востоке Европы — между Германией и Советским Союзом; в азиатско-тихоокеанском регионе — между Японией и СССР, а также — между США и Японией. открыть
Русский язык и культура речи
Мы в неоплатном долгу перед ними. Но особенно мы чтим солдатских матерей. Порой мы забываем, что рядом с нами – только протяни руку – живет тихо и незаметно одинокая пожилая женщина. Одна в своем доме. Наедине с воспоминаниями. Мать солдата тоже совершила подвиг, великий нравственный подвиг. Сегодня матери тоже провожают своих сыновей на войну. Также тихо и твердо говорят: «Иди, сынок, и возвращайся » И ждут, как ждали во время Великой Отечественной войны. И верят, что их сыновья вернутся с победой. Поклонимся же матерям солдат, их женам, вдовам! ЗАДАНИЕ № 7 Сделать понятийно-терминологический конспект 2-х страниц научного текста: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА Во П половине 16 в. в Московском государстве началось книгопечатание, имевшее огромное значение для судеб русского литературного языка, культуры и образования. Первыми печатными книгами стали церковные книги, буквари, грамматики, словари. В 1708 году вводится гражданский алфавит, на котором печатается светская литература. С 17 в. усиливается тенденция к сближению книжного и разговорного языка. В 18в. общество начинает осознавать, что русский национальный язык способен стать языком науки, искусства, образования. открыть
Поиск романтического идеала в русской литературе XX века
Первым крупным завершенным памятником об Отечественной войне была “Молодая гвардия” А. Фадеева. Автор обратил внимание читателя на небывалую силу духа русских людей, истоки мужества, стихийное и сознательное в борьбе, силу партии и инициативу самих масс, проблему отцов и детей. Этот роман был переведен на многие языки мира. В годы войны создавались и произведения о судьбе человека на войне. Человеческое счастье и война - так можно было бы сформулировать тему романов “Просто любить” В. Василевской, “Третья палата” Б. Леонидова и других. Более ярко эта тема раскрылась в послевоенные годы. Именно во второй половине 40-х годов остро встал вопрос о связях нашего народа со своим героическим прошлым. Исторический роман завоевал еще большую популярность. Вышли в свет “Порт-Артур” А. Степанова, “Дмитрий Донской” С. Бородина, “Багратион” С. Голубова, десятки книг, посвященных монголо-татарскому нашествию, в которых особое место уделено образу военачальника. Проза военных лет - это эхо героизма нашего народа. Все люди разные, но у них было одно желание. И литература воссоздала образ народа-победителя, который как нельзя лучше соответствовал настроениям общества в дни великой битвы. открыть
Актуальные вопросы истории ВОВ
Если в первое десятилетие после войны мощным тормозом в ее исследовании был культ личности Сталина, то в последующие годы анализу многих событий мешали рецидивы культа, неотмененные запреты на использование источников и документов. Конечно, положение в исторической науке стало меняться после XX съезда КПСС. Была предпринята разработка капитального шеститомного труда «История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945». Авторы использовали многочисленные труды Генштаба: четырехтомные издания «Операции Великой Отечественной войны» и «Военное искусство в Великой Отечественной войне», а также "Стратегический очерк Великой Отечественной войны". Но никто из коллектива редакции шеститомника, возглавлявшейся П.Н.Поспеловым, не обратился за помощью к маршалам Г.К.Жукову и А.М.Василевскому. Особенно трусливо вели себя редакторы некоторых томов, когда требовалось упомянуть имя Жукова. Они боялись нелепо наклеенного на него ярлыка «бонапартист». Так, в первом томе Г.К.Жуков в качестве советского начальника Генерального штаба не упомянут ни разу, зато немецкий начальник Генштаба Ф.Гальдер фигурирует 12 раз. открыть
Вторая мировая война
ВТОРАЯ МИРОВ~АЯ ВОЙН~А 1939-45, развязана Германией, Италией и Японией. 1 сентября 1939 Германия вторглась в Польшу. Великобритания и Франция 3 сентября объявили Германии войну. В апреле — мае 1940 немецко-фашистские войска оккупировали Данию и Норвегию, 10 мая 1940 вторглись в Бельгию (капитулировала 28 мая), Нидерланды (капитулировали 14 мая), Люксембург, а затем через их территорию во Францию (капитулировала 22 июня; в конце июня в Лондоне был создан комитет Свободной, с июля 1942 — Сражающейся Франции). 10 июня 1940 в войну на стороне Германии вступила Италия. В апреле 1941 Германия захватила территорию Греции и Югославии. 22 июня 1941 Германия напала на Советский Союз (см. Великая Отечественная война Советского Союза 1941-45). Вместе с ней выступили Венгрия, Румыния, Финляндия, Италия. На советско-германском фронте находилось от 62 до 70% действующих дивизий фашистской Германии. Разгром противника в Московской битве 1941-42 означал срыв гитлеровского плана «молниеносной войны». Летом 1941 было положено начало созданию антигитлеровской коалиции. 7 декабря 1941 нападением на Перл-Харбор Япония развязала войну против США. 8 декабря США, Великобритания и другие страны объявили войну Японии. 11 декабря Германия и Италия объявили войну США. В кон. 1941 — нач. 1942 Япония захватила Малайю, Индонезию, Филиппины, Бирму, создала угрозу вторжения в Австралию (см. открыть
Наука и культура первой половины XIX в.
Усиливается внимание к человеку, его внутреннему миру; чувство, а не долг, становится побудительным источником его поступков. Основное направление в художественной культуре первых десятилетий XIX в. — романтизм. В России он возник в переломную эпоху Отечественной войны 1812 г. Сутью романтического искусства было стремление противопоставить реальной действительности обобщенный идеальный образ. Русский романтизм неотделим от общеевропейского, но его особенностью был ярко выраженный интерес к национальной самобытности, отечественной истории, утверждение сильной, свободной личности. Внимание к отечественной истории было характерно для художественной культуры в целом. К исторической тематике обращались многие писатели, поэты, композиторы. Отечественная история была предметом раздумий А.С.Пушкина, особенно в последний период его творчества(“Борис Годунов”, “Капитанская дочка”, “Медный всадник”, “Арап Петра Великого”, “История пугачевского бунта”). С осмыслением исторического прошлого России связаны споры вокруг “Философского письма” П.Я.Чаадаева. Пушкин был одним из тех, кто не принял нигилистическую оценку Чаадаева отечественной истории. открыть
Роль восточного фронта в ходе 1 мировой войны
Московский комитет образования Южное окружное управление образования Гимназия 1526 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ РЕФЕРАТ по истории России Тема: Роль восточного фронта в ходе 1 мировой войны. Ученика 9 класса “А” Зелененького ИльиМосква. 2002 год. Содержание:1. Введение.Истоки войны (блоки, причины, начало).2. Россия в ходе первой мировой войны. –Вступление в войну. - Вост.Пруссия. –военные действия в 1914-1915г. – военные действия в 1916г. – военные действия в 1917г. Бруссиловский прорыв. –революция в 1917 году и выход из войны.3. Роль России в ходе в/д - наступление - использование всех ресурсов 4. Заключение. 5. Список использованной литературы 3 8 9 10 19 24 27 30 31 Введение. Для меня наиболее интересна тема первой мировой войны, но я хочу подробно остановиться на рассмотрении темы “ Роль Восточного Фронта в 1 мировой войне, то есть рассмотреть роль России в этой войне и ещё раз пройти по тем великим, но и трагичным событиям для нашей страны. А так же проследить роль Восточного фронта в войне, то есть роль России в этой войне. Я считаю что тема первой мировой войны актуальна и в наше время и для будущих поколений, так как мы можем гордится мужеством российских солдат, офицеров, генералов, воевавших в мировой войне. открыть
Что я знаю о Великой Отечественной Войне
Министерство образования Российской Федерации Педагогический колледж №5РефератНа тему:Что я знаю о Великой Отечественной Войне.Выполнила: Студентка 2 курса Группы 21 “В” Ефремова А.Е.Москва 2004г.СОДЕРЖАНИЕ:Начало великой отечественной войны .3Разгром неметско – фашиских войск под Москвой .4Разгром неметско – фашиских войск под Сталинградом .5Битва на курской дуге .7Битва за Днепр. Тегеранская конференция .8Наступление красной армии в 1944 – 1945 г.г 8Окончание второй мировой войны. Итоги войны .9Советский Союз после окончания второй мировой Великой Отечественной Войны.22 июня 1941г. фашиская Германия, без объявления войны, внезапно напала на советский союз. Нарушив Советско-Германсткий договор о ненападении заключённый 23 августа 1939г. одновременно в войну против СССР вступили Италия, Финляндия, Венгрия, Румыния. В советский союз за годы предвоенных 5-тилеток, было построено 9000 крупных промышленных предприятий. Особенно трудно развивалась промышленность на Урале и в Сибири. Советские конструкторы разрабатывали новые образцы военной техники (средний танк т-34, был признан лучший боевой машиной в годы 2-ой мировой войны). открыть
К вопросу о причинах поражений Красной Армии в первый период Великой Отечественной войны
Кроме того, в книгах В. Суворова и намека нет, каким образом получены эти сведения. Остается обоснованно предположить, что название «Гроза» придумано им самим - «от фонаря». Дошло до того, что В. Суворов заявил: «Все коммунистические историки вынуждены признать, что Сталин готовил агрессию, но, правда, на 1942 год». Но это, уж извините, полный бред. И последний штрих. На обложках книг В. Суворова указано, что в СССР он был заочно приговорен к расстрелу. Но, как стало впоследствии известно, это не соответствует действительности. На этом, пожалуй, и прекратим разбор «доказательств» намерения советского руководства напасть на гитлеровскую Германию - в задачи данной работы не входит полный анализ сочинений В. Суворова, от первой до последней буквы. И того, что уже рассмотрено, достаточно, чтобы сделать вполне определенные выводы о его концепции. 6.8 Общие выводы Подробно рассмотрена версия В. Суворова о причинах поражений Красной Армии в первый период Великой Отечественной войны. Эта версия состоит в том, что перед войной Красная Армия и весь Советский Союз готовились будто бы не к обороне, а к нападению на Германию, а Гитлеру будто бы удалось упредить наступление Красной Армии «превентивным ударом». открыть
Фашизм
Это «чудо превращения»могло свершиться лишь при сочетании террора физического с террором идеологическим., при систематической обработке масс в нацистском духе». «Ложь и обман всегда были главным орудием нацистского руководства в борьбе за власть. Ложью было и его утверждение о том, что власть ему передало большинство избирателей» В течение многих лет царил террор СС. 27 сентября1939г. было создано Главное имперское управление безопасности, объединившее с себе все силовые подразделения. Это стала Служба безопасности «Третьего рейха». Террор продолжался, по-прежнему действовал «Народный суд» Уже в 1933г. европейские страны начали говорить о том, что Гитлер готовится к войне, не знали только – с кем. 23августа 1939г. между Советским Союзом и Германией был заключен пакт о ненападении. Но Германия нарушила договор и 22 июня 1941г. без объявления войны вторглась на территорию России. Война СССР с фашистской Германией не была обычной войной. Это была война не между армиями, но Великая Отечественная Война против фашистских захватчиков. Фашистские диктатуры пали. «Кончина фашизма не была результатом антифашистской политики победителей или же правительств, сменивших фашистов, но была результатом конечного провала фашизма будь то в виде движения или в виде режимом, а так же результатом глубоких перемен в обществе и политической системе». III. Изучение фашизма в 60-е гг. открыть
Россия в войнах XX века
Особенно Германия в этом отношении старалась. Первую мировую войну Франция, Англия вели за Эльзас, Лотарингию, Россия - говорила, что за проливы, т.е. в этой войне та или иная сторона могла какие-то куски своей территории потерять или приобрести. Вот в отличии от этого, вторая мировая война, особенно то, что относится к нашей стороне и Великой Отечественной войне, имела ту особенность, что речь в этой войне не шла об отдельных территориях и каких-то несчастных интересах. Речь даже не шла о жизни и смерти только государственности. Ведь если вы возьмете план "Ост", разработанный Розенбергом, Герингом и другими, утвержденный Гитлером, то там прямо сказано, а это секретный доклад, а не какой-нибудь пропагандистский документ: “уничтожить 30-40 миллионов евреев, славянских и других народов”. 30-40 миллионов - план! Там сказано, что на завоеванных территориях никто не должен иметь образование больше четырех классов. Сегодня в газетах пишут некоторые недалекие люди, что пусть бы лучше Гитлер победил, мы бы пиво пили и жили лучше, чем сейчас живем. Если тот, кто так мечтает, остался бы живым, он бы в лучшем случае свинопасом был у немцев. открыть
Великая Отечественная война: бои на финском фронте
Великая Отечественная война: бои на финском фронте 22 июня русские атаковали с воздуха финские военные корабли, произвели со своей базы Ханко обстрел финской территории и в нескольких местах нарушили русско-финскую границу. В это же аремя немецкие и финские военные корабли минировали Финский залив, а немецкая авиация бомбардировала Ханко. Несмотря на военные приготовления в Финляндии, поводом к началу войны стали советские бомбардировки финских городов и аэродромов 25 июня 1941 года силами около 480 самолетов. На решающем заседании парламента в тот же вечер было заявлено, что война начинается с того же, с чего Зимняя война - с нападения Советского Союза. Зашедшее далеко военное сотрудничество с Германией можно было замалчивать, поскольку депутаты имели о них смутное представление. Группа под руководством Р.Рюти, К.Маннергейма и В.Таннера, руководившая внешней политикой правительства (так называемый "военный кабинет"), пошла на вступление Финляндии в считавшуюся выгодной войну за возвращение Карелии. С начала войны в Лапландию прибыли четыре немецких дивизии армии "Норвегия": две по суше из северной Норвегии в район Петсамо, одна -по суше из северной Норвегии в Салла и одна по морю из Германии в Салла. открыть
Патриотизм в системе общероссийских ценностей
Это отразилось на русском самосознании, которое деформировалось, ослабля-лось, утрачивая национальные корни. Значительнее слабее стала преемственность поколе-ний, нарастали тенденции маргинализации населения, особенно молодежи, ее отчуждения от героических свершений и славы великих предков. В то же время в ходе Великой Отечественной войны, когда решался вопрос о судьбе нашего Отечества, народ и армия проявили небывалый по силе патриотизм, который явился основой духовно-нравственного превосходства над фашистской Германией. Вспоминая тяжелые дни сражения за Москву, Г.К.Жуков отмечал, что "не грязь и не морозы остановили гитлеровские войска после их прорыва к Вязьме и выхода на подступы к столице. Не погода, а люди, советские люди! Это были особые, незабываемые дни, когда единое для всего советского народа стремление отстоять Родину и величайший патриотизм поднимали людей на подвиг».3 Этот исторический факт свидетельствует о том, что форма власти, общественная система не в состоянии оказать решающего воздействия на высшие духовные ценности народа в моменты судьбоносных испытаний. открыть
Исторические тенденции и пути формирования менталитета российских военнослужащих
Это отразилось на русском самосознании, которое деформировалось, ослаблялось, утрачивая национальные корни. Значительнее слабее стала преемственность поколений, нарастали тенденции маргинализации населения, особенно молодежи, ее отчуждения от героических свершений и славы великих предков. В то же время в ходе Великой Отечественной войны, когда решался вопрос о судьбе нашего Отечества, народ и армия проявили небывалый по силе патриотизм, который явился основой духовно-нравственного превосходства над фашистской Германией. Вспоминая тяжелые дни сражения за Москву, Г.К.Жуков отмечал, что "не грязь и не морозы остановили гитлеровские войска после их прорыва к Вязьме и выхода на подступы к столице. Не погода, а люди, советские люди! Это были особые, незабываемые дни, когда единое для всего советского народа стремление отстоять Родину и величайший патриотизм поднимали людей на подвиг". Этот исторический факт свидетельствует о том, что форма власти, общественная система не в состоянии оказать решающего воздействия на высшие духовные ценности народа в моменты судьбоносных испытаний. открыть
