Экзаменационные билеты

Агроценоз (агроэкосистема) , его отличие от биогеоценоза. Пути повышения продуктивности агроценоза. Описать фенотип своего организма и высказать предположение о его генотипе по ряду признаков, например, по цвету волос, и глаз росту. Билет №24 Основные методы селекции растений и животных: гибритизация и искусственный отбор. Круговорот веществ в экосистеме. Основной источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ. Решить задачу на определение аминокислот в молекуле белка с использованием таблицы генетического кода лет №25 Гетерозис, полиплоидиция, мутагинез, их использование в селекции. Изменение биогеоценозов под влиянием деятельности человека, их последствия. Меры охраны биогеоценозов (на примере либо водоема, либо лесов, либо болота). Рассмотреть микропрепарат покровной ткани листа, выявить особенности ее строения, обеспечивающие поступление углекислого газа в лист и испарение воды. Билет №26 Естественный и искусственный отборы, их сходство и отличия, роль в возникновении многообразия органического мира. Биосфера, ее границы. Причины бедности жизни в морских глубинах, в литосфере, в верхних слоях атмосферы. Рассмотреть микропрепарат поперечного среза листа, найти основную ткань, выявить особенности ее строения и черты приспособленности к фотосинтезу. Билет №27 Сорт растений и порода животных как искусственные популяции, их сходства и отличия с естественными популяциями. Причины многообразия сортов, пород и естественных популяций. Биомасса или живое вещество биосферы. Закономерности распространения биомассы в биосфере. Из предложенных гербарных материалов, коллекций, муляжей, чучел составить цепь питания, определить направление движения вещества и энергии в ней. Объяснить, почему в данной цепи начальное звено составляют растения. Билет №28 Многообразие видов в природе, его причины. Влияние деятельности человека на многообразие видов. Биологический процесс и регресс. Живое вещество, его роль в круговороте веществ и превращении энергии в биосфере. Рассмотреть под микроскопом лист элодеи, найти хлоропласты в клетках и объяснить их роль в фотосинтезе. Билет №29 Приспособленность организмов к среде обитания, ее причины. Относительный характер приспособленности организмов. Изменения в биосфере под влиянием деятельности человека. Сохранение равновесия в биосфере как основа его целостности. Решить задачу на промежуточный характер наследования. Билет №30 1. Экологическое и географическое видообразие, их сходство и различие. 2. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Ведущая роль живого вещества в преобразовании биосферы. 3.Решить задачу на моногибридное скрещивание.

по биологии для 11 класса. Билет №1 1.Клетка – структурная и функциональная единица организмов всех царств живой природы. 2. Палеонтологические, сравнительно – анатомические, эмбриологические доказательства эволюции органического мира. 3. Рассмотреть внешнее строение цветка насекомоопыляемого растения и выявить прис-пособленность к опылению насекомыми. Объяснить, как могло возникнуть это приспособление. Билет №2 Строение и жизнедеятельность растительной клетки. Ароморфоз – главное направление эволюции. Основные ароморфозы в эволюции позвоночных животных. Рассмотреть расположение листьев у комнатного растения и выявить приспособленность к поглощению света. Билет №3 Строение и жизнедеятельность клетки животного. Вид – надорганизменная система, его критерии. Решить задачу на анализирующее скрещивание. Билет №4 Основные положения клеточной теории, ее значение. Половое размножение. Строение и функции мужских и женских гамет. Рассмотреть гербарные экземпляры растений разных видов одного рода, сравнить их и выявить различия по морфологическому критерию. Билет №5 Химический состав клетки. Роль органических веществ в ее строении и жизнедеятельности. Модификационная изменчивость, ее значение в жизни организма. Решить задач на наследование гемофилии. Билет №6 Вирусы, их строение и функционирование. Вирусы – возбудители опасных заболеваний. Основные ароморфозы в эволюции растительного мира. Рассмотреть внешнее строение кактуса и найти черты приспособленности к жизни в засушливых условиях. Объяснить возникновение этих приспособленностей в процессе эволюции. Билет №7 Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Ферменты, их роль в реакциях обмена веществ. Идиоадаптация – направление эволюции органического мира. Значение идиоадаптации. Решить задачу на независимое наследование при дигибридном скрещивании. Билет №8 Энергетический обмен в клетках растений и животных, его значение. Движущие силы эволюции, их роль в образовании новых видов. Рассмотреть обитателей аквариума и составить пищевую цепь. Объяснить, почему в аквариуме пищевые цепи короткие. Билет №9 Пластический обмен. Биосинтез белка. Матричный характер реакций биосинтеза. Наследственная изменчивость, ее виды. Виды мутаций, их причины. Роль мутаций в эволюции органического мира и селекции. Рассмотреть обитателей аквариума и составить схему круговорота углерода в нем. Объяснить, почему необходимо систематически подкармливать рыб. Билет №10 Особенности пластического обмена у растений. Фотосинтез. Строение хлоропластов и их роль в этом процессе. Эволюция человека. Доказательства происхождения человека от млекопитающих животных. Рассмотреть обитателей аквариума и составить схему круговорота кислорода в нем. Объяснить, почему необходимо периодически накачивать в аквариум воздух. Билет №11 Деление клеток – основа размножения и роста организмов. Роль ядра и хромосом в делении клеток. Митоз и его значение. Движущие силы эволюции человека. Основные стадии эволюции человека. Биологические и социальные факторы эволюции. Сравнить колосья двух сортов пшеницы или ржи (или два комнатных растения одного вида) и выявить у них различия по фенотипу. Объяснить причины этих различий. Билет №12 Мейоз, его значение, отличие от митоза.

Автобиография монаха

Ежедневно я с трепетом ощущал некое Духовное Присутствие, которое ясно вело меня вперед через Ромаша. Знаменательный случай произошел во время экзаменов по бенгальскому языку-литературе. По этому предмету Ромаш меня не подготавливал. Но как-то утром, когда мы уже отправлялись из пансиона на экзамены, я услышал. что он зовет меня. --Вон тебе кричит Ромаш,--нетерпеливо сказал мне товарищ,--но не возвращайся, иначе мы опоздаем. Однако я не обратил внимания на эти слова и побежал обратно в дом. --Обычно наши бенгальцы сдают экзамены по бенгальской литературе,--сказал мне Ромаш.--Но я только что услышал, что в этом году профессора хотят устроитить "избиение" студентов, предложив им вопросы из книг для обязательного чтения. И он кратко изложил две истории из жизни Видьясагара, известного бенгальского филантропа начала девятнадцатого века. Поблагодарив Ромаша, я быстро поехал на велосипеде в колледж. Там оказалось, что экзаменационный билет по бенгальской литературе состоял из двух частей, в первой из которых требовалось: "Приведите два примера милосердия Видьясагара" /4/ ... »

Билеты, решения и методичка по Информатике (2.0)

Логическое упорядочивание БД. Создание и использование индексных файлов. 2. Дана база данных (БД) о кадровом составе фирмы, которая содержит следующие данные: Название поля Тип Пояснение AB umeric табельный номер FIO charac er ФИО POL charac er пол DA A da e дата рождения OBR logical наличие высшего образования LA G umeric кол-во ин. языков, кот-ми влад. работник S AG umeric стаж работы на фирме DE I umeric количество детей SRZAR umeric среднемесячная зарплата COMP logical знание ПКНайти и вывести на экран среднюю зарплату на фирме.3. ЗадачаЗав. кафедрой Преподаватель КИЕВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КРЫМСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ по дисциплине: «Информатика и компьютерная техника» Экзаменационный билет № 81. Последовательный поиск информации в БД (LOCA E, CO I UE). 2. Дана база данных (БД) о кадровом составе фирмы, которая содержит следующие данные: Название поля Тип Пояснение AB umeric табельный номер FIO charac er ФИО POL charac er пол DA A da e дата рождения OBR logical наличие высшего образования LA G umeric кол-во ин. языков, кот-ми влад. работник S AG umeric стаж работы на фирме DE I umeric количество детей SRZAR umeric среднемесячная зарплата COMP logical знание ПК Вывести в BROWSE-окне список работников со стажем 10 лет. открыть »

Педагогика и психология высшей школы

Структура лекции По своей структуре лекции могут отличаться одна от другой. Все зависит от содержания и характера излагаемого материала, но существует общий структурный каркас, применимый к любой лекции. Прежде всего это сообщение плана лекции и строгое ему следование. В план включаются наименования основных узловых вопросов лекции, которые могут послужить для составления экзаменационных билетов. Полезно напомнить содержание предыдущей лекции, связать его с новым материалом, определить место и назначение в дисциплине, в системе других наук. При раскрытии темы можно применять индуктивный метод: примеры, факты, подводящие к научным выводам; можно также использовать метод дедукции: разъяснение общих положений с последующим показом возможности их приложения на конкретных примерах. По каждому из анализируемых положений следует делать вывод, выделяя его повторением и интонацией. В конце лекции полезно подвести итог услышанному. Традиционная вузовская лекция обычно называется информационной, имея несколько разновидностей. Вводная лекция ... »

Аннотированная «Алиса»

Гарднер Мартин Аннотированная 'Алиса' Мартин Гарднер Аннотированная "Алиса" Перевод Н. М. Демуровой ВВЕДЕНИЕ Скажем сразу: есть что-то пугающее в самой идее аннотированной "Алисы". В 1932 г., в столетний юбилей Кэрролла, Гилберт К. Честертон выразил в своей статье "сильнейшее опасение", что история Алисы, попав в жесткие руки ученых мужей, станет "холодной и скучной, словно каменное надгробие". "Бедная, бедная Алиса! - скорбел Г. К. - Мало того, что ее поймали и заставили учить уроки; ее еще заставляют поучать других. Алиса теперь не только школьница, но и классная наставница. Каникулы кончились, и Доджсон снова вернулся к преподаванию. Экзаменационных билетов видимо-невидимо, а в них вопросы такого рода: 1) Что такое "хрюкотать", "пыряться", "зелюки", "кисельный колодец", "блаженный суп"? 2) Назовите все ходы в шахматной партии в "Зазеркалье" и отметьте их на диаграмме; 3) охарактеризуйте практические меры по борьбе с меловыми щеками, предложенные Белым Рыцарем; 4) проанализируйте различия между Труляля и Траляля" ... »

Характеристика и значение деловых игр в медицине

Исходя из вышеперечисленного, выделились три важнейших направления, улучшающих качество обучения в сравнении, как с традиционными методами, так и со всеми перечисленными методами и средствами обучения: моделирование профессиональной деятельности, наивысшая форма которого — дидактические игры, как новый эффективный метод подготовки врача. Речь идет не только о высшем медицинском образовании, но именно о медицине. Игровая имитация врачебной деятельности широко доступна и целесообразна не только в условиях мединститута, но и в рядовой больнице и поликлинике. Высшее медицинское образование построено на нозологическом принципе мышления и обучения, когда в основе темы лекции, практического занятия, экзаменационного билета лежит название нозологической единице, т.е. собственно заведомо известный диагноз, например, рак легкого, язвенная болезнь желудка, болезнь Боткина и т.п. Смысл учебной игровой имитации заключается в том, чтобы воспитать у студента и врача практическое умение безошибочной дифференциальной диагностики, клинически сходных заболеваний, экономного установления достоверного диагноза и оптимального лечения больного в кратчайшие сроки. открыть »

Охрана труда и защита окружающей среды

Молниезащита Правила безопасности при эксплуатации электроустановок . . Правила оказания первой помощи при поражении Правила оказания первой помощи при ожогах . электрическим током . Преподаватель Председатель Преподаватель Председатель цикловой комиссии цикловой комиссии Норильский индустриальный институт Норильский индустриальный институт СТФ СТФ Экзаменационный билет №15 Экзаменационный билет №16 по дисциплине “Охрана труда и защита окружающей среды ”. по дисциплине “Охрана труда и защита окружающей среды ”. Химические методы очистки сточных вод . Биохимические методы очистки сточных вод . Горючесть , пожаро- и взрывоопасные свойства веществ . Профилактические мероприятия по предотвращению пожаров . Правила оказания первой помощи при отравлении. Первая помощь при кровотечении . Преподаватель Председатель цикловой комиссии Преподаватель Председатель цикловой комиссии Норильский индустриальный институт Норильский индустриальный институт СТФ СТФ Экзаменационный билет №17 Экзаменационный билет №18 по дисциплине “Охрана труда и защита окружающей среды ”. по дисциплине “Охрана труда и защита окружающей среды ”. открыть »

Активизация учебного процесса

В ходе познания и практического действования студент должен понять, осознать педагогический процесс как жизненно важный; научиться оперировать понятиями, категориями педагогики; применять способы, приемы, методы практической конструктивной деятельности и общения, приучая себя к постоянному пересмотру и совершенствованию педагогики общения, к выработке собственных убеждений. Студент-заочник, дистантник, готовясь к зачетам, экзаменам, самостоятельно проводит ряд практикумов из настоящего учебного пособия, что позволяет ему получить зачет автоматически. Представленные в практических материалах вопросы и задания составляют актуальные темы практики и позволяют проверить умения и навыки студента в пользовании первоисточниками, учебниками, справочниками, дополнительной литературой. Решение типовых и нетиповых задач и ситуаций помогает студенту-заочнику не только подготовиться к экзаменам, но и к написанию контрольных, курсовых и дипломных работ, к практике. Особенно важно упражняться в решении нетиповых задач, позволяющих переносить знания в новые ситуации, решать задачи нового класса. Необходимо подготовить письменно ряд вопросов по выбору к семинару, практикуму и представить их преподавателям на сессию, это поможет подготовиться к третьему вопросу экзаменационного билета, представляющему собой нетиповую задачу. открыть »

Экзаменационные билеты (по метрологии WinWord)

смотреть на рефераты похожие на "Экзаменационные билеты (по метрологии Wi Word) "1) Что называется измерениями? Измерения – это нахождение значения физической величины опытным путем с помощью специальных технических средств. В радиотехнике объектами измерения являются параметры и характеристики радиотехнических цепей и сигналов в широком диапазоне частот вплоть до оптического. 2) Метрология как наука об измерениях. Метрология – это наука об измерениях и методах обеспечения их единства. Метрология изучает широкий круг вопросов, связанных как с теоретическими проблемами, так и с задачами практики. К их числу относятся: общая теория измерений, единицы физ. величин и их системы, методы и средства измерений, методы определения точности измерений, основы обеспечения единства измерений и единообразия средств измерений, эталоны и образцовые средства измерений, методы передачи размеров единиц от эталонов к рабочим средствам измерения. Большое значение имеет изучение метрологических характеристик средств измерений, влияющих на результаты и погрешности измерений. 3) Методы измерений. открыть »

Гос. экзамен билеты. Машиностроение

Конструктивные особенности наладки станков. 3. Классификация и маркировка углеродистых сталей. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 91. Технология изготовления шлицевых соединений – валов и втулок. 2. Зубострогальные станки, наладка и настройка. 3. Углеродистые стали обыкновенного качества. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10 1. Особенности выбора режущего инструмента, вспомогательного инструмента для обработки на станках с ЧПУ. 2. Станки с ЧПУ, конструктивные особенности. 3. Роль и значение режущих инструментов в машиностроении. Определение, назначение и их классификация. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 111. Формирование требуемого качества поверхностей деталей в процессе ее изготовления. 2. Назначение, классификация и общая характеристика станков токарной группы. 3. Протяжки. Схемы резания при протягивании. Особенности конструкции. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 121. Исполнительные поверхности машины и виды их связей. 2. Одношпиндельные полуавтоматы, их типы и назначение. Конструктивные и технологические особенности. 3. Типы шеверов, область применения. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 131. Основные понятия теории размерных цепей. 2. Предохранительные и блокировочные устройства, ограничители хода, механизмы подачи и зажима заготовок. 3. Углеродистые и легированные инструментальные стали. открыть »

Примерные экзаменационные билеты по физике (11 класс)

Примерные экзаменационные билеты по физикеБилет №1 1) Механическое движение. Относительность движения. Система отсчета. Материальная точка. Траектория. Путь и перемещение. Мгновенная скорость. Ускорение. Равномерное и равноускоренное движение. 2) Задача на применение закона сохранения массового числа и электрического заряда.Билет №2 1) Взаимодействие тел. Сила. Второй закон Ньютона. 2) Лабораторная работа “Изменение показателя преломления света”Билет №3 1) Импульс тела. Закон сохранения импульса. Проявление закона сохранения импульса в природе и его использование в технике. 2) Задача на определение периода и частоты свободных колебаний в колебательном контуре.Билет №4 1) Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. 2) Задача на применение первого закона термодинамики.Билет №5 1) Превращение энергии при механических колебаниях. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс. 2) Лабораторная работа “Расчет и измерение сопротивления двух параллельно включенных резисторов“.Билет №6 1) Опытное обоснование основных положений молекулярно-кинетической теории (МКТ) строения вещества. открыть »

Философия

Философия Краткий конспект лекций (пособие для подготовки к экзаменам) Сизов В. П. Кеминский филиал ИЦПС КНУ Орловка 2002 г. Настоящее учебное пособие разработано в соответствии с действующей программой и государственным образовательным стандартом Кыргызской Республики. Предназначено для студентов Кеминского филиала ИЦПС КНУ. Цель пособия остветить кратко наиболее важные темы философии, основные понятия и течения. Задачи пособия является облегчить подготовку к экзамену по философии в условиях ограниченного времени и дефицита литературы. Пособие выполнено в виде кратких конспектов лекционного материала состоит из 10тем и освещает 55вопроса, которые могут быть в экзаменационных билетах на ГАКе. Подготавливая данное учебно-методическое пособие, автор опирался на опыт преподавания курса «Философии» в высших учебных заведениях страны, на свой пятилетний опыт работы в ИЦПС КНУ и ежегодного участия в ГАКе. «Здравый смысл» (Здравое рассуждение), которыми многие гордятся, это всего лишь рассуждения, заключенные в жесткие рамки обыденности и тех норм и ценностных ориентировок, существующие в обществе на данном этапе развития. открыть »

Экзаменационные билеты по экономике за 11 класс (Оренбург, 2003г.)

Экзаменационные билеты по экономике 11 класс №1 1.Экономика и экономическая наука. Микроэкономика и макроэкономика. 2.Механизм формирования рыночных цен. Рыночное равновесие. Рынок. 3.Информация и ее социально-экономические последствия. №2 1.Проблема ограниченности ресурсов. Выбор. Альтернативная стоимость. 2.Налоги. Принципы и методы налогообложения. Основные виды налогов в России. 3.Маркетинг. Изучения рынка и продвижение товаров и услуг на рынок. Реклама. №3 1.Полезность. Убывание маржинальной (предельной) полезности. Взаимосвязь изменения маржинальной (предельной) полезности и формы кривой спроса. 2.Государственный бюджет. Источники доходов и статья расходов государства. 3.Предпринимательская деятельность. Особенности развития предпринимательства в России. №4 1.Выбор и принцип рационального поведения. Экономические стимулы. 2.Валовой внутренний продукт (ВВП). 3.Формы международных экономических отношений. Выходы и проблемы, связанные с международной торговлей. №5 1.Маржинальный (предельный) принцип анализа и принятия экономических решений. 2.Деньги. Функции денег. Виды денег. 3. Международная торговля. Свободная торговля. Политика протекционизма. №6 1.Сравнительное преимущество и специализация. открыть »

Один из вариантов экзаменационных билетов по культурологии - осенний семестр 2000 года

Экзаменационный билет по предмету КУЛЬТУРОЛОГИЯ Билет № 1 1) Приведите наиболее точное, с вашей точки зрения, определение понятия «культура». Перечислите имена известных культурологов, давших определение понятию «культура». 2) Назовите наиболее характерные черты мировидения первобытного человека. 3) В чем проявлялись культуры Древнего Египта: каноничность и традиционность? 4) Перечислите известные вам имена древнеримских писателей и поэтов и, по возможности, названия их произведений. 5) Перечислите направления в художественной культуре и литературе Киевской Руси, появившиеся в результате принятия христианства. 6) Охарактеризуйте архитектурный стиль «московское барокко». 7) Расскажите о воплощении принципов символизма в поэзии и живописи. 8) Сущность фовизма как направления авангарда. Назовите имена его представителей. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету КУЛЬТУРОЛОГИЯ Билет № 2 1) Охарактеризуйте культурологическую концепцию О. Шпенглера. 9) Перечислите произведения, считающиеся в настоящее время классикой культурологии. открыть »

Экзаменационные/зачетные вопросы и билеты по предмету МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ за весенний семестр 2001 года

Охарактеризуйте основные направления культуры языческой Руси. 150. Расскажите об изобразительном искусстве Древней Руси. 151. Расскажите об иконе Андрея Рублева «Троица». 152. В чём заключается своеобразие «Великих Четьих-Миней»? 153. Расскажите о светских тенденциях в русской архитектуре XVII века. 154. Охарактеризуйте особенности стиля ампир. 155. Охарактеризуйте роль плаката в культуре советского государства. Расскажите о деятельности «Окон РОСТА». Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ Билет № 8 7. В чём отличие восприятия христианства культурой Византии и культурой Древней Руси? 156. Расскажите о «Слове о законе и благодати» митрополита Иллариона. 157. Расскажите о начале книгопечатания на Руси. 158. Расскажите об Успенском и Архангельском соборах Московского Кремля. 159. Что представлял собой архитектурный стиль «нарышкинское» (московское) барокко? 160. Расскажите о создании в России профессионального театра. 161. Охарактеризуйте состояние русского театрального искусства и драматургии на рубеже XIX –XX вв. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ Билет № 9 8. открыть »

Экзаменационные вопросы и билеты по истории зарубежной литературы за весенний семестр 2001 года

Преемственность и новаторство в творчестве Шелли. 20) Сопоставьте по проблематике и способам ее художественного выражения «Цветы зла» Бодлера и «Ад» Данте. 21) Сюжетно-композиционное своеобразие «Мексиканца» Дж.Лондона. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 6 5) Особенности композиции «Декамерона» Боккаччо, ее роль в художественном мире произведения. 22) Теоретические взгляды Лессинга на искусство. Охарактеризуйте их и укажите, в каких произведениях они сформулированы. 23) Особенности интерпретации библейской темы в философской драме Байрона «Каин». 24) Литературно-эстетические традиции в творчестве Ги де Мопассана. 25) Охарактеризуйте роман Теккерея «Ярмарка тщеславия». Система женских образов романа. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 7 6) Светское направление немецкого героического эпоса. «Песнь о Нибелунгах». 26) Традиции средневековой литературы в творчестве Ганса Сакса (раскройте на примере одного из произведений по выбору). 27) Охарактеризуйте творчество парнасцев. открыть »

Экзаменационные вопросы и билеты по истории зарубежной литературы за весенний семестр 2001 года

Основные представители этого направления. 5) Основной мотив преступления героя «Американской трагедии» Драйзера и система авторских оценок. 6) Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 2 1) Общая характеристика творчества Уильяма Шекспира. 2) Своеобразие комического Мольера (раскройте на примере его произведений). 3) Своеобразие конфликта в поэме Байрона «Беппо». 4) Новаторство исторического романа. Жанровое своеобразие исторического романа В.Скотта. Раскройте на примере одного из романов. 5) Психологизм романа Флобера «Госпожа Бовари». 6) Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 3 7) Гуманистическая проблематика «Утопии» Т.Мора. 8) Общая характеристика творчества Вольтера. 9) Эстетическая программа Озерной школы. Охарактеризуйте творчество ее основных представителей. 10) Анализ проблематики и идейно-тематического своеобразия романа Мопассана «Жизнь». 11) Идея равенства в творчестве Марка Твена. Раскройте на примере известных Вам произведений писателя. 12) Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 4 13) Основные жанры драматургии У.Шекспира. Раскройте художественные особенности одного из них (на примере какого-либо произведения по выбору). 14) Особенности литературы Возрождения в Нидерландах. 15) Поэтическое новаторство У.Вордсворта. 16) Художественные принципы изображения литературных героев и реальных исторических лиц в романах В.Скотта. Раскройте на конкретных примерах. 17) Общая характеристика творчества П.Верлена, его роль в развитии эстетики символизма. 18) Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 5 19) Художественное своеобразие поэзии Франческо Петрарки. 20) Художественное содержание «Тиля Уленшпигеля». 21) Литературный источник трагедии Шелли «Ченчи». открыть »

Экзаменационные вопросы по история зарубежной литературы

Основные представители этого направления. 5) Основной мотив преступления героя «Американской трагедии» Драйзера и система авторских оценок. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 2 1) Общая характеристика творчества Уильяма Шекспира. 2) Своеобразие комического Мольера (раскройте на примере его произведений). 3) Своеобразие конфликта в поэме Байрона «Беппо». 4) Новаторство исторического романа. Жанровое своеобразие исторического романа В.Скотта. Раскройте на примере одного из романов. 5) Психологизм романа Флобера «Госпожа Бовари». Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 3 6) Гуманистическая проблематика «Утопии» Т.Мора. 7) Общая характеристика творчества Вольтера. 8) Эстетическая программа Озерной школы. Охарактеризуйте творчество ее основных представителей. 9) Анализ проблематики и идейно-тематического своеобразия романа Мопассана «Жизнь». 10) Идея равенства в творчестве Марка Твена. Раскройте на примере известных Вам произведений писателя. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 4 11) Основные жанры драматургии У.Шекспира. Раскройте художественные особенности одного из них (на примере какого-либо произведения по выбору). 12) Особенности литературы Возрождения в Нидерландах. 13) Поэтическое новаторство У.Вордсворта. 14) Художественные принципы изображения литературных героев и реальных исторических лиц в романах В.Скотта. Раскройте на конкретных примерах. 15) Общая характеристика творчества П.Верлена, его роль в развитии эстетики символизма. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 5 16) Художественное своеобразие поэзии Франческо Петрарки. 17) Художественное содержание «Тиля Уленшпигеля». 18) Литературный источник трагедии Шелли «Ченчи». открыть »

Вариант билетов по логистике

Дайте определение термина «логистика». 190. Что такое запаздывания системы? 191. В каком случае фирме целесообразно иметь собственный склад и когда ей целесообразно пользоваться складом общего пользования? 192. Расскажите, как могут распределяться функции снабжения между различными подразделениями. 193. Определите показатели, с использованием которых осуществляется выбор оптимального варианта системы складирования. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ЛОГИСТИКА Билет № 9 8. Назовите факторы, способствовавшие развитию логистики. 194. Перечислите функции логистической информационной системы. 195. Дайте определение базовому модулю. 196. Напишите формулу для расчета потребного количества оборудования для хранения материалов. 197. Расскажите, в чем суть системы «Точно в срок». Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ЛОГИСТИКА Билет № 10 9. Опишите структуру расходов (в %) на товародвижение в странах Европы. 198. Что такое ведущее подразделение и ведущая деталь? 199. Расскажите, как влияет высота склада на величину общих затрат. 200. Назовите цели службы снабжения предприятия на макрологистическом уровне. 201. Назовите преимущества и недостатки системы с фиксированным размером заказа и с фиксированным интервалом времени между заказами. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ЛОГИСТИКА Билет № 1110. открыть »