|
РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ
|
|
|
Эта методика предназначена для преподавания в классах, где у детей достаточно высокий уровень знаний. Может быть стоит дополнить эту методику двоичным кодированием. Хотя следует оговориться, что если полностью давать уроки по методике “Пермская версия”, а не только тему “Введение в информатику”, то в этой методике двоичная арифметика дается в теме “Как работает компьютер” на втором году обучения. После каждой темы приведены контрольные вопросы и задания, что тоже очень удобно. В классах, где у учеников знания послабее, в классах выравнивания лучше ограничиться общими сведениями, закрепляя их на примерах. Для одаренных учащихся можно выбрать по какой-нибудь теме доклад. При изложении материала в основном используют метод беседы; обобщения, абстрагирования, конкретизации; сравнения и аналогии. Учителя информатики по-разному подходят к изложению темы “Введение в информатику”. Остановимся на опыте работы учителя информатики высшей категории средней школы №11 Кондратьевой Ольги Григорьевны. На изучение данной темы отводится 2 часа. Учитель ставит перед собой целью ввести понятие информатики как науки и информации, как одного из основных понятий этой науки. Выделяет три базовых понятия информатики: информация - алгоритм - компьютер; и приводит схему: ИНФОРМАТИКА информатика компьютер алгоритм Большое внимание уделяется свойствам и видам информации. На примерах раскрывается ее значимость. В кабинете информатики средней школы №9 развитие понятия информации, пути ее передачи очень подробно и наглядно представлены на стендах, которые удачно дополняют оформление кабинета. Приведу вопросы, на которые должны смочь ответить учащиеся, если выберут среди выпускных экзаменов информатику. Билеты выпускного экзамена по информатике (базовый курс): Билет №7. Вопрос1. Информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Билет №8. Вопрос1. Информация и управление. Замкнутые и разомкнутые системы управления, назначение обратной связи. Билет №18. Вопрос2. Решение задачи на определение объема информации, преобразование единиц измерения количества информации. Билет №19. Вопрос1. Передача информации. Организация и структура телекоммуникационных компьютерных сетей. Для школ, где после базового курса (8-9 класс) изучение информатики продолжается в 10-11 классах в билетах добавляются следующие вопросы: Билет №12. Вопрос2. Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации. Билет №19. Вопрос2. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники. В заключение еще раз обращаю внимание учителей на то, что после изучения данной темы учащиеся должны быть подготовленными к работе с информацией, должны понимать огромное значение информации в жизни людей. Литература. 1. Ершов А.П., Монахов В.М. и др. Основы информатики и вычислительной техники: Проб. учеб. пособие для сред. учеб. заведений. В 2-х ч. Ч. 1. -М.: Просвещение, 1985. - 96 с. 2. Каймин В.А., Щеголев А.Г., Ерохина Е.А., Федюшин Д.О. Основы информатики и вычислительной техники. -М.: Просвещение, 1989. 3. Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., Сворень Р.А. Основы информатики и вычислительной техники: Проб. учеб. для сред. учеб. заведений. - М.: Просвещение, 1990. - 224 с. 4. Вершинин О.Е. За страницами учебника информатики: Кн.
Построение курса исходит из трех принципов, которые основываются на трех понятиях : информация - ЭВМ - алгоритм. Видим, что понятие информации - стержень всего курса. До появления ЭВМ информационная деятельность была сугубо человеческой функцией. Поэтому отправным методическим моментом к изучению информатики должен стать разбор информационной функции человека. Отсюда знакомство с устройством и работой компьютера должно исходить из следующих позиций: по своему назначению ЭВМ - это универсальный инструмент для работы информацией; по принципу своего устройства ЭВМ - это модель информационной функции человека. Дан тематический план по программе из расчета 34 часа в год (1 урок в неделю, по стандарту 2 урока в неделю). Фрагмент плана: № Тема Содержание (8 класс) Количество часов 1 Введение в предмет Место информатики в научном ОИВТ мировоззрении. Основные темы 1 курса ОИВТ. История развития ВТ. 2 Человек и Сущность информационной информация функции человека. Обмен 1-2 информацией, хранение и обработка информации человеком. 3 Как измерить Субъективный и объективный информацию подходы к измерению 1-2 информации. Единицы количества информации. Скорость передачи информации. По-моему, 3-5 часов на тему “Введение в информатику” вполне хватит. Содержание урока по первой теме: Место информатики в системе научного мировоззрения. Кибернетическая точка зрения на информацию как научную абстракцию. Традиционный взгляд на информацию. Информатика как наука о способах представления, хранения и переработки информации. ЭВМ как инструмент информационной деятельности человека. Краткая история возникновения и развития ВТ. Основные объекты изучения ОИВТ. На первом занятии важно показать какое место занимает информация в жизни людей, что в наш век информационного бума успех сопутствует тому, кто владеет информацией. Нужно подбирать яркие примеры. Можно рассказать об информационных системах и какую важную роль для функционирования систем играет управление, а суть управления заключается в том, что на основе информации вырабатывается управляющее воздействие. Очень может помочь лекция Г.П. Гусаровой “Общая характеристика образовательной области (Информатика(” и книга Вершинина О.Е. “За страницами учебника информатики”. Урок проводится в форме лекции-беседы. Тема 2. На первом уроке следует провести беседу на тему “Информация вокруг нас”. Нужно обсудить примеры информационной деятельности человека в быту, в учебе, на производстве, обратить внимание на инструментальные средства, которыми пользуется человек в этой деятельности. На втором уроке идет формальное обсуждение темы “Человек и информация” по предлагаемой методической схеме . Информация - фундаментальное понятие, поэтому определить его исчерпывающим образом через какие-то более простые понятия невозможно. Каждый вариант определения информации обладает некоторой неполнотой. Предлагается одна из возможных методических схем раскрытия понятия информации. Изложение ведется в тезисной форме. Учителю следует проиллюстрировать этот материал примерами. Информация - предмет интеллектуальной деятельности человека, продукт этой деятельности. Иначе говоря, с позиции конкретного человека, информация - это его знания.
Большой энциклопедический словарь (Часть 2, ЛЕОНТЬЕВ - ЯЯТИ)
Современное название с 1992. Документальные материалы по истории России 18 - нач. 20 вв. РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ АРХИВ (РГАНТД) - в Самаре (с филиалом в Москве). Образован в 1967. Современное название с 1992. РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - ассоциация учебных и научных учреждений, основан в 1991 на базе Московского историко-архивного института (основан в 1930). В ассоциацию входят также учебные факультеты музеелогии, управления, информатики, историко-филологический и др. Независимый институт российского предпринимательства, Высшие женские курсы (св. 4,5 тыс. студентов, 1994). Институт высших гуманитарных исследований, 2 научных центра и др. РОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ФОНД - благотворительная общественная организация, создана в 1991 на основе Советского детского фонда им. В. И. Ленина (учрежден в 1987). Объединяет усилия общественности по укреплению роли и авторитета семьи, оказанию особой помощи детям, оставшимся без попечения родителей, детям-инвалидам, а также детям, пострадавшим от стихийных бедствий, эпидемий, войн ... »Случайные процессы
Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики Кафедра РТС Реферат по дисциплине «Теория электрической связи» на тему: «Случайные процессы». Выполнил: студент группы Принял: Криволапов Геннадий Илларионович Новосибирск 2002 Содержание: 1. Случайные процессы и их характеристики 2. Определение одномерной функции распределения вероятностей случайных процессов. Случайные процессы и их характеристики. Детерминированное, т. е. заранее известное сообщение не содержит информации. Поэтому в теории связи источник сообщения следует рассматривать как устройство, осуществляющее выбор из некоторого множества возможных сообщений. Каждая конкретная реализация сообщения возникает с определённой вероятностью, которая в общем случае зависит от того, какие сообщения передавались раньше. Точно так же и посылаемая в канал реализация сигнала является элементом некоторого множества, выбираемого с определённой вероятностью. Множество, на котором задана вероятностная мера, называют ансамблем. Ансамбли сообщений и сигналов могут быть конечными (в дискретном случае) или бесконечными. Ансамбль функций времени является случайным процессом. открыть »Большой энциклопедический словарь (Часть 2, ЛЕОНТЬЕВ - ЯЯТИ)
Тип хромосомных перестроек (мутаций). ТРАНСЛЯТОР в информатике (компилятор) - программа ЭВМ, предназначенная для автоматического перевода описания алгоритма с одного языка программирования на другой, в частности на машинный язык. ТРАНСЛЯЦИЯ (от лат. translatio - передача) -..1) проведение внестудийных радио- и телепередач (с места событий: из театров, со стадионов и т. п.), а также передача местной радиостанцией или телевизионной станцией программ, поступающих из других городов по линиям междугородной связи...2) Процесс приема электрических сигналов и последующей их передачи в направлении от источника к приемнику, осуществляемый в промежуточных пунктах тракта связи...3) Обиходное (устар.) название проводного вещания...4) Перевод описания программы ЭВМ с одного языка программирования на другой, в частности на машинный язык...5) Перенос физического или математического объекта в пространстве на некоторое расстояние параллельно самому себе вдоль прямой, называемой осью трансляции. ТРАНСЛЯЦИЯ - в биологии - биосинтез белков в живой клетке на рибосомах; 2-й этап реализации генетической информации, в процессе которого последовательность нуклеотидов информационной, или матричной, РНК "переводится" в аминокислотную последовательность синтезирующегося белка ... »Необходимость защиты информации
Новый Гуманитарный Университет Натальи Нестеровой Факультет туризма и гостиничного бизнеса РЕФЕРАТ по информатике на тему: НЕОБХОДИМОСТЬ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Москва 2002 СодержаниеНеобходимость защиты информации АС ГРН Нормативно-правовые акты по защите информации в АС ГРН Нормативно-технические акты, обеспечивающие защиту информации в АС ГРН Требования к средствам защиты информации Выбор средств защиты информации от несанкционированного доступа Список литературы Необходимость защиты информации Социальные и экономические изменения в последние годы создали условия для широкого внедрения в России новейших информационных технологий, создания и использования перспективных информационных, телекоммуникационных систем связи и обработки информации баз данных как в государственном, так и в негосударственном секторах экономики. С вхождением России в мировое информационное пространство, развитием глобальных международных сетей пользователи получили возможность доступа к информационным ресурсам независимо от своего территориального расположения. открыть »Дело о телекинезе
Какие отсталые взгляды на элементарные нормы профилактики и охраны здоровья! И как это не согласуется с результатами физических экспериментов сегодняшнего дня. Здесь тривиальная путаница: научное мировоззрение не может отвергать очевидные факты, которые обнаруживаются в феномене Кулагиной, Оно должно объяснять их, прибегнув к эксперименту, научно обоснованному анализу. При чем тут "покушение на здравый смысл", когда есть элементарно достигнутый результат! Кроме того, за 20 лет наука решительно продвинулась вперед. Далее в статье следуют нападки на ученых. "В распространении, мягко сказать, фантастических высказываний о телепатии,- читаем мы на странице 40,- сыграла секция информатики при НТО радиотехники, электроники и связи имени А. С. Попова (ныне закрытая за ненадобностью). Неблаговидную роль в раздувании никому не нужного ажиотажа вокруг "таинственных" явлений играют и ученые с достаточно громкими званиями..." Еще цитата: "Врач районного психоневрологического диспансера открыл у своей пациентки К. "чудесные" способности: читать локтем, на ощупь находить по цвету карандаши, угадывать образы, которые мысленно видит другой человек ... »История развития информатики
Реферат История развития информатики Содержание1. История развития информатики 2. Информатика как единство науки и технологии 3. История развития информатики в России 1. История развития информатики Информатика – молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных сферах человеческой деятельности. Генетически информатика связана с вычислительной техникой, компьютерными системами и сетями, так как именно компьютеры позволяют порождать, хранить и автоматически перерабатывать информацию в таких количествах, что научный подход к информационным процессам становится одновременно необходимым и возможным. До настоящего времени толкование термина уже не используется. Информатика сейчас настолько глубоко пронизала все сферы человеческой жизни, что никакой обзор ее теперешнего состояния не может рассчитывать на какую-то полноту, он всегда останется фрагментарным и будет отражать субъективные пристрастия составителя. В этой работе предпринята попытка восстановить тот путь, который отечественная информатика прошла за полвека, отделяющие нынешнее время от начала эпохи компьютеров, без которых люди уже не представляют своей жизни. открыть »Информатика, как наука и история ее развития
Именно поэтому его появление знаменовало начало новой науки. Слово (27). Согласно положениям данной науки информация является всеобщей генеративной основой Вселенной. Благодаря информации появилась Вселенная - возникли галактики, планеты, в том числе Земля и жизнь на ней. Предметом информациологии являются исследования информационных макро- и микродинамических процессов и явлений, происходящих в природе и обществе во взаимоотношениях, взаимосвязях и взаимодействиях с овеществленными, неовеществленными и вакуумными атрибутами материализации и дематериализации, а также процессов рецепции, передачи, хранения, обработки, визуализации и познания информации. Информатика рассматривается в рамках этого подхода как составная часть информациологии. Каких-либо строгих теоретических доказательств и примеров практической реализации предложенных формулировок до настоящего времени не опубликовано. В связи с этим количество последователей данной теории крайне малочисленно. Заключение В данном реферате мы изучили применение информатики в управлении. Информационные технологии занимают все больший место в нашей жизни. открыть »Информационные характеристики систем передачи сообщений
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ кафедра ЭТТ РЕФЕРАТ на тему: «Информационные характеристики систем передачи сообщений» МИНСК, 2008 Информационные характеристики дискретных сообщений. Краткие теоретические сведения. Системы передачи дискретной информации – системы, в которых реализации сообщений представляют собой последовательности символов алфавита источника. Если m – объем алфавита источника дискретных сообщений, то совокупность элементарных сообщений (символов) - алфавит источника. Априорная вероятность появления символа при независимость его от предыдущих – . В общем случае априорная вероятность появления будет условной: , где - символы, сформированные источником до символа . Количество информации, которое несет символ, определяется формулой:. Масштабный коэффициент зависит от выбора единицы измерения количества информации. Если единица количества информации выбирается двоичной, то и соответственно (бит) Основные информационные свойства дискретных сообщений: 1.Свойство аддитивность: , где q – количество символов в сообщении, а принимает одно из значений в пределах от 1 до m. 2. Среднее количество информации, приходящейся на один символ источника сообщений, при условном характере априорной вероятности: 3. открыть »Информация и информатика
Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет. В области накопления научной информации её объем начиная с XVII в. удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности. Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности. Увеличение информации и растущий спрос на неё обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации – информатики. Но для перехода непосредственно к науке информатике, необходимо сказать о самой информации. Мы живём в материальном мире. Всё, что нас окружает, и с чем мы сталкиваемся, относится либо к физическим телам, либо физическим полям. Все виды энергообмена сопровождаются появлением сигналов, т.е., все сигналы имеют в своей основе материальную энергетическую природу. При взаимодействии сигналов с физическими телами, в них возникают определённые изменения свойств – это явление называется регистрацией сигналов. В результате образуются данные – зарегистрированные сигналы. открыть »Предмет правовая информатика
В настоящее время правовую информатику можно рассматривать как перспективное и быстро прогрессирующее направление научных исследований , которое имеет собственный предмет , задачи и методы исследований . Восприятие юристами положений и выводов информатики должно происходить через призму юридических понятий и категорий . Несмотря на короткий срок своего существования , правовая информатика добилась несомненных существенных успехов в реализации государственной политики информатизации правовой сферы России . К ним относятся : создание сети центров и всероссийских систем правовой информации ; формирование законодательства об информации и информатизации ; создание системы знаний ; введение курсов математики и информатики ; выход на международный уровень Как и многие другие отрасли знания , правовая информатика делится на общую и специальную части . Общая часть включает: задачи создания Общенациональной системы правовой информации ; государственную политику информатизации правовой ,государственной и политической системы ; понятие единого информационного пространства ; понятие общей и правовой информации ; методологию и методы исследования . открыть »Виды информационных и вычислительных услуг
Производство машинной информации имеет массовый характер, представляет собой настоящую индустрию и нуждается в серьезном правовом обеспечении. В связи с этим всем субъектам этого процесса необходимо иметь четко определенные права и обязательства по отношению как к самой информации, так и к другим субъектам и их правам. В зарубежных странах уже достаточно давно возникла специальная область права – компьютерное право. Постепенно компьютерное право приобрело характер более широкой области – информационного права. Во всех передовых по этому профилю странах существуют правительственные программы развития норм права и определенная политика в сфере защиты национальных информационных ресурсов. Законодательство Российской Федерации по вопросам информатики и информационных ресурсов также отражает постепенное формирование адекватной правовой базы регулирования отношений в сфере информатизации. Принят ряд указов, постановлений, законов, таких, как: - "Об информации, информатизации и защите информации"; - "Об авторском праве и смежных правах"; - "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"; - "О правовой охране топологий интегральных схем". открыть »Влияние научно-технического прогресса на развитие мировой экономики
Министерство образования Российской Федерации Уральский государственный технический университет - УПИ Факультет экономики и управления Кафедра анализа систем и принятия решений Специальность “Прикладная информатика в экономике” РЕФЕРАТ По курсу мировой экономики на тему “Влияние научно-технического прогресса на развитие мировой экономики”Студент Озорнин П.Н. (группа И-254) Преподаватель Кропотина О.Е. Екатеринбург 2002 СодержаниеВведение с. 3Глава I . Теоретические основы НТП 1.1 Понятие инновационного процесса.c. 5 1.2 Теория применения НТП c. 6Глава II. Периодизация волн инновационного развития .c. 7Глава II . Особенности современного этапа развития НТП .c. 9Глава III. Практическое применение и роль НТП в экономической деятельности 3.1 Внедрение НТП c. 11 3.2 Регулирование НТП c. 11Глава IV. География инноваций .c. 16Глава V. Межстрановый технологический трансферт: особенности современного этапа c. 18 ВведениеПоследняя треть ХХ столетия ознаменовалась бурными событиями в жизни человеческого общества. Тектонические сдвиги в экономических, политических, общественных его структурах периодически взрывают устоявшийся, казалось бы, порядок вещей, вызывают бурный, непредсказуемый ход событий. открыть »Основные понятия информатики
Основные понятия информатики Большинство ученых в наши дни отказываются от попыток дать строгое определение информации и считают, что информацию следует рассматривать как первичное, неопределимое понятие подобно множества в математике. Некоторые авторы учебников предлагают следующие определения информации: Информация – это знания или сведения о ком-либо или о чем-либо. Информация – это сведения, которые можно собирать, хранить, передавать, обрабатывать, использовать. Информатика – наука об информации или – это наука о структуре и свойствах информации, – способах сбора, обработки и передачи информации или – информатика, изучает технологию сбора, хранения и переработки информации, а компьютер основной инструмент в этой технологии. Информация - от латинского i forma io - сведения, разъяснения, изложение. В быту под информацией понимают сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах. В теории информации под информацией понимают не любые сведения, а лишь те, которые снимают полностью или уменьшают существующую до их получения неопределенность. По определению К.Шеннона, информация - это снятая неопределенность. открыть »Научно-вспомогательная библиография. Современное состояние
В первом номере приведен список основных периодических и продолжающихся изданий, которые отражаются в РЖ “Информатика” и указатели: авторский, предметный, источников, патентный. 4. Информатика: Эксроесс-информация / ВИНИТИ.- М, 1994.- Вып. 1. В эспресс-информации (ЭИ) “Информатика” отражаются публикации по следующим темам: общие вопросы информатики, организация информационной деятельности, документальные источники информации, аналитико-синтетическая переработка документальных источников информации, информационный поиск, информационное обслуживание, информационная техника. В выпусках ЭИ публикуются статьи по наиболее актуальным проблемам теории и практики информатики и научно-информационной деятельности. ЭИ “Информатика” выходит 48 раз в год. 5. Проблемы окружающей среды и природных ресурсов: Обзор. информ. / ВИНИТИ.- М., 1994.- Вып. 1. Обзорная информация (ОИ)- информационное издание, содержащее публикацию одного или нескольких обзоров ( в нашем случае их семь), включающих результаты анализа и обобщение сведений по актуальным проблемам науки и техники. открыть »Небольшой сборник экзаменационных билетов по информатике за весенний семестр 2001 года
Содержание: Информатика – базовый курс, расширенный курс, углубленный курс. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕчЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ ИНФОРМАТИКА. базовый курс 1. Информатика. Цели и задачи информатики. 2. Понятие и виды информации. Единицы измерения информации. 3. Кодирование информации. 4. Функциональная схема ПК. 5. Назначение и характеристики процессора, оперативной памяти ПК. 6. Характеристика жесткого и гибких магнитных дисков. 7. Монитор, его назначение и характеристика. 8. Основные части клавиатуры. 9. Периферийные устройства ПК и их назначение. 10. Программное обеспечение персонального компьютера. Структура программного обеспечения. Примеры. 11. Назначение и состав системного обеспечения, прикладного программного обеспечения. Приведите примеры. 12. Что такое драйвер, утилита? Приведите примеры. 13. Назначение и функции операционной системы (ОС). Примеры ОС. 14. Интегрированная прикладная система (интегрированный пакет прикладных программ). Приведите примеры. 15. Понятие архивации и архивного файла. Информация, содержащаяся в оглавлении архива. Программы-упаковщики (архиваторы). Примеры. 16. Понятие и разновидности компьютерных вирусов. Как происходит процесс заражения компьютерным вирусом? 17. открыть »Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра физико-математического образования профиль информатика
Информатика научная и учебная дисциплина. Методы информатики. Информация и информационные процессы. Элементы теории информации теоретические основы информационных процессов. Введение в вычислительный эксперимент. Формализация и моделирование. Информационные модели описательных и точных наук. Алгоритмы и методы алгоритмизации. 4.1. Общая теория алгоритмов. 4.2. Прикладная теория алгоритмов. 4.3. Типовые исполнители алгоритмов. Теория преобразователей информации (школьная тема: Алгоритмизация и программирование). Логические автоматы. Конечные автоматы. Компьютер как универсальный автомат с программным управлением. Теоретическое программирование: от алгоритма к программе. 4.6. Рекомендации по оценке качества ВКР и защите в ГАК Законченная и соответствующим образом оформленная ВКР, подписанная бакалавром и консультантом (если был назначен), передается научному руководителю, который после проверки содержания и качества оформления, подписывает титульный лист и сдает развернутый письменный отзыв объемом 1-2 страницы заведующему кафедрой информатики. открыть »Справочник
Охрана осуществляется владельцем. Правовая форма защиты информации - защита, базирующаяся на применении статей конституции и законов государства, положений гражданского и уголовного кодекса и других нормативно-правовых документов в области информатики, информационных отношений и защиты информации. Регламентирует права и обязанности субъектов информационных отношений, правовой статус органов, технических средств и способов защиты информации и является базой для создания морально-этических норм в области защиты информации - неписаных правил поведения субъектов информационных отношений по сохранению секретной или конфиденциальной информации и ее носителей, основанные на чувстве патриотизма, ответственности и поддержании своего престижа. Страховая форма защиты информации - защита, основанная на выдаче страховыми обществами гарантий субъектам информационных отношений по восполнению материального ущерба в случае утечки (рассекречивания) информации, ее модификации или физического уничтожения. Аналогична страхованию материального имущества и наиболее успешно может быть использована в частном секторе экономики. Система сертификации в области защиты информации - система, располагающая собственными правилами процедуры и управления для проведения сертификации соответствия в области защиты информации. открыть »История информатики как науки о знаниях и технологиях
Информатика, как и математика, является наукой для описания и исследования проблем других наук. Она предоставляет свои общие и/или частные методы исследования другим наукам, помогает прокладывать и усиливать междисциплинарные связи, исследовать проблемы различных наук, цементирует их своими идеями, методами, технологиями и, особенно, своими результатами. Информатика предоставляет междисциплинарные методы и процедуры: абстрагирование и конкретизация; анализ и синтез; индукция и дедукция; формализация; виртуализация; визуализация; структурирование; алгоритмизация и программирование; инфологическое (информационно-логическое) моделирование; математическое моделирование; компьютерное моделирование, вычислительный эксперимент; программное управление; распознавание, классификация и идентификация образов; экспертное оценивание, тестирование, макетирование и другие методы. Список литературы Гейман Л.М. Этапы развития информатики. // Микропроцессорные системы и средства, 3, 1989. Герасименко В.А. Основы информатики (в 2-х частях). //МГИАН, 1991, Деп. в ВИНИТИ, 3718-B-91. Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. - М., Наука, 1993. Дубровский Е.Н., Соколова И.В. Основы социальной информатики (конспект лекции). - М., МГСУ, 1996. Казиев В.М. Математика и информатика (в 3-х частях). – Нальчик, «Полиграфсервис и Т», 2001. Колин К.К. Социальная информатика - научная база постиндустриального общества // Социальная информатика - 94, М., 1994. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. - М., Наука, 1991. Соколова И.В. Проблемы становления информатики как учебной дисциплины // Социальная информатика - 95, М., 1995. Соколов А.В. Эволюция социальных коммуникаций. - С.-Пб., 1995. Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации // Вестник ВОИВТ, 1990, № 3, с.45-51. Страссман П. Информация в век электроники. Проблемы управления. М., Экономика, 1987. открыть »
