Жанровое и художественное своеобразие романа "Война и мир". Система образов

И герои, тяготеющие к Наполеону, наделенные "наполеоновскими" чертами, оказываются в романе как бы "людьми войны", объективно способствующими возникновению войн. Воспринимая войну как нечто не просто тяжелое и страшное, но как событие противоестественное, спровоцированное самыми низменными помыслами и желаниями, Толстой показывает, как проявляются эти помыслы и желания, как развивается эта психология войны в людях, далеких от полей сражений, - в Курагиных, во фрейлине Шерер, в Анне Михайловне Друбецкой, в Берге, в Вере Ростовой. В образе же военного человека Кутузова воплощена для Толстого сама идея мира - неприятие войны, стремление победить не только французскую армию, но и саму античеловеческую идею завоевания. Список литературы Долинина Н.Г. По страницам "Войны и мира". Заметки о романе Л.Н. Толстого "Война и мир". - СПб.: "Лицей", 1999. Бочаров С. "Война и мир" Л.И. Толстого. // Три шедевра русской классики. М., 1971. Маймин К.А. Лев Толстой. Путь писателя. - М.: Наука, 1980 Одоевский В.Ф. Русские ночи. - Л.: 1975 Монахова О.П., Малхазова М.В. Русская литература XIX века. Ч.1. - М.-1994. Роман Л.Н. Толстого "Война и мир" в русской критике: Сб. статей. - Л.: изд-во Ленинг. ун-та, 1989

Гоголевский "Тарас Бульба" - поэтическая картина и художественный анализ одной из важнейших эпох истории Украины. А разве для познания идей и противоречий декабризма "Горе от ума" даст меньше, чем труды академика М.В. Нечкиной?! Толстой осмыслил, собрал воедино и воплотил в "Войне и мире" стремление русской культуры к "поэтическому проницанию истории" (Одоевский В.Ф. Русские ночи. - Л.: 1975). Он утвердил принципы истории-искусства как магистрального пути развития русской исторической литературы. Они актуальны и сегодня. Вспомним, к примеру, повесть А.Солженицына "Один день Ивана Денисовича" - произведение, говорящее о сталинской эпохе так, как удается сказать редкому профессиональному ученому-историку. История-искусство отличается от истории-науки самим подходом; центральным объектом история-искусство избирает последовательную и целостную картину жизни множества рядовых участников эпохи - они, по мнению Толстого, и определяют характер и ход истории. "Предмет истории есть жизнь народов и человечества". "Движение народов производят не власть, не умственная деятельность, даже не соединение того и другого, как то думали историки, но деятельность всех людей, принимающих участие в событии." Так определено кредо автора во второй части эпилога к "Войне и миру", где Толстой напрямую излагает свои художественно-исторические взгляды, стремясь философски их обосновать и доказать их правомерность. Сложнейшая художественно-историко-философская ткань романа сплетается из бытописания и исторических картин, из изображения эпохальных событий в жизни народа и кульминационных минут жизни частных лиц - великих и неизвестных, реальных и вымышленных; из речи повествователя и страстных монологов самого автора, как бы вышедшего на авансцену и отстранившего своих героев, остановившего действие романа, чтобы о чем-то наиважнейшем поговорить с читателем, резко оспорить общепринятую точку зрения профессиональных историков, обосновать свои принципы. Все эти пласты романа, сопряжение масштабности эпопеи с детализацией психологического анализа и с глубиной авторских размышлений делают уникальным жанр "Войны и мира". С. Бочаров отмечал, что в этом романе "принципиально соизмеримы и равноценны в своей значительности сцены семейные и исторические" (Бочаров С. "Война и мир" Л.И. Толстого. // Три шедевра русской классики. М., 1971). Это очень верное замечание. Для Толстого бытовая, частная жизнь и жизнь историческая едины, эти сферы внутренне связаны, взаимообусловлены. То, как поведет себя человек на поле боя, на дипломатической встрече или в любой иной исторический миг, определяется теми же законами, что и его поведение в частной жизни. И истинная ценность человека, в понимании Толстого, зависит не только от его реальных достоинств, но и от его самооценки. Абсолютно прав Е. Маймин, рискнувший выразить эти отношения дробью: действительная ценность человека = достоинства человека/самооценка Особое достоинство этой формулы в ее подвижности, динамичности: она ярко показывает изменения героев Толстого, их духовный рост или деградацию. Застывшая, неизменная "дробь" свидетельствует о неспособности героя к духовному развитию, об отсутствии у него пути. И здесь мы подходим к одному из важнейших моментов анализа романа.

Элементы #9. Постмодерн

Однако эта идея в корне отличается от западной трактовки права. На Западе право есть норма или совокупность норм. "Права, следовательно, являются несущественным придатком норм, и правовая система ничего не теряет от того, что в ней полностью отсутствует идея правомочия". Упорное стремление к широкой регламентации социальной жизни путем установления принудительных норм характеризует романо-германский мир. Таким образом, западная терминология абсолютно неспособна выразить правовой эйдос Евразии. В евразийском государстве, построенном на базе подлинно национального права, ведущий слой был бы проникнут мыслью, что власть не есть только право, но и обязанность, а если управляемые являются носителями не только обязанностей, но и привилегий, свобода понималась бы не как свобода договора, но как свобода органической принадлежности к целому. Партия или орден? Формулируя основные задачи национальной правовой мысли, Алексеев целью своей ставил моделирование грядущего государственного устройства. Тогда, в середине и конце 20-х, евразийцам еще казалось, что эти теоретические построения воплощать в жизнь доведется им самим ... »

Художественное своеобразие романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Художественное своеобразие романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» Роман М. Булгакова “Мастер и Маргарита” очень сложен в композиционном плане. В его сюжете параллельно существуют два мира: мир, в котором жили Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри, и современная Булгакову Москва двадцатых-тридцатых годов XX века. Со сложной композицией связана .и непростая, разветвленная система персонажей, большое число двойников, параллелей и антитез. В состав романа “Мастер и Маргарита” входят два повествования (о судьбе Мастера и о Понтий Пилате), которые находятся в сложных отношениях противопоставления, но в то же время и объединены общей идеей. Роман о Понтий Пилате занимает меньше текстового пространства, чем роман о судьбе Мастера, но он играет важную смысловую роль, так как содержит глубокий философский подтекст. Он состоит из четырех глав, которые как бы “рассыпаны” в тексте повествования о Мастере и Маргарите. Первая глава - “Понтий Пилат” - это рассказ Воланда, который выслушивают Иван Бездомный и Берлиоз. Вторая глава - “Казнь” -'представлена как сон Ивана Бездомного. Третья и четвертая главы — “Как прокуратор пытался спасти Иуду из Кириафа” и “Погребение” — вводятся в роман как восстановленные Воландом рукописи Мастера, которые читает Маргарита. открыть »

Нашествие с небес (Сборник)

Венгерский изобретатель Давид Шварц сконструировал первый металлический дирижабль, на котором 13 ноября 1897 г. вылетел из Берлина. Шварц ухитрился пролететь несколько миль, прежде чем утечка газа вынудила его приземлиться. И пока эти первые мужественные пионеры воздухоплавания боролись за каждые дюйм высоты и милю полета на своих тихоходных неуклюжих сигарообразных машинах, - тысячи людей в разных концах мира сообщали об огромных быстроходных объектах, имеющих форму дирижабля. Газетные отчеты о подобных событиях публиковались очень часто во всех странах мира в последние три десятилетия 19 века. Но по-настоящему мир был потрясен в 1896-1897 гг., когда гигантские сигары, по сообщениям тысяч видевших их людей, пролетали над многими крупными городами Земли. Ведущие газеты того времени посвящали им обширные статьи с эскизами и фотографиями. Таинственные полеты этих сигар были первым значительным фляпом, и именно они подсказали Г.Уэллсу сюжет его знаменитого романа "Война миров". "Тайна" летающих тарелок была раскрыта в 1896 г., когда в одну неделю ноября НЛО, казалось, приложили все усилия, чтобы все, кто этого хотел, разобрались в ситуации ... »

Экзаменационные вопросы и билеты по истории зарубежной литературы за весенний семестр 2001 года

Охарактеризуйте это модернистское течение. 100. Смысл названия пьесы Б. Шоу «Пигмалион». 101. Своеобразие творческого метода Г. Манна. 102. Идея равенства в творчестве Марка Твена. Раскройте на примере известных Вам произведений писателя. 103. Художественное своеобразие романа М. Твена «Приключения Гекельбери Фина». 104. Сюжетно-композиционное своеобразие «Мексиканца» Дж. Лондона. 105. «Клондайская» тематика в творчестве Дж. Лондона. Раскройте на примере знакомых Вам произведений писателя. 106. Реформа французской поэзии 1820-х гг.: суть и значение. 107. Особенности романтизма В. Гюго. Проанализируйте на примере известных Вам произведений писателя. 108. Общая характеристика творчества Т. Драйзера. 109. Причины цензурного запрета романа Т. Драйзера «Гений». 110. Охарактеризуйте роман Теккерея «Ярмарка тщеславия». Система женских образов романа. 111. Охарактеризуйте творчество наиболее ярких сатириков XIX века. 112. Что означает понятие «декаданс»? Охарактеризуйте это литературное направление. 113. Охарактеризуйте философские тенденции и идеи, оказавшие влияние на формирование литературных течений модернизма. 114. Общая характеристика творчества А. Рембо. 115. Общая характеристика творчества П. открыть »

Темна вода во облацех

В последние годы уходившего в историю Х!Х века... Апрельский номер английского журнала "Космопо-литен" за 1897 год исчез с прилавков мгновенно. Объяснялось все просто: в этом номере была начата публикация научно-фантастического романа "Война миров". Автора, молодого биолога и журналиста Герберта Уэллса, британские читатели уже успели полюбить по его первым шагам в литературе; двумя годами раньше сенсацию вызвал первый роман начинающего фантаста - "Машина времени". И вот еще один - о вторжении марсиан. Эту книгу, вероятно, читал каждый-если не в детстве, то в зрелом возрасте; она сумела подняться над всеми спорами о достоинствах и недостатках научной фантастики. Нравится ли кому эта литература или вызывает осуждение, а "Войну миров" читают. Причем книга Уэллса относится к тем благословенным писательским удачам, когда книгу читают и дети, и взрослые, но в зависимости от возраста читают, конечно, по-разному. По-разному ее прочли и различные поколения. В Англии последних лет царствования королевы Виктории фантастический роман был прочитан как необычайно актуальный ... »

Экзаменационные вопросы по история зарубежной литературы

Расцвет искусства в начале 20 века

Такие метафоры нагнетали атмосферу иррационального, перерастали в символ. И странной близостью закованный, Смотрю за темную вуаль, И вижу берег очарованный И очарованную даль. Или: И перья страуса склоненные В моем качаются мозгу, И очи синие бездонные Цветут на дальнем берегу. (А. Блок) Движение таких символов образовывало сюжет-миф, который, по мысли Вяч. Иванова, представлял правду о сущем. В разработке образных средств поэзии символизма активную роль сыграла московская группа символистов-«аргонавтов». Они ввели к поэзию символику, передающую нравственные поиски истины, Абсолюта как пути к красоте и гармонии мира. Система образов-символов Золотого Руна, поиски которого предпринимают «аргонавты», путешествуя за чащей Грааля, за солнцем, устремление к «Вечной Женственности», синтезирующей мистическую тайну, были характерны для поэтов этой группы. Особенности художественного мышления «младосимволистов» отразились и в символике претя, в котором они усматривали категорию эстетически-филосовскую. Цвета объединялись в единый символический колорит: в белом выражались философские искания «соловьевцев», голубым и золотым передавались надежды на счастье и будущее, черным и красным — настроения тревоги и катастроф. открыть »

Идейное и художественное своеобразие романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"

НА ТЕМУ: «Идейное и художественное своеобразие романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» ученика 10 класса «Б» Сер.шк.№3 Пыжьянова Алексея 2003 г. План 1. Своеобразие гуманизма Достоевского. 2. История создания романа «Преступление и наказание». 3. Вызревание и смысл теории Раскольникова. 4. Духовное воскресение Родиона Раскольникова. 5. Художественное своеобразие романа. 6. Актуальность творчества Достоевского. СВОЕОБРАЗИЕ ГУМАНИЗМА ДОСТОЕВСКОГО Достоевский - певец "униженных" и оскорбленных" - получил всемирное признание как великий писатель - гуманист. Однако гуманизм Достоевского отличен от традиционного "человеколюбия". Уже первый идеолог русской литературы B.Г. Белинский отстаивал: крестьянин - тоже человек. Совокупность социально-исторических и духовно- нравственных причин (Отечественная война 1812 года, движение декабристов, проблемы крепостничества, осознание роли народа в историческом движении) делает народ центральным понятием русского национального самосознания и, естественно, самосознания русской литературы XIX века. открыть »

Экзаменационные вопросы и билеты по истории зарубежной литературы за весенний семестр 2001 года

Проанализируйте на примере 1-2 стихотворений этого сборника. 77) Общая характеристика творчества Г.Фолбера. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 2019) Художественные особенности скандинавского эпоса. Влияние мифологии на его развитие. 78) Общая характеристика творчества Дени Дидро. 79) Философская проблематика поэмы Шелли «Королева Маб». Художественное время поэмы. 80) Драматический образ Евгении Гранде в одноименном романе Бальзака. 81) Общая характеристика творчества Марка Твена. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 2120) Особенности литературы Возрождения в Германии. 82) Идейно-философская проблематика творчества Эразма Роттердамского. 83) Охарактеризуйте основные периоды развития французского романтизма. 84) Тема власти денег в повести Бальзака «Гобсек». 85) Художественное своеобразие романа М.Твена «Приключения Гекельбери Фина». Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Билет № 2221) Дайте определение основным жанрам городской литературы средних веков. 86) Охарактеризуйте образы Моль Флендерс и Роксаны. открыть »

Методические рекомендации по проведению урока внеклассного чтения: Неотвратимость выбора (по роману Чингиза Айтматова «Плаха»)

Боков: Я человек, но так ли я велик, Но так ли безупречен, совершенен? Так много набирается улик, Что сам себе я делаюсь мишенью. Корю себя, сужу своим судом, Пускаю в ход безжалостные розги, Воодружаю тело над крестом, Вбиваю в кисти рук Христовы гвозди. Для тех, кто занимается изучением литературы по углубленной программе, можно предложить работу по определению художественного своеобразия романа. ТЕМА? - нравственные искания наших дней. ИДЕЯ? - рассмотреть взаимосвязь экологии и нравственности в жизни человека. ПРОБЛЕМА? - определить цену восхождения на плаху ("ждать, когда все сообразуются или начать самому"). ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ романа? -Давайте вспомним, с чего начинается произведение. С описания конца света для всего живого в Моюнкумской степи: "Если бы с небесных высей некое бдительное око оглядело мир, оно наверняка увидело бы, как происходила облава и чем она обернулась для саванны, но ему, пожалуй, не дано было знать, что из этого последует.". О чем повествует финальная сцена романа? Там рушится мир чабана Бостона: "Вот и конец света, - сказал вслух Бостон, и ему открылась страшная истина: весь мир до сих пор заключается в нем самом, и ему, этому миру, пришел конец. открыть »

Обоснование антихристианской направленности романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

Городская открытая научно-практическая конференция школьников и студентов Тема: Обоснование антихристианской направленности романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» 2007г. СодержаниеВведение (объяснение выбора темы, актуальность и ценность исследования, его цель и задачи) Основная часть. Обоснование антихристианской направленности романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»: Аргумент 1. Антропоцентричность художественного пространства романа Аргумент 2. «Принижение» образа Спасителя Аргумент 3. Равнозначность и равноначальность понятий «добро» и «зло» в романе Аргумент 4. Роман Мастера – Евангелие от сатаны Аргумент 5. Сатана – самый обаятельный персонаж романа Аргумент 6. Кульминация романа – антилитургия, «великий бал» сатаны Заключение Библиография Введение Михаил Афанасьевич Булгаков – писатель с необычной судьбой: основная часть его литературного наследия стала известна читающему миру только через много лет после его смерти. Вершиной жизненного и литературного пути Михаила Афанасьевича и вместе с тем духовным завещанием стал роман «Мастер и Маргарита», создававшийся с конца 20-х годов до самой смерти. 11 марта 1939 Булгаков пишет Вересаеву: «Теперь я не занят совершенно бессмысленной с житейской точки зрения работой – произвожу последнюю правку своего романа. открыть »

Художественное своеобразие романа Б. Пастернака «Доктор Живаго»

Художественное своеобразие романа Б. Пастернака «Доктор Живаго» Есть книги, которые надо читать медленно, как можно медленнее, потому что они заставляют размышлять над каждой фразой и любоваться целыми страницами. Особый дух есть у этих книг, своя душа. «Доктор Живаго» Б. Пастернака — одна из таких книг. Роман этот — тончайшее сочетание поэзии и реальности, высокая и чистая музыкальная нота; он наполняет красотой и смыслом жизнь обыкновенных людей, и мастерство автора не может не вызывать восхищения. Б. Пастернак прежде всего поэт, поэт во всем. И даже в прозаическом произведении, посвященном одному из самых смутных периодов истории России, он остался верен своему поэтическому дару. Читая Б. Пастернака, всегда невольно вспоминаешь А. Блока, и не только потому, что они выбирают похожие образы и эпитеты, а скорее, потому, что произведения обоих поэтов можно назвать возвышенными. У Б. Пастернака это еще и возвышенная повседневность, красота обычной жизни. Его девиз: «.быть живым, живым и только, живым и только — до конца». открыть »

Билеты по предмету Античная культура за осенний семестр 2000 года

16 1) Чернофигурный стиль в древнегреческой вазописи VII-VI вв. до н.э. 47) Передача движения в скульптуре классики по сравнению со скульптурой архаики. 48) Пергамская школа в изобразительном искусстве эллинизма. 49) Комедия Плавта в европейской театральной традиции нового времени. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА Билет № 17 1) Своеобразие фресковой живописи Кипра. 50) Интерес к внутреннему миру человека в драмах Еврипида. 51) Роман Гелиодора «Эфиопика» как типичный любовный роман. 52) Художественное своеобразие романа Петрония «Сатирикон». Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА Билет № 18 1) Художественное единство поэмы Гомера «Илиада». 53) Коринфский ордер в архитектуре Древней Греции, его отличия от дорического и ионического. 54) Эксперименты в области жанра и стиля в литературе эллинизма. 55) Жанр элегии в римской литературе. Зав. кафедрой Экзаменационный билет по предмету АНТИЧНАЯ открыть »

Особенности композиции романа "Герой нашего времени"

По дороге он заезжает в Тамань. Здесь с ним случилось приключение, о котором рассказывается в повести «Тамань». Отсюда он приезжает в Пятигорск («Княжна Мери»). За дуэль с Грушницким он сослан на службу в крепость. Во время его службы в крепости происходят события, рассказанные в повестях «Бэла» и «Фаталист». Проходит несколько лет. Печорин, вышедший в отставку, уезжает в Персию. По дороге туда он встречается последний раз с Максимом Максимычем («Максим Максимыч»). Расположение частей романа должно быть таким: «Тамань» «Княжна Мери» «Бэла» «Фаталист» «Максим Максимыч» И мне захотелось разобраться: почему М.Ю. Лермонтов совсем по–другому построил свой роман, почему расположил главы совершенно в другом порядке какие цели ставил перед собой автор, какова идея романа. Композиционное и художественное своеобразие романа может быть, он заставит его признать разумность и блаженство жизни, но для того, чтобы увериться, что это не для него, что он много утратил сил в ужасной борьбе, ожесточился в ней и не может сделать эту разумность и блаженство своим достоянием. открыть »

Путь Дмитрия Нехлюдова к христианским идеалам по роману Л.Н. Толстого "Воскресение"

Когда она забеременела, ей пришлось покинуть дом. Не будучи в состоянии сама себя прокормить, она стала проституткой и украла у одного из своих клиентов крупную сумму денег. После ареста она предстала перед судом. Случилось так, что одним из присяжных был ее бывший соблазнитель. Увидев, что стало с миловидной девушкой, жизнь которой он загубил, он был охвачен такими сильными угрызениями совести, что решил во искупление своей вины жениться на ней — однако брак не состоялся, так как девушка умерла (от тифа) в тюрьме. В этом ключе и происходит первоначальная художественная обработка материала. Однако разработка темы приводит автора к таким выводам, к такому расширению и углублению сюжетного конфликта, которые, очевидно, вначале и не предполагались: «коневская повесть» постепенно становится романом социально-обличительным. 2. Идейно-художественное своеобразие романа В основу композиции романа «Воскресение» положена антитеза: противопоставление простых людей и представителей правящих классов, как раз в духе позднего Толстого. открыть »

Критики о романе Л.Н. Толстого "Анна Каренина"

Свободное движение сюжета вне стеснительных рамок условной фабулы определяло своеобразие композиции: «линиями размещения построек своенравно управляла сама жизнь». А. Фет сравнивал Толстого с мастером, который добивается «художественной цельности» и «в простой столярной работе». Толстой строил круги сюжетного движения и лабиринт композиции, «сводил своды» романа с искусством великого зодчего. Глава 2. Художественное своеобразие романа «Анна Каренина» 2.1. Сюжет и композиция романа Драматически-напряженный стиль пушкинских повестей с присущей им стремительностью завязки, быстрым развитием сюжета, характеристикой героев непосредственно в действии особенно привлек Толстого в дни, когда он начал работу над «живым, горячим» романом о современности. И все же объяснить своеобразное по стилю начало романа одним внешним пушкинским влиянием нельзя. Стремительная завязка «Анны Карениной», ее напряженное сюжетное развитие,— все это художественные средства, неразрывно связанные с содержанием произведения. Средства эти помогли писателю передать драматизм судеб героев. Не только самое начало романа, но весь его стиль связан с живым и энергическим творческим принципом, четко сформулированным Толстым — «введение в действие сразу». открыть »

Тема народа в Истории одного города

Никакое угнетение не в состоянии умертвить или подавить их. Глуповские черты исчезнут из русской народной жизни, история, основанная на покорности народа, прекратит свое течение, гнет и произвол встретят отпор и будут сражены – таков смысл щедринской сатиры, стремящейся разбудить народ . Глава 2. Художественное своеобразие романа «История одного города» 2.1. Приемы сатиры в романе. Говоря о своеобразии сатиры в творчестве Салтыкова- Щедрина, нужно понимать, что его сатирический стиль, его приемы и методы изображения героев формировались вместе с идейно–творческим формированием взглядов писателя на народ. Человек, жизненно и духовно близкий к народным массам, выросший в среде народа, по долгу службы постоянно сталкивающийся с проблемами народа, - Салтыков-Щедрин впитал в себя народный дух, его язык, его настроения. Это позволило ему уже в ранних своих сатирических циклах («Губернские очерки», «Помпадуры и помпадурши», «Ташкентцы» и др.) очень глубоко и верно оценивать хищническую сущность крепостников, дворянства и нарождающейся буржуазии и кулачества. открыть »

Лазеры

Содержание Введение 2 ГЛАВА I. Оптические квантовые генераторы - уникальные источники света. 3 1.1 Индуцированное излучение 3 1.2 Принцип действия лазеров 4 1.3 Основные свойства лазерного луча. 5 1.3.1 Монохроматичность лазерного излучения. Его мощность. 7 1.3.2 Гигантский импульс 9 1.4 Характеристики некоторых типов лазеров. 9Глава II. Практическое использование оптических квантовых генераторов. 16 2.1 Применение лазерного луча в промышленности и технике 16 2.2 Применение лазеров в медицине 18 2.2.1 Лазер в офтальмологии 19 2.3 Лазерные технологии - средство записи и обработки информации 20Глава III. Голография. 22 3.1 Возникновение голографии. 22 3.2 Способы голографирования 22 3.3 Применение голографии. 26Заключение 27 Список литературы 28Введение Световой луч! С давних времен человек в своих мечтах видел в нем надежного и мощного помощника, свободно проникающего в темницы, разрушающего любые преграды, способного защитить от любого врага. К всемогущему лучу обращались и многие писатели-фантасты. Всемирно известны романы “Война миров” Г. Уэллса и “Гиперболоид инженера Гарина” А. Толстого. Но в этих романах световой луч оказывался в руках сил зла, которые использовали лучи для разрушения. открыть »