Система образования по Смелзеру

Группы сверстников оказывают влияние на формирование личности учащихся,на их успеваемость.Также на уровень усваивания знаний влияет классовая принадлежность,рассовое происхождение.Наблюдается косвенная дискриминация учащихся из низших классов,поскольку учителя из средних классов обычно более доброжелательно относятся к ученикам,разделяющим их ценности. Литература: Социология.Нейл Смелзер. ew- Jersey Pre ice Hall 1988.

Тайны мятеж-войны - Россия на рубеже столетий

В подготовке явно преобладал гуманитарный уклон, слабость практической подготовки, отсутствие элементарных навыков солдата и полевой жизни. Поэтому не могут удивлять результаты моделирования советско-финского конфликта. В 1992 году глава итальянской делегации, бригадный генерал, с искренним сожалением говорил о разрушении нашей системы военной подготовки, по его мнению, лучшей в мире. Его слова в полной мере можно отнести и к нашей системе образования. Не случайно американцы из Вест-Пойнта (училища сухопутных войск ВС США) с удовольствием стреляли из всех видов оружия на занятиях по огневой подготовке с ротой курсантов-кремлевцев, катались в качестве десанта на БМП и в последствии говорили, что ничего подобного на родине не имеют. Один из моих знакомых офицеров из ВДВ поведал, что при близком знакомстве с американскими офицерами испытываешь разочарование, в то время как по его же словам один из них в порыве откровенности, после "представления", устроенного в одной из частей "миротворческих сил" России, заявил, что "русские десантники страшные люди" ... »

Правильность речи

Министерство образования РФ МИРЭА РЕФЕРАТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ. Тема: ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ. Студентки 2- ого курса Группы ВМ 7-01 Мезенцевой Татьяны Москва 2002. ПЛАН : 1. Что такое культура речи? 2. Лексика. 3. Грамматика 3.1. Существительные 3.2. Числительные 3.3. Местоимение 3.4. Глаголы 3.5. Согласование членов предложения 4. Ударение Что такое культура речи? Прежде всего, это степень владения языковыми нормами (в области произношения, ударения, словоупотребления и грамматики) а также умение пользоваться всеми выразительными средствами языка в разных условиях общения (коммуникации) и в соответствии с поставленными целями в содержании высказываний. Кроме того, культура речи – это и специальная языковедческая дисциплина, направленная на изучение и совершенствование литературного языка как орудия национальной культуры, хранителя духовных богатств народа. Наука о культуре речи обобщает положения и выводы нормативной грамматики и стилистики с целью живого оперативного воздействия на языковую практику. открыть »

Социология политики (Сравнительный анализ российских и американских политических реалий)

В стране, движущейся к рыночному хозяйству, люди все более четко начинают сознавать, что социальная справедливость - это не равенство всех в нищете, а равенство возможностей, которое неминуемо сопровождается неравенством в результатах деятельности отдельных личностей. Следует развести понятия: "справедливость" и "равенство", так как равенство может быть глубоко несправедливым. Это в полной мере относится к системе образования. Ведь если, к примеру, в начальной школе для всех - и для тех, в ком дремлет гений Моцарта, и для тех, кому "медведь на ухо наступил", - существует единая норма - 45 минут в неделю - урока музыки, то это, разумеется, равенство, но равенство вульгарное. Это отнюдь не справедливость - ни по отношению к личности (не дает ей возможности развивать свои способности), ни по отношению к обществу (лишает его талантов и успехов, которые могли бы быть достигнуты этими талантами). Это псевдоравенство. Реформируя нашу систему образования, безусловно, следует изучить и использовать богатый опыт элитного образования США, Англии, Германии, Франции и, конечно же, опыт дореволюционной России ... »

Социально-исторический опыт управления учебным заведением

Содержание Вступление Раздел 1. Основные понятия управления Понятие «Организация». Структура управления организацией Принципы управления Законы управления Понятие «Педагогический менеджмент» Раздел 2. История развития и особенности управления общеобразовательными учреждениями 2.1 Появление и развитие школьной и дошкольной системы образования 2.2 Особенности управления школой 2.3 Особенности управления дошкольным образовательным учреждением Раздел 3. История развития и управления высшими учебными заведениями 3.1 История возникновения ВУЗов и способы управления ими 3.2 Особенности управления ВУЗом Выводы Список литературы Приложения Вступление Актуальность темы исследования обусловлена проблемами развивающейся системы образования в Российской Федерации; положениями Закона «Об образовании» РФ, «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.». Новейшими научными достижениями в педагогике, психологии, теории и практике управления образовательными учреждениями, работающими в режиме развития; необходимостью обновления содержания образования на основе государственных образовательных стандартов, базисного учебного плана; внедрением в практику обучения современных парадигм образования, инновационных технологий, ориентированных на личность школьника. открыть »

Интеллект, Россия, Будущее - материалы студенческой конференции

Роль этого института культуры действительно уникальна, и в этом его трудно заменить на другое учебное или культурно-просветительное учреждение. Чтобы ребенок дошкольного возраста воспринимал богатство музейной информации необходимо учить его смотреть экспозицию. Но на современном этапе в музейной педагогике методика обучения детей общению с реликвиями не достаточно разработана и носит формальный характер. Поэтому и возникла необходимость в разработке системы образования дошкольников в музеях, которая позволит приобщать детей к прошлому, настоящему и будущему своей родины, воспитывать чувство патриотизма и гражданственности. Иванова И. Ю. СГУ, кафедра дошкольной психологии и педагогики Науч. руководитель: доц. Таранова Т.Н ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПРИЯТИЯ ПРОСТРАНСТВА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. Человек с момента своего рождения пребывает в определенной жизненной среде, которая включает в себя довольно широкий спектр параметров, влияющих на психическое развитие и функционирование человека, сказывающееся на его индивидуально - психическом облике на формировании специфических для него стереотипов восприятия и системы отношений к действительности ... »

Исторические закономерности развития форм промышленных изделий. Унитаз

Министерство науки и образования РФ Федеральное агентство по образованию ГОУ Высшего профессионально образования Волгоградский Государственный Педагогический Университет Реферат на тему: «Исторические закономерности развития форм промышленных изделий. Унитаз» Подготовила: Студентка 1 курса ИХО ДК-1 Гуслистая М.Е. Принял: Доцент кафедры дизайна Ананьин В.В. Волгоград 2009г. Содержание Определение История унитаза 2.1 Хронология 2.2 Периоды. 2.2.1 Доунитазная и раннеунитазная эра 2.2.2 Унитазные сооружения Древнего Рима 2.2.3 Средневековье 2.2.4 Эпоха Возрождения и унитаз 2.2.5 Золотой Век унитаза 2.2.6 СССР. Наши дни 3. Современные унитазы 3.1. Устройство унитаза 3.2. Туалетный юмор или хит-парад концепт-унитазов Заключение Литература Определение Унита точности» Задача: при минимуме затрат и при сохранении самого унитаза приспособить его для детей. Заключение Несомненно, что унитазы – предмет широкого пользования, который пользуется популярностью с древнейших времен и сейчас обретает множество дополнительных функций помимо первоначальных, основных, тем не менее потребность человека в гармонии заставляет его обращать внимание на эргономику этого предмета и изменять ее в соответствии собственным потребностям. открыть »

Архитектурные сооружения Индии. Буддийские реликвии, скальные храмы и монастыри

Министерство общего и профессионального образования РФ Экзаменационный реферат за курс общей школы по предмету “Мировая Художественная Культура” ученика 11 “А” класса средней общеобразовательной школы №535 ЮЗАО МКО Бурыкина Дмитрия Сергеевича на Тему “Архитектурные сооружения Индии. Буддийские реликвии, скальные храмы и монастыри” учитель: Маринина Елена Анатольевна Москва 2002г. Индия -государство в Южной Азии, в бассейне Индийского океана. Истоки индийской художественной культуры восходят возникшим на берегах рек Инд и Ганг древнейшим цивилизациям, которые послужили основой и для развития культуры. Археологические находки свидетельствуют о наличии в Индии человеческого общества уже в периуд каменного века. В отложениях этой эпохи найдены каменные орудия. Первые датированные остатки бронзовой культуры найденные в далине реки Инд, относятся к началу 3-го тысячалетия до нашей эры. На северо-западе полуострова, там, где сейчас проходит граница между Пакистаном и Индией, и далее на запад, в соседствующих с ними районах Ирана и Афганистана, архиологические раскопки последних десятилетий обнаружили большое количество древних оседло- земледельческих поселений ХХ?III-ХХХIII веков до н.э., которым наследует удивительно высокая городская культура (ХХV-ХХII вв., в некоторых поселениях ХХ-ХIХ вв., упадок её относится к ХVII-ХVвв. до н.э.). Считается, что древнейшее классовое общество существовало в долине Инда во второй половине третьего тысячелетия до нашей эры- первой половины второго тысячелетия до нашей эры. открыть »

Банковская система РФ

К сожалению, и доля кредитов реальному сектору в обшей структуре активов банков снизилась. Еслисравнить этот уровень с показателями других стран, даже европейских стран с переходной экономикой, то окажется, что мы находимся в самом начале пути к эффективному финансовому посредничеству, только обретаем банковскую систему, которая должна ответить на финансовые потребности растущей экономики, уже достаточно острые и требующие активности финансовых посредников. 1. Банковская система в РФ. Современная банковская система России представлена двумя уровнями. В юридическом плане она базируется на основе принятых 2 декабря 1990 г. Верховным Советом РСФСР специальных законов: Закона РСФСР «О банках и банковской деятельности РСФСР» и Закона «О Центральном банке РСФСР (Банке России)» а также новой редакции Закона РФ «О банках и банковской деятельности», принятого в июле 1995 г. Эти российские законы внесли кардинальные изменения в существующую тогда кредитно-банковскую систему страны, положив начало качественно новому этапу в развитии этой системы и ее правового обеспечения. открыть »

Размещение и территориальная организация производственных сил в Уральском экономическом районе на примере республики Удмуртия

Министерство Образования РФ Федеральное агентство по образованию Нижегородский Государственный Университет им. Н.И.Лобачевского Экономический факультет Кафедра «Экономика народного хозяйства» Курсовая работа по дисциплине «Размещение Производственных Сил и Экономика Районов» на тему «Размещение и территориальная организация производственных сил в Уральском экономическом районе на примере республики Удмуртия» Нижний Новгород 2010 СодержаниеВведение Глава 1. Ресурсный потенциал республики Удмуртия Природно-ресурсный потенциал республики Удмуртия Человеческий потенциал республики Удмуртия Выводы по главе 1 Глава 2. Анализ размещения и территориальной организации производительных сил в республике Удмуртия 2.1. Структура экономики региона 2.2. Анализ развития и размещения производительных сил в регионе 2.3. Территориальная организация производительных сил в регионе Выводы по главе Глава 3. Проблемы и перспективы развития, размещения и территориальной организации производительных сил в республике Удмуртия 3.1. Проблемы и пути их пути их решения в регионе 3.2. Перспективы развития, размещения и территориальной организации производительных сил в регионе Выводы по главе Заключение Список литературы Введение Удмуртская Республика (Удмуртия) — субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа, относится к Уральскому экономическому району. открыть »

Регулирование трудовых отношений с педагогическим работником

В целях реализации права педагогических работников образовательных учреждений, учредителем которых является Минобразование России или в отношение которых Минобразование России осуществляет полномочия учредителя, на длительный отпуск сроком до одного года за непрерывную преподавательскую работу Министерство образования РФ утвердило Положением Министерства образования РФ от 07.12.2000 № 3570 «Об утверждении Положения о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года». Этим Положением определены виды деятельности, включаемые в непрерывную преподавательскую деятельность, случаи, при которых, стаж не прерывается, условия оплаты отпуска и т.д. Порядок и условия предоставления длительных отпусков педагогическим работникам других учреждений определяются учредителями и (или) уставами этих учреждений. В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается время работы в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях независимо от формы собственности в должностях и на условиях, предусмотренных в приложении к указанному Положению. открыть »

Программный комплекс для станка с ЧПУ

Содержание 1. ОПИСАНИЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА4 2. КОНСПЕКТЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 2.1 КОНСПЕКТ УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦОР «ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СТАНКОВ С ЧПУ». СТАНКИ С ПУ И ИХ ОБСЛУЖИВАНИЕ 2.2 КОНСПЕКТ УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦОР «ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СТАНКОВ С ЧПУ» ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ» В 9 КЛАССЕ ПО БАЗИСНОМУ ПЛАНУ 2.3 КОНСПЕКТ УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦОР «ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СТАНКОВ С ЧПУ». ФРОНТАЛЬНЫЙ УРОК 2.4 КОНСПЕКТ УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦОР «ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СТАНКОВ С ЧПУ». ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ИМИТАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ТОКАРНОГО СТАНКА 2.5 КОНСПЕКТ УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦОР «ПРОГРАММНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СТАНКОВ С ЧПУ». КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «УПРАВЛЕНИЕ СТАНКОВ С ЧПУ» 3. АВТОРСКАЯ ГРУППА Название ЦОР Программное управление станков с ЧПУ Год издания 2004 год Разработчик. Издатель. ЗАО «Генезис знаний» Тип ЦОР Учебное электронное издание. Компьютерный практикум. Название предметной области Начальное профессиональное образование Назначение (для кого предназначен ЦОР) Для преподавателей, мастеров - производственного обучения, учащихся Наличие рекомендаций Министерства образования РФ, НФПК Рекомендация Министерства образования и науки, 2004 г. открыть »

Проблема ядерного разоружения в программах политических партий

Такой удар не ликвидирует оставшуюся часть СЯС противника, будет несбалансированным ответом (поскольку затронет гражданские структуры) и вызовет полномасштабный ответный удар по ВЭП и населению нашей страны, то есть приведет к национальной катастрофе. При этом, хотя удар наших 40-50 БГ по ВЭП приведет к значительным потерям, он не будет означать уничтожение противника. В связи с изложенным, такой сценарий ответных действий невозможен, по аналогичным причинам невозможен и ответно-встречный удар, так как он будет несбалансирован, приведет к дальнейшей эскалации и уничтожению нашего ВЭП, населения и государства. В течение ближайшего десятилетия при отсутствии принятия радикальных мер будет продолжаться ослабление ядерных возможностей России и дальнейший рост преимуществ СНВ США. Эта тенденция будет определяться: ликвидацией остатков системы МБР SS-18 и SS-24; отсутствием новой российской МБР со значительным забрасываемым весом; отсутствием экономических возможностей масштабного увеличения числа новых МБР; сокращением системы БРПЛ и крайне ограниченными общими возможностями ВМФ Рос-сии по противодействию ВМФ США и НАТО; трудностями эффективного перехвата системой ПВО РФ массированной атаки системы КР ALCM стратегической авиации США; реализацией США выполнения условий Договора СНВ-2 с учетом: сохранения системы МБР Mi u ema III и возможностей реверса ее боевого оснащения тремя боеголовками; повышения точности боеголовок Mi u ema III; возможностей реверса ядерного статуса части стратегической авиации, являющейся по Договору СНВ-2 неядерной (в частности, ТБ В-1В); сохранения избыточного количества БРПЛ за счет неполного оснащения боеголовками и возможности увеличения числа боеголовок БРПЛ при обратном переходе на их полное боевое оснащение; возрастанием роли ядерного фактора Великобритании и Франции. открыть »

Документационное обеспечение процессов лицензирования в сфере высшего образования

Положение достаточно полно описывает процедуры лицензирования: кем осуществляется, что указывается в лицензии, кем подписывается, сколько экземпляров, сроки рассмотрения и т.д. 2. Документирование процесса лицензирования вуза Лицензионные требования подразделяются на два вида: требования, которые разрешают вузам начать работу, и лицензионные требования к образовательным программам вуза. Согласно Положению9, лицензирование образовательной деятельности осуществляют Министерство образования РФ, государственные органы управления образованием субъектов РФ (республик, краев, областей) и органы местного самоуправления, которые наделены соответствующими полномочиями. При этом лицензирование образовательных учреждений высшего профессионального образования по всем реализуемым ими образовательным программам (за исключением общеобразовательных программ) осуществляет Министерство образования и науки в РФ. Филиалы вузов получают отдельную лицензию. Но в целях усиления контроля за деятельностью филиалов со стороны учреждения и головного вуза планируется оформление единой лицензии. Проходит лицензирование в несколько этапов. открыть »

Балка нижняя внутренняя шпангоута

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное агентство по образованию КП.1201.03.18.01.ПЗ ИАТ Балка нижняя внутренняя шпангоута 42 Технологический процесс механической обработки Студент: Преподаватель: Алексеенко А.А. Субботин Д.Ю. Дата: Дата: Подпись Подпись 2006 Содержание: Введение Раздел 1. Общая часть Описание конструкции детали Материал детали и его свойства Анализ технологичности детали Определение типа производства Раздел 2. Технологическая часть 2.1 Выбор вида и метода получения заготовки 2.2 Расчет припусков и размеров заготовки 2.3 Анализ базового техпроцесса 2.4 Разработка маршрутного техпроцесса 2.5 Выбор технологического оборудования 2.6 Выбор приспособлений и режущего инструмента 2.7 Применяемые методы и инструменты контроля 2.8 Расчет режимов резания 2.9 Нормирование операций Раздел 3. Конструкторская часть 3.1 Конструкция приспособления 3.2 Расчет приспособления на усилие зажима Список литературы Введение. Непрерывное совершенствование техники влечет за собой частую сменяемость и увеличение количества типов изделий, выпускаемых в условиях мелкосерийного и серийного производства. открыть »

Недвижимость

смотреть на рефераты похожие на "Недвижимость"Министерство образования РФ ВОРОНЕЖСКАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯАКАДЕМИЯ Контрольная работа по предмету «Экономика недвижимости». Выполнила Проверил: Воронеж 2003г. ВАРИАНТ 8 Вопросы: 1. (24) Субъекты рынка недвижимости. 2. (51) Восстановительная стоимость, рассчитываемая при затраченном методе. 3. (60) Особенности оценки жилья.ОТВЕТ№1: Ипотека означает выдачу ссуды под залог недвижимого имущества. Классический объект ипотеки - земельный участок. Ипотека открывает возможность предоставлять в качестве залога также здания, сооружения, жилые дома, отдельные квартиры. Ипотечные кредиты, как правило, недороги, маржа ипотечных банков невелтка, а прибыль “набирается” за счет больших объёмов размещаемых кредитов. Привлекают эти банки средства также под невысокие проценты, но вследствие очень высокой надежности размещаемые ими ипотечные облигации пользуются устойчивым спросом. На рынке ипотечных кредитов функционируют четыре субъекта: 1. заемщик, стремящийся приобрести, возможно, лучшую недвижимость; 2. банк, который стремится получить максимально возможную прибыль путем ограничения риска ипотеки; 3. инвестор, который стремится получить максимальную прибыль, вкладывая средства в закладные; 4. правительство, которое должно создать правовые и экономические условия для функционирования системы ипотечного кредитования. открыть »

Правовое регулирование и содержание хозяйственных договоров, опосредствующих оказание услуг

Правовое регулирование и содержание хозяйственных договоров, опосредствующих оказание услуг Реферат по дисциплине "Хозяйственный договор" выполнила студентка 5го курса заочного факультета по специальности "Юриспруденция" (на базе высшего образования) Мордвинкина Е.А. Министерство общего и среднего профессионального образования РФ ХГТУ ДВГЮИ Хабаровск 1998 Введение "В условиях планово-административной системы хозяйства и почти безраздельного господства государственной собственности на средства производства происходило постепенное обеднение "инструментария" гражданского права. Оно становилось все более и более примитивным, одни институты исчезали из него совсем, другие все более и более упрощались. Отсутствие у хозяйствующих субъектов серьезной заинтересованности в результатах своей деятельности, с одной стороны, и плановая заданность всех основных параметров их взаимоотношений между собой, с другой, привели в итоге к тому, что почти все правовые формы этих взаимоотношений свелись к так называемым "хозяйственным договорам" поставки, подряда на капитальное строительство, перевозки груза, а также кредитно-расчетных правоотношений". открыть »

Налоговая полиция в системе субъектов правоохранительной деятельности

Налоговая полиция в системе субъектов правоохранительной деятельности Реферат по дисциплине "Правоохранительные органы" выполнила студентка 5го курса заочного факультета по специальности "Юриспруденция" (на базе высшего образования) Мордвинкина Е.А. Министерство общего и среднего профессионального образования РФ ХГТУ ДВГЮИ Хабаровск 1998 Введение Переход к рыночной экономике, реформирование политической структуры власти повлекли за собой глубокие перемены во всех сферах жизни российского общества. Закономерно в этой связи и изменение налоговой политики государства. Для контроля за соблюдением налогового законодательства, правильностью исчисления, полнотой и своевременностью внесения в бюджет государственных налогов и других платежей создана Государственная налоговая служба Российской Федерации. Уже на начальном этапе ее деятельности остро встал вопрос о массовом уклонении налогоплательщиков от налогообложения. Значительная часть скрытых доходов стала оседать в криминальном секторе экономики, способствуя росту преступности. открыть »

Компьютерные вирусы

Министерство образования РФ. ВСГТУ. Кафедра: «Электроно вычислительные системы системы» Реферат на тему:Выполнили: С-т гр 521-2 Матвеев Ф.Проверил: Улан-Удэ.2002 г.Содержание: 1. Введение. 2. Признаки появления вирусов. Кролики размножаются. 3. Преступность в с сфере компьютерных технологий. 4. Классификация вирусов 5. Антивирусные программы. 6. Профилактика. 7. Заключение. 1. Введение. Массовое использование ПК в автономном и сетевом режиме, включая выход в глобальную сеть Интернет, породило проблему заражения их компьютерными вирусами. Компьотерным вирусом принято называть специально написанную, небольшую по размерам программу. Способную самопроизвольно присоединяться к другим программам (т.е. заражать их), создавать свои копии и внедрять их в файлы, системные области компьютера и в другие, объединенные с ним компьютеры с целью нарушения нормальной работы программ, порчи файлов и каталогов, создания различных помех при работе на компьютере. 2. Признаки появления вирусов. Для маскировки вируса его действия по заражению других программ и нанесению вреда могут выполняться не всегда, а при выполнении каких-либо условий. открыть »