РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Раздел: Промышленность и Производство
Найдены рефераты по предмету: Материаловедение

ТКМ. Билеты на контрольную работу

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Билет № 1Вопрос 1. Твердость – это свойство материала:Ответы: а) физическое; б) химическое; в) механическое; г) технологическое; д) физико-химическое.Вопрос 2. Какие прочностные характеристики определяются статическими способами нагружения?Ответы: а) предел прочности на растяжение ?в; б) предел прочности на изгиб ?изг; в) предел прочности на кручение ?кр; г) твердость; д) пределы текучести. Билет № 2Вопрос 1. Что такое твердость материалов?Ответы: а) свойство материала оказывать сопротивление контактной деформации или хрупкому разрушению при внедрении индентора в его поверхность; б) свойство материала оказывать сопротивление пластической деформации при контактном воздействии в поверхностном слое; в) свойство поверхностного слоя материала сопротивляться упругой и пластической деформации или разрушению при местных контактных воздействиях; г) способность материалов сопротивляться пластической деформации или проникновенью инородного тела; д) способность материалов сопротивляться пластической деформации и разрушению под действием внешней нагрузки.Вопрос 2. Какие механические свойства материала выявления при испытаниях на растяжение?Ответы: а) показатели прочности, пластичности, вязкости: б) характеристики ?в, ?т, ?, ?, ан; в) характеристики ?в, ?т, ?изг, ?, ?; г) показатели хрупкости и вязкости ; д) характеристики ?в, ?т или ?0,2, ?, ?. Билет № 3Вопрос 1. Какие существуют способы измерения твердости?Ответы: а) по Бринеллю; б) вдавливания; в) отскока; г) царапания или резания; д) по Роквеллу.Вопрос 2. Какова размерность величины ?Ответы: а) мм; б) безразмерная величина; в) %; г) см-1; д) кгс/мм2. Билет № 4Вопрос 1. Какова размерность твердости, определяемой методом Брюнелля?Ответы: а) МПа; б) %; в) безразмерная величина; г) кгс/мм2; д) мм.Вопрос 2. Что такое механические свойства материалов?Ответы: а) характеризует поведение материалов по действием механических напряжений; б) свойства определяемые с помощью механических испытаний специально приготовленных образцов; в) физические константы материала; г) свойства зависящие от структуры материала; д) свойства при статических и динамических испытаниях. Билет № 5Вопрос 1. Предварительная нагрузка Р при измерении по Роквеллу?Ответы: а) 10 кгс; б) 20 кгс; в) 30 кгс; г) 40 кгс; д) 50 кгс.Вопрос 2. Какие механические характеристики определяются при динамических испытаниях материалов?Ответы: а) предел пропорциональности; б) работу разрушения; в) предел прочности; г) ударную вязкость; д) предел текучести. Билет № 6Вопрос 1. Какие методы используются для определения твердости?Ответы: а) Карно; б) Фуко; в) Виккерса; г) Вульфа-Брэгга; д) Шора.Вопрос 2. Как влияет углерод на механические свойства стали?Ответы: а) повышает пластические свойства; б) повышает прочностные свойства; в) понижает прочностные и повышает пластические свойства; г) повышает прочностные и понижает пластические свойства; д) понижает и прочностные и пластические свойства. Билет № 7Вопрос 1. Как определяют число твердости методом Роквелла?Ответ: а) по формуле HRC=100-(h-ho)/0,002; б) по таблице; в) по шкале индикатора; г) измеряют остаточное увеличение глубины внедрения индентора; д) переводом HB в HRC.Вопрос 2. Приведите формулы для определения показателей прочности при испытаниях на растяжение?Ответы: а) ?0,2=Р0,2/Fо; б) ?в=Рв/Fо; в) ?=(l-lo) ?100%/lo; г) ?=(Fo-F) ?100%/Fo; д) ?т=Рт/Fo. Билет № 8Вопрос 1. Какие физико-механические характеристики металлов и сплавов имеют взаимосвязь с твердостью?Ответы: а) плотность; б) температура плавления; в) предел текучести ?т; г) относительное сужение ?; д) предел прочности на разрыв ?в.Вопрос 2. Какие механические характеристики можно определить при испытании на растяжение?Ответы: а) пластичность; б) износостойкость; в) ударную вязкость; г) прочность; д) коррозионную стойкость. Билет № 9Вопрос 1. Как можно перевести значение по Бринеллю в единицы по Роквеллу и обратно?Ответы: а) HB=85,6 HRC; б) по таблицам; в) HB=2HRC; г) по формуле HB=P/F; д) ни как.Вопрос 2. Приведите формулы для определения показателей пластичности при испытаниях на растяжение?Ответы: а) ?т=Рт/Fo; б) ?=(Fo-F) ?100%/Fo; в) ?в=Рв/Fо; г) ?0,2=Р0,2/Fо; д) ?=(l-lo) ?100%/lo; Билет № 10Вопрос 1.

Дневники

К Тагерам не пошли - остались дома и слушали радио. 12-го Тарасенковы пригласили нас на елку. Сегодня получил хор. по контрольной работе по истории. Сегодня же была контрольная работа по химии. Думаю, написал на хор. Сегодня получил плохо по физкультуре. Интересно, будет ли у меня плохо по физкультуре в четверти? Говорят, что отметка по физкультуре при переводе из класса в класс. Enfin, on verra.1 Доканчиваю читать "Бесов" Достоевского. Дневник N 9 19 декабря 1940 года Георгий Эфрон Слушаю популярный концерт (Краснознаменный ансамбль красноармейской песни и пляски). Сегодня получил отл. по контрольной по химии. В субботу будет контрольная работа по алгебре. Ее опасаюсь. Но даже если получу плохую отметку, то останется время на исправление этой плохой отметки (неделя). Говорят, будет контрольная работа по геометрии. Все это крайне противно и опасно. Завтра - диктант. Вчера видел Митьку. Ели мороженое и были на ул. Горького. Были в библиотеке. Нужно сказать, что мороженое вкусное. Митька - все так же. Вчера же взял билеты на 22-ое число в Политехнический музей, там будет вечер сатиры - вечер-альманах ... »

Возможности использования активных форм и методов во внеклассной работе со школьниками

Новым учебными планами средней школы предусмотрены факультативные занятия по разным предметам, в том числе по химии. Так же как и внеурочные занятия, они не обязательны для всех учащихся. От внеурочных факультативные занятия отличаются тем, что они проводятся по определенным и стабильным программам. По форме они близки к обычному уроку. Содержание этих занятий не может полностью отвечать различным запросам отдельных учащихся. Важной задачей внеклассных занятий по химии является развитие у учащихся умения самостоятельно работать с литературой и навыков экспериментальной работы в лаборатории. Наконец, существенный воспитательный элемент внеурочных занятий – выполнение общественно полезных заданий, в ходе которого у учащихся вырабатывается чувство ответственности, бережное отношение к материальным ценностям, уважение к труду. Следует подчеркнуть еще одну весьма важную сторону внеурочной работ. Замечательный педагог нашего времени В.А. Сухомлинский писал: «Логика учебного процесса таит в себе опасность замкнутости и обособленности, потому что в школе на каждом шагу подчеркивается: достигай успеха собственными усилиями, не надейся на кого – то и – результаты умственного труда оцениваются индивидуально. открыть »
Сменная кассета "Барьер 4", универсальная, для всех типов фильтров "Барьер".
Средний ресурс кассеты: 350 литров. Подходит для всех типов фильтров "Барьер".
303 руб
Раздел: Фильтры для воды
Комод "Радуга" (четырехсекционный).
Комод "Радуга" - красочный, практичный, удобный и мобильный. Украшен забавным декором. Имеет четыре удобные секции для хранения
1372 руб
Раздел: Комоды, тумбы, шкафы
Коврик-пазл "Винни".
Коврик выполнен из экологически безопасного полимерного материала, обладающего большой плотностью, высоким сопротивлением нагрузкам на
837 руб
Раздел: Прочие

Дневники

Мы же в СССР - это нужно понимать - а он французит. Ирина из Эстонии пишет Митьке, что его отец пришлет с ней Митьке несколько французских книг - и Митька в большой радости от этих известий. Дневник N 9 14 января 1941 года Георгий Эфрон Вчера все-таки пошел на вечер поэзии - утром купил билеты (после школы). Потом звонил Митьке, чтобы предупредить его о том, что купил билеты. Митька - страшный трус. Боялся бабушки, как смерти, и ушел в антракте между первым и вторым отделением. Почему он такой трус? Непонятно. Вечер прошел с большим успехом. Некоторых выступавших (среди студентов: Агранович, Смирнов, Слуцкий) бисировали и триссировали. Особенно мне понравились стихи Аграновича. Очень большой успех имел Илья Сельвинский. Кирсанов читал свои отличные стихи "Дума про Гуцульщину". Я считаю, что он вообще лучший из выступавших и вообще считаю его лучшим советским теперешним поэтом. Он имел тоже большой успех. Вообще вечер прошел удачно. С наступлением 3-й четверти - 2-го учебного полугодия - начинается очередная неприятность - в ближайшем времени будет дана контрольная работа по алгебре - на задачи ... »

Внеклассная работа по химии

Как известно, внеклассной работой по предмету называют такую учебную работу, которую учащиеся добровольно выполняют под руководством учителя во внеурочное время, сверх учебного плана. Руководство со стороны учителя может быть как непосредственным, так и при помощи приглашенных для этой цели специалистов из других учреждений, студентов, учащихся старших классов и др. Основные цели внеклассной работы по предмету – помощь учащимся в определении устойчивых интересов к той или иной области науки, виду деятельности; выявление склонностей, способностей и дарований; расширение знаний и кругозора учащихся в ходе углубленного изучения программных вопросов, выходящих за рамки учебной программы, но доступных пониманию учащихся; осуществление трудового, нравственного и эстетического воспитания учащихся; развитие интереса к предмету, самостоятельности, творческой активности. Важной задачей внеклассных занятий по химии является развитие у учащихся умения самостоятельно работать с литературой и навыков экспериментальной работы в лаборатории. открыть »

Автобиография монаха

Я с трудом ухитрился написать все проверочные задания и получить по ним самые низкие переходные баллы. И вот после четырех лет учебы в колледже я получил право сидеть на экзаменах на степень бакалавра, тем не менее, едва ли можно было рассчитывать на успех этой затеи. Контрольные работы Серампурского колледжа были детской игрой по сравнению с трудными заданиями на экзаменах. Учитель же сказал мне, чтобы на экзаменах я отвечал так хорошо, как только смогу. Невольные слезы полились по моему лицу. Я чувствовал, что приказание учителя не укладывалось ни в какие логические рамки, что его интерес к делу, мякго выражаясь, запоздал. --Если вы этого желаете, я пнриду на экзамены,--сказал я, всхлипывая.--Но у меня уже не осталось времени для должной подготовки. Про себя я пробормотал: "Отвечая на вопросы, я заполню все листы вашими поучениями". Когда на следующий день я появился в обители в обычное время и с печальным видом поднес Шри Юктешвару букет цветов, гуру рассмеялся при виде моей похоронной физиономии. --Мукунда, разве Господь хоть раз покинул тебя--на экзамене или еще где-нибудь? --Нет, господин,--ответил я радостно; в моей памяти заструились живительные воспоминания. --Не лень, а горячее устремление к Богу удержали тебя от старания получить отличия в колледже,--ласково сказал гуру ... »
Набор цветных гелевых ручек, 30 цветов.
Набор цветных гелевых ручек, 10 цветов с блестками, 5 цветов пастельных, 5 цветов - мультицвет, 10 цветов - гель. Размер ручки 15 см.
545 руб
Раздел: Цветные
Стерилизатор "Care" для микроволновой печи (на 3 бутылочки).
Стерилизатор Care предназначен для стерилизации детских бутылочек. С помощью данного устройства можно эффективно простерилизовать
1045 руб
Раздел: Стерилизаторы, сушилки
Подставка для ножей овальная, 16x6,5x22 см.
Размеры: 16х6,5х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Цвет: бежевый. Предназначена для безопасного
822 руб
Раздел: Подставки для ножей

Электронны, квантовые приборы и микроэлектроника

Небрежно оформленная работа может быть возвращена без рецензирования. 5. Все графические построения выполняются аккуратно карандашом на миллиметровой бумаге с указанием масштаба и размерностей по осям согласно ГОСТ. Если графическому построению предшествуют расчет, то расчетные данные сводятся в таблицу. Все величины, определяемые из графика, должны быть отмечены на графике. 6. В конце работы следует привести список использованной литературы и расписаться, указав дату выполнения. 7. Исправления не зачтенной работы производятся на чистых листах не зачтенной работы или новая тетрадь подшивается к старой и совместно с рецензией высылается на повторную рецензию.Контрольное задание состоит из двух задач. Задача №1 Ответить на два (по разделу II – один) контрольных вопроса из каждого раздела курса. Выбор вариантов осуществляются согласно первой букве фамилии студента и последней цифре номера зачетной книжки по таблице 1. Задача № 2. Рассчитать режим по постоянному и переменному току транзистора с общим эмиттером (ОЭ), работающего на активную нагрузку и управляемого от генератора синусоидального тока. открыть »

Эпос о Гильгамеше

Федеральное агентство по образованию Новосибирский государственный университет экономики и управления – «НИНХ» Учебная дисциплина: Культурология Кафедра: Философии Контрольная работа: Вариант 5 «Эпос о Гильгамеше» Номер группы: МОП91 Наименование специальности: «Менеджмент организации» Студент: Номер зачетной книжки (студенческого билета): Дата регистрации институтом: « » 200 г. Дата регистрации кафедрой: « » 200 г. Проверил: Макарова Н.И. 2009 год ОГЛАВЛЕНИЕВведение История «Эпоса о Гильгамеше» Герой эпоса «Эпос о Гильгамеше» Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Целью данной работы является ознакомление с В.В. Иванов «Еще одно рождение Гильгамеша», Иностранная литература. - М., 2000, № 10. 1 Вяч. Вс. Иванов «Еще одно рождение Гильгамеша» (Иностранная литература. - М., 2000, № 10) 2 Хумбаба – чудовище великан, охраняющий кедры от людей. открыть »

Товароведение и экспертиза ювелирных и парфюмерно-косметических товаров

КАФЕДРА «ТОВАРОВЕДЕНИЯ И ЭКСПЕРТИЗЫ ТОВАРОВ» Контрольная работа по дисциплине: «Товароведение и экспертиза ювелирных и парфюмерно-косметических товаров» Выполнила: студентка 1 курса ССО Специальность: товаровед-эксперт Содержание1. Ответ на вопрос №1 2. Ответ на вопрос №2 3. Ответ на вопрос №3 Литература Вопрос 1: искусственные ювелирные камни: виды, достоинства и недостатки, применение Искусственные – это такие ювелирные камни, которые полностью или частично произведены человеком. Синтетические камни – это кристаллизованные или перекристаллизованные продукты, полностью или частично произведенные человеком различными методами. В настоящее время разработаны промышленные методы изготовления практически любых ювелирных камней. Синтетические камни по своим внешним и физическим свойствам почти не отличаются от природных, хотя цена их в десятки, а некоторых и в сотни раз меньше природных. В основе получения синтетических кристаллов лежат процессы кристаллизации (гетерогенные химические реакции, при которых образуются монокристаллы и их поликристаллические агрегаты). открыть »

Перевод автомобилей в АТП с ЗИЛ на КАМАЗ

Экономическую эффективность новых конструкций автомобилей для автотранспортного предприятия можно оценить годовым экономическим эффектом, рассчитанным по формуле (2.1): , (2.1) где автомобиль ЗИЛ-130 с ГКБ-817 обозначается системой показателей с индексом 1, а показатели, соответствующие предлагаемому типу подвижного состава – КамАЗ 5320 с ГКБ-8350 будут обозначаться индексом 2; Цап – оптовая цена автопоезда, руб. ТРр – прирост производительности (объема транспортной работы) подвижного состава, ткм. R – коэффициент реновации (восстановления) по каждому виду подвижного состава. Ен нормативный коэффициент эффективности капиталовложений, Ен = 0,15 И – годовые издержки эксплуатации у потребителя при использовании им базового или нового средства труда, руб. К – сопутствующие капитальные вложения (без учета стоимости рассматриваемых средств труда), т.е. стоимость производственно-технической базы, руб.; Значение коэффициента реновации по каждому виду подвижного состава определяется по формуле (2.2): (2.2) где На – среднегодовая норма амортизации на каждый вид подвижного состава, На = 10%; Тсл – срок службы подвижного состава. открыть »
Контейнер для хранения "Polly", 10 л.
Материал: пластик. Объем: 10 л. Размеры: 355х235х190 мм.
324 руб
Раздел: 5-10 литров
Шкатулка для украшений Jardin D'Ete, цвет бежевый, "рептилия", 13x13x5,5 см.
Это стильная и удобная шкатулка для хранения драгоценностей, выполнена из синтетической кожи, внутри отделана искусственной замшей. Мягкая
1491 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Каталка Glory "Утка" музыкальная (синяя).
Детская каталка Glory "Утка" - легкая модель из пластика, которая управляется рулем с пищалкой. Сзади каталка оснащена спинкой
606 руб
Раздел: Каталки

Определение экономической эффективности участка на переменном и постоянном токе

Поэтому грузонапряжённость брутто на 1 км линии в порожнем направлении составит сумму заданной грузонапряжённости нетто в этом направлении и тонно-километров тары на 1 км линии. Суммарная грузонапряжённость брутто в т/км в год в грузовом и порожнем направлении, умноженная на всю эксплуатационную длину линии, даст объём работы ? Plбр, млн. ткм брутто. В общем виде расчётная формула следующая: 24Qбр Qл Qн Данная формула легко преобразуется к виду, удобному для выполнения расчётов: Qбр Qн гдеГпор – грузонапряжённость в порожнем направлении, млн.ткм/км; Qбр – вес поезда брутто, т. Подставляем данные и производим расчёт. Для переменного тока: 4690 3600 Для постоянного тока: 4200 3230 6.Производительность локомотивов Плок , ткм брутто в сутки на один локомотив эксплуатируемого парка, рассчитывается по формуле: ?Plбр Мэ · 365 где Мэ – эксплуатируемый парк локомотивов. Для переменного тока: 36810000000 36 · 365 Для постоянного тока: 36730030960 42 · 365 7.Общий пробег локомотивов MS , тыс. локомотиво-км в год можно считать по формуле: 2L Гр kв об Qн где kв об – коэффициент вспомогательного пробега. открыть »

Физиология

При такой сравнительно несложной системе удается выполнить ряд требований,предъявляемых к программированному обучению,а именно: 1.Материал разбит на отдельные маленькие разделы или "шаги",расположенные в известной логической последовательности. 2.Студент получает конкретные вопросы,на которые должен дать немедленный ответ. 3.Студент имеет возможность тут же убедиться в правильности своего ответа и самостоятельно оценить свои знания. Для успешной работы с программированным контролем требуется четкая организация каждого его звена.Необходимо обеспечить случайный выбор номера билета и жесткий контроль над тем,какой именно номер билета достался тому или иному учащемуся,строгий контроль за последовательностью сдачи тетрадей преподавателю. Во время ответов необходимо исключить использование шпаргалок и любой учебной литературы или материалов лекций. Нарушение "жесткости" хотя бы одного из звеньев этой системы равносильно поломке обучающей машины и приведет к таким же результатам. Описанный способ программированного контроля позволяет контролировать каждого студента на каждом занятии и одновременно в значительной мере освободить преподавателя от однообразной "механической" работы,от траты времени на повторение сравнительно простых истин,формулировок,цифр.Освободившееся время может быть использовано более эффективно для творческого педагогического процесса: для разбора наиболее сложных положений,дискуссий по спорным вопросам,а также для дополнительной индивидуальной работы с теми студентами,которые в этом нуждаются (способными или,наоборот,отстающими) и др. открыть »

Спорообразующие бактерии

ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет менеджмента Контрольная работа Микробиология Вариант: № 10 Выполнила студентка 3курса, группа ИТПи-31 Карсакова А.В. Проверил: Антипьева М.В. Дата: Оценка: Пермь, 2008 Содержание Спорообразующие бактерии Санитарно-показательные микроорганизмы Ответы на вопросы Список литературы Спорообразующие бактерии По современным представлениям, аэробные спорообразующие бактерии, или бациллы, объединяются в отдельный род Bacillus семейства Bacillaceae. Этот род, включающий много разнообразных видов, имеет ряд характерных особенностей и отличается от других бактериальных организмов комплексом морфолого-физиологических признаков, из которых наиболее важными являются палочковидная форма клеток, способность образовывать эндоспоры, потребность в свободном кислороде для роста. Эндоспоры образуются внутри бактериальной клетки и представляют собой тельца округлой или овальной формы. Споры у бактерий образуются при не благоприятных условиях их существования: обеднении питательной среды, изменения ее влажности и pH, старения культуры, а также при попадании вегетативных клеток в почву. открыть »

Великая хартия вольностей 1215 г., её содержание и значение

Содержание. Введение Великая хартия вольностей 1215 г., её содержание и значение Задача Заключение Список использованной литературы Введение В контрольной работе дается развернутый ответ на теоретический вопрос о «Великой хартии вольностей», раскрывается содержание данного документа, также значение для Англии и последующих поколений. «Великая хартия вольностей» 1215 г. является памятником права. Появление этого документа наряду с парламентом англичане считают началом своей свободы. Король вынужден был выполнить требования духовенства, рыцарей и горожан. Данный документ сыграл немаловажную роль в истории всей Англии и мира. Во второй части работы дано решение задачи по документу «Салическая правда», которая безусловно, является одним из ранних правовых документов. При Хлодвиге (V в. н.э.) была произведена первая запись права, точнее, правовых обычаев франков. Задача «Салической правды» была в регулировании разных сторон жизни франкского племени, разрешении многочисленных конфликтов. (2, с.40) Для выполнения данной контрольной работы были изучены учебные пособия по Всеобщей истории государства и права, справочники, хрестоматии, учебные пособия по истории. 1) Великая хартия вольностей 1215 г., её содержание и значение В XIII в. в Англии развернулась острая политическая борьба, определившая ее последующее политическое развитие. открыть »
Точилка электрическая Attache Selection, 220 В.
Точилка электрическая. Работает от сети 220 В. Оснащена большим контейнером для стружки и отделением для карандаша. Предназначена для
2037 руб
Раздел: Точилки
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши заточенные. Количество цветов: 24.
324 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 3/M (4-9 кг), 60 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
540 руб
Раздел: 0-5 кг

Работа автотранспортного предприятия

Lп – расстояние перевозки ТОиР – техническое обслуживание и ремонт автомобилей ЕО – ежедневное обслуживание ео – количество ЕО ТО-1 – техническое обслуживание №1 то-1 – количество ТО-1 ТО-2 - техническое обслуживание №2 то-2 – количество ТО-2 СО - сезонное обслуживание со – количество СО Нео, Нто, Нтр, Нсо – нормы трудоемкости Lто - норма пробега до ТО ТР – текущий ремонт ТЕ – трудоемкость, чел-час Рт - расход топлива, л Нл – линейная норма расхода топлива на 100 км (л) Нткм,Н – норма расхода на транспортную работу на 100 ткм или на 1 ездку ш – потребность в шинах – количество колес на автомобиле Lш – норма пробега автошины, км в – численность водителей рр– численность ремонтных рабочих ФРВ - фонд рабочего времени Что-2 – часы участия водителей в ТО-2 ЗПсд – сдельная заработная плата открыть »

Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

Проведя повторную диагностику влияния поисковых методов на обучение, мы можем сделать вывод, что на наш взгляд, у старшеклассников изменилось отношение к изучаемому предмету, они стали работать активнее на уроках, выработали уменее работать самостоятельно и пополнять свои знания путем самообразования, то есть у учащихся повысился интерес к изучаемому предмету. В анкетировании приняли участие 16 человек 10 класса “В” школы №6. Анализ результатов анкет показал, что отношение старшеклассников к изучаемому предмету изменилось в лучшую сторону. Так, при ответе на вопрос анкеты: “Нравятся ли вам уроки литературы?” Антон Ш. , Анатолий С., Юлия П.ответили, что уроки литературы стали интереснее благодаря включению в них различных видов самостоятельных и творческих работ, уроков-викторин, проведения вечера бардовской песни и других творческих мероприятий. На вопрос анкеты:”Какие методы уроков вам больше нравятся?” Наталья К., Александр К.,Елена Ч. ответили, что метод эвристической беседы, так как он предоставляет возможность каждому старшекласснику высказать свою точку зрения и отстаивать свою позицию по данной теме, что способствует самостоятельному поиску. открыть »

Чтение художественных произведений в начальной школе

Учитель составляет свою систему вопросов и заданий. В ходе экспериментального обучения учащимся экспериментального классами ставить вопросы к содержанию художественного произведения. Такая работа повышала вдумчивость чтения, очень оживляла работу и способствовало лучшему уяснению содержания читаемого. Таким образом, было проведено экспериментальное обучение, включающее различные виды творческого пересказа, направленные на повышение уровня восприятия художественного произведения учащимися второго класса. 3. Результаты экспериментального обучения. С целью определения эффективности различных видов творческого пересказа, направленных на повышение уровня восприятия художественного произведения, была проведена контрольная срезовая работа. Данная работа предполагала решение следующих задач: 1. Выявить уровни восприятия художественного произведения младшими школьниками. 2. Сопоставить результаты проведенной срезовой работы с данными первого констатирующего эксперимента. Для выявления уровней восприятия художественного произведения детьми младшего школьного возраста был взят рассказ Н.Н. Носова ''Федина задача''. Учащимися предлагалось письменно ответить на пять вопросов. открыть »

Научные основы школьного курса химии. методика изучения растворов

Как любой учебный процесс, демонстрационный эксперимент решает три задачи: образовательную, воспитательную, развивающую, суть которых состоит в следующем: Образовательная цель – получить информацию о протекании химической реакции, свойствах веществ и методах химической науки; Воспитательная – сформировать убеждение, что опыт – инструмент познания, что мир познаваем. Развивающая – развитие наблюдательности, умение анализировать явления, факты; делать обобщения и выводы. В основе словесно – наглядно – практического метода лежит практическая деятельность учащихся, которая не может осуществляться без руководящего слова учителя и без использования элементов наглядности. Главный путь этого метода – самостоятельная работа школьников. Ее формы: коллективная, групповая и индивидуальная. Виды самостоятельной работы: ученический эксперимент, решение химических задач и упражнений, работа с литературой; выполнение творческих заданий; письменные работы контрольного характера и т.д. Самостоятельная работа – это наиболее важный путь освоения учащимися новых знаний, умений и навыков в освоении методов химической науки. открыть »
Набор "Скорая помощь".
Набор "Скорая помощь" будет прекрасным подарком для любого ребенка, отлично подойдет для сюжетно-ролевых игр. Выполнен в виде
763 руб
Раздел: Наборы доктора
Фоторамка "Poster black" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
460 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Демонстрационные шахматы, магнитные.
Об этих шахматах говорит само их название. Они предназначены для шахматных школ, кружков или секций. Основное преимущество
2295 руб
Раздел: Шахматы

Кадровая политика фирмы при создании производства мирового класса

Не менее важным является то, что в большинстве предприятий и организаций отсутствует системность приема на работу, и я думаю, что описанная выше система позволит, если не совсем, то хотя бы значительно уменьшить количество ошибок, возникающих при приеме на работу. Список литературы: 1. Уткин Э.А. «Справочник менеджера», 1998г. 2. Веснин В.Р. «Менеджмент персонала» учебное пособие, 2001г. 3. Филипп Котлер и др. «Основы маркетинга» второе европейское издание, 2000г. 4. Федько В.П. «Основы маркетинга» 100 экзаменационных ответов, 2000г. 5. Цветков С.А. и др. «Психология бизнеса», 1992г. 6. Тейлор Фредерик Уинслоу, «Менеджмент» 1992 г.----------------------- Цели повышения квалификации кадров Основные Дополнительные Детализация и конкретизация основных целей Обучение Передача установлению и поддержанию контактов, проведению переговоров, новым знаниям, методике обучения, сотрудничеству с внутренней и внешней средой, решению стратегических задач, развитию способностей и умению расслабляться, отдыху и сохранению хорошей физической формы, разнообразно жить и украшать жизнь.профессиональных знаний, общеобразовательных знаний, знаний в области методики. открыть »

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.