Память. Виды памяти. Объем памяти

Конечно, при условии что количество частейбудет подчинено закону «7 ± 2». Таким образом происходит укрупнение единиц информации. Однако заучивать материал надо так, чтобы он сохранился в памяти надолго, а еще лучше — навсегда. Для этого его следует переправить в долговременнуюпамять. Для перевода следов события в долговременную память требуется от пятнадцати минут до часа. Это время называется периодом консолидации. Самым простым и привычным способом такого перевода обычно считается повторение. Однако механическое повторение, зазубривание не является эффективным. Давно доказано, что осмысленное запоминаниеимеет целый ряд преимуществ по сравнению с запоминанием механическим. Для того чтобы запомнить материал, нужно: 1) понять его; 2) установить логику изложения или событий; 3) соответственно разбить материал на логические куски и найти в каждом из них «ключевую фразу», или «опорный момент». Информация, которая перешла в долговременную память, может быть извлечена через длительное время. В процессе жизни человека часть информации из долговременнойпамяти теряется, а около 72% остается на всю жизнь. В долговременнойпамяти данные накапливаются в соответствии с их «значимостью». Извлечение информации из долговременнойпамятипроисходит дольше, чем из кратковременной Исследователи установили, что в обычных условиях человек может запомнить 8 десятичных знаков, 7 букв расположенных не по алфавиту, 4-5 цифр, 5 синонимов. И перегрузок практически не бывает. По мнению специалистов, обычно бывает достаточно запомнить не более 4-х цифр, 5-6 букв, 4 синонима и 6 десятичных цифр. Но объем памяти уменьшается, если альтернатива увеличивается. Так, например, объем памяти на различные предметы и цвета равен 3, на числа и точки - 8-9, на буквы - 6-9, на геометрические фигуры - 3-8 и т.д. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЗАПОМИНАНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ. Память состоит из запоминания, сохранения и последующего воспроизведения информации. Один из самых первых исследователей памяти — Герман Эббингауз (кстати, именно он открыл закон «7 ± 2»), экспериментируя на самом себе, проверял, сколько повторений потребуется для запоминания без специальных приемов набора бессмысленных слогов и насколько прочным будет это запоминание. Он обнаружил, что быстрее всего забывание происходит в течение первого часа после предъявления материала (теряется почти 60% информации). Потом процесс забывания замедляется. Через шесть дней остается уже не более 20% от общего объема информации, и эта часть сохраняется в памяти достаточно прочно. Общие условия успешного запоминания: 1. Когда материал интересен для запоминающего. 2. Когда у запоминающего есть уже большой объем знаний в той области, к которой относится заучиваемый материал. 3. Когда у запоминающего сформирована установка на длительность, полноту и прочность запоминания. 4. Когда материал осмыслен, предельно ясен, подвергается классификации. 5. Когда при заучивании материала до 1000 слов (т.е. 3-4 страницы книги обычных размеров), он внимательно прочитан один - два раза с разбивкой его на смысловые фрагменты и затем воспроизводится путем активных и с подглядыванием повторений. 6. Когда число таких повторений на 50% превышает то количество их, которое требуется для первого безошибочного воспроизведения. (Со средней памятью человек может безошибочно воспроизвести 7-9 слов сразу, 12 слов - после 17 повторений, 24 слова - после 40 повторений). 7. Когда между отдельными повторениями вводится пауза продолжительностью 24 часа. 8. Когда процесс заучивания, разделенный на отрезки по 45-60 минут, прерывается паузами отдыха 10-15 минут.

Эмоционально окрашенные ощущения фиксируются непроизвольно и практически мгновенно. Эмоциональная память самая прочная, поэтому имеет очень большое значение в процессе обучения. Если вы хотите лучше усвоить учебный материал, привлекайте резервы эмоциональной памяти: придумайте способы насытить информацию эмоциями, сделайте ее интересной для себя, например, нарисуйте комические иллюстрации к скучному тексту. – Образная памятьимеет несколько подвидов, поскольку связана с работой сенсорных систем или органов чувств. Она включает в себя зрительную, осязательную, обонятельную, вкусовую, слуховуюпамять. Информация запоминается в виде образов определенной модальности. Образная память спонтанна, гибка и обеспечивает длительное хранение следов воздействия. – Логическая памятьи в филогенезе, и в онтогенезе возникает позже всех остальных видов памяти. Логическая память формируется только на базе второй сигнальной системы в процессе обучения. Вторая сигнальная система, по определению физиолога И.П. Павлова, — это человеческая речь. Сложно запомнить какой-либо материал без понимания, без логического восприятия. Никаких природных готовых программ у этой памяти нет. Логическая память — результат тех интеллектуальных возможностей, которые есть у человека. Логическая память у младших и старших школьников различна. Лучше выражена она у старшеклассников. – Эйдетическая память— особый вид памяти, проявляющийся далеко не у всех людей. Ее особенностью является сохранение и воспроизведение чрезвычайно яркого, детализированного образа события. Наличие эйдетических образов установлено у некоторых выдающихся мнемонистов, художников, музыкантов. В России наибольшую известность получил (прежде всего благодаря работам психолога А.Р. Лурия) репортер Ш. Его особый дар раскрылся в двадцатые годы прошлого века. Это был человек, который не забывал ничего. Он мог безошибочно воспроизвести после одного предъявления ряд, состоящий из пятидесяти (и более) чисел или не связанных между собой слов. Причем он легко и абсолютно точно воспроизводил такие ряды и через неделю, и через месяц, и через пятнадцать лет после предъявления. Как показали исследования памяти Ш., он обладал сильно выраженной способностью к эйдетизму. Любые сигналы (звуковые, вкусовые и др.) он мог «перевести» в яркий зрительный образ. Так, например, он вспоминал, что у знаменитого режиссера Сергея Эйзенштейна был голос, «как будто какое-то пламя с жилками». Эйдетическая память связана с такой особенностью восприятия, как синестезия. – Синестезия–возникновениеощущений при воздействии на какой-то орган чувств не только модальности, специфичной для этого органа чувств, но и других модальностей. Например, возникают ощущения тепла при восприятии оранжевого цвета, или зрительных картин — при восприятии музыки. Композиторы Римский-Корсаков и Скрябин отличались наличием «цветного слуха». Скрябина недаром считают изобретателем цветомузыки. В обыденном языке явление синестезии нашло отражение в таких привычных оборотах речи, как «кислый вид», «светлая печаль», «холодный голос». С точки зрения временной характеристики сохранения способности к воспроизведению запечатленной информации., различают следующие виды памяти: – Сенсорная (иконическая, следовая) память, которая обеспечивает сохранение воспринятого образа на протяжении долей секунды. –Кратковременная(первичная) память - позволяет удерживать информацию воспринятую информацию на протяжении около 20 с. –Долговременная(вторичная) память - простирается на очень большой временной диапазон, начиная от нескольких десятков (точнее, 20) секунд и простираясь на минуты, часы, дни, месяцы, годы.

100 великих изобретений

Наконец, память используется для хранения промежуточных результатов решения задачи. Работу памяти характеризуют два показателя: емкость (то есть сколько в ней можно разместить закодированных в двоичной форме чисел) и быстродействие (то есть как быстро можно эти числа записать в память и вновь извлечь оттуда). Быстродействие памяти зависит от скорости переключения каждой ячейки из одного состояния в другое. Объем памяти и ее быстродействие, вообще говоря, находятся в противоречии друг к другу. При прочих равных условиях — чем больше память, тем меньше ее быстродействие, а чем больше быстродействие — тем меньше память. Поэтому в современных компьютерах память организуется в виде многоярусной структуры. Обычно различают память основную и внешнюю. Основная память в свою очередь состоит из двух частей: оперативного запоминающего устройства (ОЗУ) и постоянного запоминающего устройства (ПЗУ). Первый, самый высший уровень, образуется оперативной памятью, непосредственно связанной с процессором. В оперативном запоминающем устройстве достигается минимальное время доступа к хранящимся в памяти данным ... »

Память. Виды, формы, механизмы

Реминисценция чаще всего происходит на 2-3 день после выучивания материала. 6) Простые события, которые производят на человека сильное впечатление, запоминаются сразу, прочно и надолго. 7) Более сложные и не такие интересные события человек может переживать много раз, но в памяти они не отложатся надолго. 8) Любое новое впечатление не остается в памяти изолированным. Память о событии меняется, так как вступает в связь с другими впечатлениями. 9) Память человека всегда связана с его личностью, поэтому любые патологические изменения в личности всегда сопровождаются нарушениями памяти. 10) Память человека всегда теряется и восстанавливается по одному и тому же "сценарию": при потере память первыми теряются более сложные и недавние впечатления. При восстановлении наоборот: стачала восстнавливаются более простые и старые воспоминания. А затем более сложные и недавние. Это некоторые наиболее общее, но вовсе не исчерпывающие закономерности работы памяти у человека. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В данном реферате была кратко рассмотрена память: ее определения, основные черты и характеристики, основные виды и механизмы процессов, происходящие в памяти. открыть »

Журнал «Компьютерра» 2006 № 18 (638) 16 мая 2006 года

В Европе устройство появится в начале июля. HP Compaq dx2200 Процессор: Intel CeleronD серии 300/Intel Pentium4 серий 500/600 Чипсет: ATI Radeon Xpress200 с графическим слотом расширения PCI-E 16x Графический адаптер: встроенный ATI Radeon X300 Жесткий диск: SATA Оперативная память: DDR-2 SDRAM Розничная цена: от 550 долларов Компания НР представила новую модель настольного ПК в корпусе Microtower, отличающуюся широкими функциональными возможностями и невысокой ценой и предназначенную для решения деловых задач начального и более сложного уровня. Модель соответствует требованиям директивы ЕС по неиспользованию опасных веществ (RoHS) и директиве по обращению с отходами электрического и электронного оборудования (WEEE). Новинка сопровождается стандартной гарантией сервисного центра НР (3 или 2года на предоставление запчастей и проведение работ в зависимости от модели). dx2200 появится в продаже с июня 2006 года. Palit GeForce7900GT Sonic 512MB Чипсет: nVidia GeForce 7800 GT Интерфейс: PCI Express Объем памяти: 512 Мбайт Интерфейс памяти: 256 бит Тип используемой видеопамяти: GDDR3 Компания Palit Microsystems представила разогнанный вариант видеоадаптера 7900GT в виде модели Palit 7900GT Sonic ... »

Память. Ее значение и виды

Реферат Тема: «Память. Ее значение и виды» Содержание Введение 1. Память и ее значение 2. Виды памяти 3. Основные процессы и механизмы памяти 4. Индивидуальные особенности памяти 5. Типологические особенности памяти 6. Значение памяти для человеческой жизнедеятельности 7. Совершенствование памяти 8.Основные принципы запоминания новой информации Заключение Список литературы Введение Изучение памяти началось много веков назад, когда человек стал, хотя и смутно, догадываться о том, что он способен запоминать и хранить информацию. При этом память всегда связывалась с процессом обучения, а попытки объяснения памяти всегда совпадали с известными на данном историческом отрезке методами хранения информации. Так, древние греки в соответствии с принятым в то время способом записи считали, что информация в виде каких-то материальных частиц попадает в голову и оставляет отпечатки на мягком веществе мозга, как на глине или воске. Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу. открыть »

Большой психологический словарь

Некоторые психологи в качестве аналога (формы) К. п. предлагают рассматривать т.Pн. оперативную память (Г. В. Репкина), основанием для выделения которой служит не длительность хранения, а функция памяти в психической деятельности. См. Память оперативная. (Т. П. Зинченко) КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ ОБЪЕМ (англ. sрan of short-term memory)P максимальное количество элементов (букв, цифр, слов, знаков и т.Pп.), припоминаемых без ошибок непосредственно после предъявления. Если элементы не связаны друг с другом (слова, цифры, слоги), то К. п. о. уPнормального взрослого составляет в среднем 7(a2) элементов. (см. Памяти объем). КРЕАТИВНОСТЬ (англ. creativity)P творческие возможности (способности) человека, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении, отдельных видах деятельности, характеризовать личность в целом и/или ее отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания. К. рассматривают как важнейший и относительно независимый фактор общей одаренности, который редко отражается в тестах интеллекта и академических достижений. Напротив, К. определяется не столько критическим отношением к новому с т. зр. имеющегося опыта, сколько восприимчивостью к новым идеям ... »

Теория лингвистической относительности Сепира - Уорфа

Например, если мы опишем в категориях Фишмана эксперимент, касающийся памяти на цвета, характеристика языка будет здесь относиться к лексическим/семантическим (кодирование цветов), а память следует отнести к нелингвистическим видам когнитивной деятельности. Области изучения Если смотреть с точки зрения классификации Фишмана, наиболее изученной оказывается область лексических различий между языками, которая дает только частичную и самую слабую поддержку гипотезе лингвистической относительности. Такие результаты имеют смысл, поскольку лексика, по- видимому, лишь минимально связана с мыслительными процессами, что может отвечать за некоторую долю скептицизма по отношению к гипотезе Сепира- Уорфа. Однако менее изученная область синтаксических и грамматических различий между языками предоставляет нам убедительные доказательства, подтверждающие мнение, что язык влияет на способы познания мира. Возможно, даже более сильные доказательства будут найдены в будущем при исследовании того, как прагматика различных языков влияет на процессы мышления их носителей. Возьмем, например, яванский диалект. открыть »

Компьютерное оборудование(hard)

Оперативная память компьютера состоит из основной (набирается модулями па- мяти на материнской плате), кэш памяти L2, чипов памяти на платах расшире- ния, памяти BIOS. Основной объем оперативной памяти приходится, разумеется на основную память. Поэтому, когда говорят «микросхемы ОЗУ», имеют в виду как раз те самые модули, из которых формируется основная память. О ней далее и пойдет речь. На материнских платах первых IBM PC устанавливались отдельные микро- схемы памяти. Сейчас микросхемы ОЗУ размещают блоками на специальных мо дулях памяти – небольших платах с многочисленными контактами, расчитанны- ми на установку в щелевидные разъемы (слоты) материнской платы. Будучи вставленными в слоты, модули попадают под управление контроллера памяти, расположенного на материнской плате. Такт взаимодействия с ячейками памяти задается тактовой частотой материнской платы. Чем выше частота, тем быстрее должны происходить операции записи и считывания данных. Оперативная память энергозависима. При выключении питания записанные в ОЗУ данные исчезают. открыть »

Аппаратные средства ПК

ТЕМА: АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА IBM PC.ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Выполнил: Федоров Евгений Викторович 151 группа физического факультета. СОДЕРЖАНИЕ:Микропроцессор 4 Поколения процессоров 4 ТАБЛИЦА МИКРОПРОЦЕССОРОВ 4 КРАТКИЙ ОБЗОР ПРОЦЕССОРОВ ФИРМЫ I EL 5 1.1 ПРОЦЕССОР i8086 5 1.2 ПРОЦЕССОР i8088 6 1.3 ПРОЦЕССОР i80286 7 1.4 ПРОЦЕССОР i80386 9 Сопроцессор i80287 10 Основные характеристики i80386 10 Совместимость с микропроцессорами 8086/80286 11 Типы данных математического сопроцессора 11 ЖЕСТКИЕ ДИСКИ 13 Жесткие диски с интерфейсом IDE 13 Жесткие диски с интерфейсом SCSI 14 Жесткие диски для аудио и видео 14 Жесткие диски 2.5" и 1.8" 15 Надежность 16 Оперативная память 17 Корпуса и маркировка 17 Логическая организация памяти 17 Дополнительная, или ехрa ded-памягь 18 Paсширенная, или ехрa ded-памягь 18 КЭШ – ПАМЯТЬ 19 НОВЫЕ ВИДЫ ПАМЯТИ 21 Paсширенная, или ехрa ded-памягь 22 МОНИТОРЫ 22 Введение 22 1. Классификация и отличительные особенности мониторов 23 2.1. Физические 24 Размер рабочей области экрана 24 Радиус кривизны экрана ЭЛТ 25 Экранное покрытие 25 2.2. Частотные 26 Частота вертикальной развертки 26 Частота горизонтальной развертки 26 2.3. Оптические 26 Шаг точек 26 Допустимые углы обзора 27 Мертвые точки 27 Поддерживаемые разрешения 27 2.3. Функциональные 28 Конструкция корпуса и подставки 28 Способ подключения монитора к компьютеру 28 Средства управления и регулирования 29 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 30 Микропроцессор Самым главным элементом в компьютере, его «мозгом» является микропроцессор – электронная схема, выполняющая все вычисления и обработку информации. открыть »

Принципы реализации машин БД

Общая дисковая память достигает 15 Гбайт. Основная память, подключаемая к устройству управления памятью в виде плат до 4 и 16 Мбайт, может наращиваться до 128 Мбайт. В системе поддерживается виртуальное адресное пространство 4 Гбайт со страницами в 2048 байт. В качестве процессоров обработки выступают один или два спецпроцессора (CPU), реализованные в виде 32-разрядных процессоров с RISC-архитектурой. CPU имеет следующие характеристики: время цикла- 100 нс;число 32-разрядных регистров - 528;кэш-память инструкции- 16 Кбайт;кэш-память - 64 Кбайт. В RISC-процессорах реализован конвейерный режим выполнения инструкций. Основой системы является собственная сверхбыстрая шина x e d(40 Мбайт/с), работающая по принципу коммутации сообщений. Интеллектуальный процессор ввода-вывода (ПВВ) реализован на базе микропроцессора AMD 29116 с быстродействием 5 млн. опер./с и содержит 14 параллельных ОМА-контроллеров, общая пропускная способность которых 11 Мбайт/с. ПЕВ обслуживает периферийные устройства, контроллеры НМД (скорость передачи в которых до 2,5 Мбайт/с) и контроллеры локальной сети (КЛС). К общей шине подключается до 16 портов с интерфейсом RS232 для обслуживания интеллектуальных терминальных процессоров, с помощью которых к системе могут подключаться терминальные пользователи. открыть »

Физиологические механизмы психических процессов и состояний

Она регулирует цикл бодрствование — сон, стадии и фазы сна, уровни и специфику функциональных состояний во время бодрствования, а акже процессы внимания благодаря ее способности создавать как локальные, так и генерализованные эффекты активации и инактивации в нервной системе.Память. Функционально-структурная организация Филогенетические уровни биологической памяти Биологическая память— это фундаментальное свойство живой материи приобретать, сохранять и воспроизводить информацию. Различают три вида биологической памяти, появление которых связано с разными этапами эволюционного процесса: генетическую, иммунологическую и нейрологическую (нервную) память. Чтобы жить, органическая система должна постоянно себя воспроизводить, иначе говоря, помнить свое строение и функции. Память о структурно- функциональной организации живой системы как представителя определенного биологического вида получила название генетической. Носителями генетической памяти являются нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК). С генетической памятью тесно связана иммунологическая память. В эволюции она возникает позже генетической и проявляется в способности иммунной системы усиливать защитную реакцию организма на повторное проникновение в него генетически инородных тел (вирусов, бактерий и др.). Все чужеродные вещества, вторгшиеся в организм, независимо от их разновидности принято называть антигенами. открыть »

Учащимся о самообразовании

А все это помогает лучше понять и запомнить содержание прочитанного. Запись важна еще и потому, что, фиксируя мысль, читатель как бы «переваривает» читаемое, задумывается над его содержанием. Психологи утверждают, что для прочного запоминания материала нужно, с одной стороны, чтобы процесс восприятия был как можно дольше, продолжительнее. С другой стороны, необходимо, чтобы в усвоении материала принимало участие как можно больше видов памяти. При чтении обычно участвует зрительная память, при записи зрительная память дополняется моторной. Делать записи полезно и в том отношении, что их можно использовать при повторении материала для быстрого восстановления забытого, не прибегая к повторному чтению. Для учащихся записи являются лучшим способом собирания и накопления материала, который потом используется для подготовки к докладу, к выступлению, на семинаре, для написания сочинения. Существует несколько видов записи; выписки, планы, тезисы, конспекты. Выписки. Выписки делаются для того, чтобы собрать во время чтения интересные выражения, выводы и их доказательства, статистические данные, а также факты и примеры, которые имеют отношение к изучаемому вопросу. открыть »

Теоретическая психология (ответы на экзамене)

Важно понимать, что у разных людей память развита неодинаково. Когда мы говорим о механизмах памяти, мы говорим о процессах, через которые проходит любой человек чтобы запомнить нужную информацию, а впоследствие ее воспроизвести. Основные процессы памяти - это запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание. 12. Запоминание - главный процесс памяти. От него зависит полнота, точность, прочность и продолжительность хранения материала и т.д. 13. Сохранение - процесс при котором следы памяти не исчезают, а фиксируются, даже после того как исчезают возбудители, которые их вызвали. Благодаря этому "банк информации" постоянно возрастает. 14. Воспроизведение - этап вспоминания или воспроизведения лежит в основе познавательных процессов. Благодаря этой фазе информация извлекается из "огромной" библиотеки" памяти. 15. Забывание - процесс противоположный сохранению. Когда мы видим значительное различие между оригинальным материалом и тем что удается воссоздать, принято говорить, что материал забыт. Забывание может быть как полезным так и вредным, помогая или мешая человеку в жизни и деятельности. Позитивная функция забывания в том, что оно забирает громадный груз информации, который является ненужным, и не допускает перенагрузки памяти. открыть »

Психология и ее предмет

Срок хранения сведений этой памяти определяется задачей, вставшей перед человеком, и рассчитан только на решение данной задачи. После этого информация может исчезать из оперативной памяти. Этот вид памяти по длительности хранения информации и своим свойствам занимает промежуточное положение между кратковременной и долговременной. Долговременная — это память, способная хранить информацию в течение практически неограниченного срока. Информация, попавшая в хранилища долговременной памяти, может воспроизводится человеком сколько угодно раз без утраты. При пользовании долговременной памятью для припоминания нередко требуется мышление и усилия воли, поэтому ее функционирование на практике обычно связано с двумя этими процессами. Генетическую память можно определить как такую, в которой информация хранится в генотипе, передается и воспроизводится по наследству. Основным биологическим механизмом запоминания информации в такой памяти являются, по- видимому, мутации и связанные с ними изменения генных структур. Генетическая память у человека — единственная, на которую мы не можем оказывать влияние через обучение и воспитание. Зрительная память связана с сохранением и воспроизведением зрительных образов. открыть »

Психологические особенности работы следователя

Характер требований, предъявляемых к следователю, делает главной в его профессии произвольную, смысловую память и такие ее качества, как большой объем, высокая точность и готовность. Следователь должен очень многое знать, то, что знает, - хорошо помнить. Огромный объем информации, используемой и получаемой в процессе расследования, можно разделить на две части. Первая - это весь комплекс его профессиональных знаний и опыта, которые служат предпосылкой успешной деятельности следователя. Они являются как бы средством решения стоящих перед ним задач и сохраняются в его долгосрочной памяти. Вторая часть информации относится к самому расследуемому событию. Это - знание конкретных обстоятельств дела, фактических данных, установление которых является целью проводимого расследования. В полном объеме они сохраняются оперативной памятью. По длительности сохранения воспринятого, память бывает двух видов - кратковременной и долговременной. Информация в любом явлении вначале поступает в блоки кратковременной памяти, оттуда может перейти в блоки долговременной памяти и сохраняется неопределенный срок. открыть »

Архитектура персональных компьютеров

Как правило,когда говорят об объеме оперативной памяти компьютера,то имеют в виду именно первую ее часть,которая может использоваться прикладными программами и операционной системой.Мы тоже будем в дальнейшем поступать таким образом. КЭШ - ПАМЯТЬ Для достаточно быстрых компьютеров (например,на основе I el-80386 с тактовой частотой более 25 МГц или I el-80486) необходимо обеспечить быстрый доступ к оперативной памяти,иначе микропроцессор будет простаивать и быстродействие компьютера уменьшится.Для этого такие компьютеры могут оснащаться кэш-памятью,т.е. "сверхоперативной" памятью относительно небольшого объема (обычно от 64 до 256 Кбайт),в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти.Кэш-память располагается "между" микропроцессором и оперативной памятью,и при обращении микропроцессора к памяти сначала производится поиск нужных данных в кэш-памяти.Поскольку время доступа к кэш-памяти в несколько раз меньше,чем к обычной памяти,а в большинстве случаев необходимые микропроцессору данные содержаться в кэш-памяти,среднее время доступа к памяти уменьшается.Для компьютеров на основе I el-80386DX или 80486SX размер кэш-памяти в 64 Кбайт является удовлетворительным,128 Кбайт - вполне достаточным.Компьютеры на основе I el-80486DX и DX2 обычно оснащаются кэш-памятью емкостью 256 Кбайт. открыть »

Аппаратная часть ПО

Кроме того, на системной плате компьютера может быть установлен кэш второго уровня ёмкостью 256, 512 Кбайт и выше. 3. Специальная память К устройствам специальной памяти относятся постоянная память (ROM), перепрограммируемая постоянная память (Flash Memory), память CMOS RAM, питаемая от батарейки, видеопамять и некоторые другие виды памяти. Какие устройства образуют внешнюю память? Внешняя память (ВЗУ) предназначена для длительного хранения программ и данных, и целостность её содержимого не зависит от того, включен или выключен компьютер. В отличие от оперативной памяти, внешняя память не имеет прямой связи с процессором. Информация от ВЗУ к процессору и наоборот циркулирует примерно по следующей цепочке: ВЗУ(ПЗУ(КЭШ(Процессор В состав внешней памяти компьютера входят: . накопители на жёстких магнитных дисках; . накопители на гибких магнитных дисках; . накопители на компакт-дисках; . накопители на магнито-оптических компакт-дисках; . накопители на магнитной ленте (стримеры) и др. Соединение устройств компьютера между собой. Для того, чтобы соединить друг с другом различные устройства компьютера, они должны иметь одинаковый интерфейс (англ. i erface от i er — между, и face — лицо). открыть »

Умственная деятельность и способы развития

На данном этапе происходит анализ и оценка значимости информации о сенсорных событиях и ее перевод в кратковременную память, либо забывание. Кратковременная память удерживает не точную копию предмета, события, явления, а их частичное отображение. Емкость ее невелика. Длительность сохранения информации 5 - 60 с. Запоминание связано с повторением, что позволяет сохранять информацию более длительное время. Долговременная память удерживает огромный объем информации. Если объем кратковременной памяти ограничен, то долговременная память постоянна, а объем ее неисчерпаем . Все, что содержится в памяти более одной минуты, переводится в систему долговременной памяти, где и сохраняется часами, а иногда на протяжении всей жизни. Так, например, различные виды мастерства, способность читать и писать сохраняется с момента научения на протяжении всей жизни. Основой функционирования системы долговременной памяти является не физическая емкость, а способность отыскать ответ на поставленный перед системой вопрос. Именно поэтому долговременная память составляет основное звено в организации целенаправленного поведения, обеспечивая хранение, извлечение и воспроизведение информации из внешней и внутренней среды организма. открыть »

Память. Функционально-структурная организация

Память. Функционально-структурная организация Филогенетические уровни биологической памяти Биологическая память— это фундаментальное свойство живой материи приобретать, сохранять и воспроизводить информацию. Различают три вида биологической памяти, появление которых связано с разными этапами эволюционного процесса: генетическую, иммунологическую и нейрологическую (нервную) память. Чтобы жить, органическая система должна постоянно себя воспроизводить, иначе говоря, помнить свое строение и функции. Память о структурно-функциональной организации живой системы как представителя определенного биологического вида получила название генетической. Носителями генетической памяти являются нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК). С генетической памятью тесно связана иммунологическая память. В эволюции она возникает позже генетической и проявляется в способности иммунной системы усиливать защитную реакцию организма на повторное проникновение в него генетически инородных тел (вирусов, бактерий и др.). Все чужеродные вещества, вторгшиеся в организм, независимо от их разновидности принято называть антигенами. открыть »