РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Раздел: Физкультура и Спорт, Здоровье
Найдены рефераты по предмету: Физкультура и Спорт

Лекции по физкультуре (ОГУ)

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Содержание Введение 6 1 Физическая культура в общекультурной и профессиональнойподготовке студентов 7 1. Основные понятия 7 2. Физическая культура - часть общечеловеческой культуры 7 3. Система физического воспитания 9 4. Компоненты физической культуры 10 5. Организационно-правовые основы физической культуры испорта 11 6. Физическая культура и спорт в высшем учебном заведении . .15 2 Социально - биологические основы физическойкультуры 20 1. Основные понятия -. 20 2. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулируемая биологическая система 20 3. Характеристика функциональных систем организма и ихсовершенствование под воздействием направленной физической тренировки 221. Опорно-двигательный аппарат 22 2. Сердечно-сосудистая система (система кровообращения) 27 3. Дыхание. Дыхательная система 31 2.3.4 Нервная система 33 2.4 Обмен веществ и энергии - основа жизнедеятельностиорганизма человека 34 3 Здоровый образ жизни. Физическая культура в обеспеченииздоровья 36 1. Основные понятия 36 2. Здоровье человека как ценность. Факторы, определяющиездоровый образ жизни 361. Режим труда и отдыха 37 2. Режим сна 38 3. Активная мышечная деятельность (физическая нагрузка).38 4. Закаливание организма 40 5. Гигиенические основы здорового образа жизни 40 6. Профилактика вредных привычек 41 7. Рациональное питание 42 4 Общая физическая и спортивная подготовка в системефизического воспитания 48 Основные понятия 48 Методические принципы физического воспитания 48 Методы физического воспитания 50 Основы обучения движениям 52 Средства и методы развития физических качеств 52 Средства и методы развития силы 52 Средства и методы развития быстроты движений 53 Средства и методы развития выносливости 54 Средства и методы развития гибкости : 55 Средства и методы развития ловкости 55 4.6 Формы организации физического воспитания 55 1. Урочная форма 55 2. Неурочные формы занятий 56 4.7 Общая и моторная плотность занятия 56 8. Физическая подготовка 57 9. Зоны и интенсивность физических нагрузок 59 5 Основы методики самостоятельных занятий физическимиупражнениями 61 1. Формы и организация самостоятельных занятий 61 2. Мотивация выбора самостоятельных занятий 64 3. Граница интенсивности физической нагрузки 65 4. Особенности самостоятельных занятий для женщин 67 6 Спорт. Индивидуальный выбор спорта или система физических упражнений 69 1. Основные понятия 69 2. Спорт. Многообразие видов спорта 69 3. Системы физических упражнений 70 4. Краткая характеристика некоторых видов спорта 721. Баскетбол 72 2. Волейбол 73 3. Настольный теннис 75 4. Бадминтон 76 5. Легкая атлетика 77 6. Плавание 78 6.5 Олимпийские игры 79 7 Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом 81 1. Основные понятия 81 2. Врачебный контроль 81 3. Педагогический контроль 82 4. Самоконтроль 831. Субъективные показатели самоконтроля 83 2. Объективные показатели самоконтроля 85 7.5 Функциональные пробы и тесты 87 8 Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности 90 1. Основные понятия 90 2. Умственный труд, умственная работоспособность и факторы .90 8.3 Механизмы возникновения и признаки умственного утом- 92ления ^ 8.4 Средства физической культуры в регулировании работоспособности "" .98 9 Физическая культура в профессиональной бакалавра и специалист 1.

Государственная политика в области физической культуры и спорта осуществляется в соответствии со следующими принципами: непрерывности и преемственности физического воспитания различных возрастных групп граждан на всех этапах их жизнедеятельности; учета интересов всех граждан при разработке и реализации федеральных программ развития физической культуры и спорта; - признания самостоятельности всех физкультурно-спортивных объединений, отвечающих требованиям настоящего Федерального закона, равенства их прав на государственную поддержку; - создания благоприятных условий финансирования физкультурно-спортивных и спортивно-технических организаций олимпийского движения России (ст. 3); Ст. 4 данного федерального закона перечисляет меры государственной поддержки развития физической культуры и спорта. Государство обеспечивает развитие физической культуры и спорта в РФ, поддерживает физкультурное движение и олимпийское движение России и обеспечивает: ежегодное финансирование мероприятий в области физическойкультуры и спорта, в том числе мероприятий по подготовке к участиюспортсменов в Олимпийских играх, других международных спортивныхсоревнованиях; создание условий для использования физкультурно-спортивнымиорганизациями и предприятиями спортивной промышленности государственных финансовых, материально-технических, а также научно-исследовательских разработок и технологий; содержание спортивных сооружений, находящихся в собственности РФ; создание условий для строительства и содержания спортивных сооружений по месту жительства граждан; создание условий для увеличения количества детско-юношескихспортивных школ; организацию физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий; организацию лицензирования деятельности в области физическойкультуры и спорта; поддержку внешнеэкономических связей физкультурно-спортивных мероприятий. Государство поддерживает развитие спорта в целях достижения высших спортивных результатов и создает для этого благоприятные условия посредством: увеличения количества спортивных школ; строительства новых и модернизации существующих баз и центров подготовки сборных команд РФ; выделения ассигнований на комплексные научные исследованияпо проблемам развития спорта высших достижений; поощрения меценатства и благотворительности. Глава II закона раскрывает систему физической культуры и спорта в РФ. Субъекты физкультурного движения в РФ: спортивные клубы, коллективы физической культуры; детско-юношеские спортивные школы; образовательные учреждения и научные организации в области физической культуры; союзы, ассоциации по различным видам спорта; Олимпийский комитет России; федеральный орган исполнительной власти в области физическойкультуры, органы исполнительной власти субъектов РФ, подведомственные им организации, муниципальные организации физической культуры испорта. Специально уполномоченный орган исполнительной власти обеспечивает государственную политику в области физической культуры и спорта, подготовку и представление в Правительство РФ проектов федеральных программ развития физической культуры, организацию, лицензирование, руководство физическим воспитанием граждан, финансирование, содержание центров спортивной подготовки, контроль за исполнением федеральных законов.

Магнитная мозаика "Техника".
Количество элементов различной формы - 235 штук. Дополнительных элементов - 15 штук. Количество цветов - 5. Игровое поле - 1. Средний
494 руб
Раздел: Магнитная
Магнитная мозаика "Веселый городок".
Магнитная мозаика "Веселый городок", из которой можно собрать не только городок, но и множество других картинок. В набор входят:
519 руб
Раздел: Магнитная
Держатель для сумки "Jardin D'Ete" со стразами "Стихия колец".
Держатель для сумки стал неотъемлемой частью домашнего и офисного интерьера. И теперь выбор подарка для бизнес-леди не составит особого
944 руб
Раздел: Прочее

Учебно-тренировочный процесс по физическому воспитанию базируется на ряде естественных наук. В первую очередь это анатомия и физиология. Анатомия - наука, изучающая форму и строение человеческого организма, отдельных органов и тканей, выполняющих какую-либо функцию в процессе развития человека. Анатомия объясняет внешнюю форму, внутреннее строение и взаимное расположение органов и систем организма человека. Физиология - наука о закономерностях функционирования целостного живого организма. Функционально все органы и системы организма человека находятся в тесной взаимосвязи. Активизация деятельности одного органа обязательно влечет за собой активизацию деятельности других органов. . Функциональной единицей организма является клетка - элементарная живая система, обеспечивающая структурное и функциональное единство тканей, размножение, рост и передачу наследственных свойств организма. Благодаря клеточной структуре организма возможны восстановле- 21 ние отдельных частей органов и тканей организма. У взрослого человека число клеток в организме достигает порядка 100 триллионов. Система клеток и неклеточных структур, объединенных общей физиологической функцией, строением и происхождением, которая составляет морфологическую основу обеспечения жизнедеятельности организма, называется тканью. Учитывая механизм обмена и связи клеток с окружающей средой, хранения и передачи генетической информации, обеспечения энергией, различают основные типы тканей: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную. Эпителиальная ткань образует наружный покров тела - кожу. Поверхностный эпителий защищает организм от влияния внешней среды. Данной ткани свойственна высокая степень регенерации (восстановления). К соединительной ткани относят собственно соединительную ткань, хрящевую и костную. Группа тканей организма, обладающих свойствами сократимости, называется мышечной тканью. Различают гладкую и поперечно-полосатую мышечную ткань. Поперечно- полосатая ткань сокращается по желанию человека, гладкая - произвольно (сокращение внутренних органов, кровеносных сосудов и т.п.) Нервная ткань является основным структурным компонентом нервной системы человека. 2.3 Характеристика функциональных систем организма и их совершенствование под воздействием направленной физической тренировки Выделение органов в организме человека в системы условно, так как они функционально взаимосвязаны между собой. Различают следующие системы человеческого организма: опорно-двигательную, сердечнососудистую, дыхательную, нервную, эндокринную, выделительную, пищеварительную, лимфатическую и др. 2.3.1 Опорно-двигательный аппарат Непосредственными исполнителями всех движений являются мышцы. Однако только они сами по себе не могут осуществлять функцию движения. Механическая работа мышц осуществляется через костные рычаги. Опорно- двигательный аппарат включает в себя три относительно самостоятельные системы: костную (скелет), связочно-суставную (подвижные соединения костей) и мышечную (скелетная мускулатура). Кости и их соединения в совокупности образуют скелет, выполняющий жизненно важные функции: защитную, рессорную и двигательную. Кости скелета принимают участие в обмене веществ и кроветворении.

путь к просветлению

Экскурсоводша

Я сильно наступил ему на ногу, но он пpодолжал: - А что? Китайцам можно - а нам нет? Очень даже неплохо было, между пpочим! Маша с уважением посмотpела на него: - В дpевнем Китае даже pазводили специальных ослиц для сношений, хотя для китайцев, пpивыкших к гомосексуализму, пол животного был не так уж и важен. Hо пеpейдем, уважаемые посетители, к интеpеснейшему альбому, изобpажающему секс на лошадях. Ого! - не удеpжался Толик. - Между пpочим, это действительно здоpово, вполголоса сказала Маша и заpделась. - Мы однажды попpобовали на пpактике в деpевне. - А как же это возможно - на лошади? - не выдеpжал я. - А вот, садитесь веpхом на скамейку, спиной к голове, - пpедложила Маша. - Садись, садись, я пока двеpи захлопну, заметил Толян. - Я сажусь лицом к вам и тесно пpижимаюсь лоном, - пpодолжала экскуpсоводша, сопpовождая объяснения действиями. Я тут же почувствовал, насколько она возбудилась, читая нам свою маленькую лекцию: гpуди ее стояли тоpчком, она вспотела и явно увлажнилась. Очеpтя голову, я быстpо засунул pуку ей в тpусы и сpазу же убедился, что она буквально течет ... »

Возможности физкультуры и спорта в воспитании личности человека

ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Т.Г. ШЕВЧЕНКО Факультет физкультуры и спорта РЕФЕРАТ на тему: «Возможности физкультуры и спорта в воспитании личности человека» Выполнил: студент 501 группы Липадат Сергей Иванович Тирасполь – 2007 Необходимая предпосылка любой целесообразной деятельности заключается, как известно, прежде всего, в ее мотивации. В процессе физической подготовки учащихся чрезвычайно важно сформировать и развить у него устремления, которые побуждали бы к систематическим занятиям спортом, к достижению наибольших полезных для общества и личности результатов на этом пути. Одна из серьезных воспитательных задач в процессе занятий спортом заключается в том, чтобы обеспечить освоение спортсменом специальных норм и правил поведения, предусматриваемых «спортивной этикой». В спортивной деятельности и в связи с ней проявляются и формируются многообразные этические отношения: отношения между учителем и учащимися, между учащимися — членами одного спортивного коллектива и спортивными соперниками, между спортсменами и «болельщиками» и т.д. Эти отношения регламентируются отчасти правилами состязаний и другими установками, входящими в понятие «спортивной этики». открыть »
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л.
Чайник со свистком металлический. Материал: нержавеющая сталь, бакелит, литое дно. Объем: 2,5 литра. Чайник выполнен из высококачественной
400 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали

Счастье

Обеденного стола не было. Почти осязаемо носилось в воздухе: Вас положат на обеденный, А меня на письменный. В кабинете действительно большой письменный стол был. Все стены, естественно, с пола до потолка были уставлены стеллажами, на полках которых разместилась замечательная библиотека. А из мебели в кабинете Лотмана я помню только два предмета: этот большой письменный стол и алюминиевую раскладушку. Я был поклонник Лотмана, собирал и изучал его труды, начиная с шестьдесят четвертого года, когда вышли в свет его "Лекции по структуральной поэтике". Отлично помню то чувство освобождения мысли, которое принесли они нам. Тем, кто этого не пережил, теперь трудно это себе представить. Подобно тому, как нам всем трудно представить себе, как потрясло в свое время мыслящую Россию "Философическое письмо" Чаадаева или письмо Белинского к Гоголю из Зальцбрунна от пятнадцатого июля тысяча восемьсот сорок седьмого года. Юрий Михайлович был велик и в своих прозрениях, и в своих противоречиях. Однажды, когда он был у меня дома, я подвел его к полке с изданиями его и его кафедры. - Ого, наших книг у вас больше, чем у меня, - пошутил он ... »

Заболевания носа, горла, уха. ЛОР-болезни

При частых приступах и безуспешности консервативного лечения выполняют хирургическое вмешательство: перерезку барабанной струны, рассечение нервных волокон барабанного сплетения (тампаносимпатэктомия), вскрытие эндо-лимфатического пространства. Курение и употребление алкоголя полностью исключают. Иногда положительный результат дает специальный комплекс лечебной физкультуры. Занятия лечебной физкультурой следует проводить только в межприступном периоде. Страдающие болезнью Меньера не должны работать на транспорте, на высоте, у движущихся механизмов. МУКОЦЕЛЕ (ПИОЦЕЛЕ) ЛОБНОЙ ПАЗУХИ - кистообразное расширение придаточных пазух носа. Закрытие выводного отверстия чаще всего обусловлено травмой, реже опухолью, высоко расположенным искривлением носовой перегородки. Скапливающееся в па- ухе содержимое приводит к истончению и растяжению костных стенок; оно чаще бывает слизистым, реже гнойным. Симптомы, течение. Заболевание вначале протекает бессимптомно; в некоторых случаях отмечается прогрессирующая головная боль преимущественно в области лба. открыть »

Охота за атомной бомбой

Никто не принял в расчет совет Петра Капицы: пусть Бор говорит о том, что его интересует, и вы добьетесь всего, чего захотите. Вместо этого три советских гражданина, пришедшие в институт Бора, попытались буквально допросить ученого. Так что все происходило совершенно иначе, чем об этом говорит П.А. Судоплатов в своей книге "Разведка и Кремль", утверждая, что Бор откровенно рассказал о главной проблеме. "Бор принял меня довольно сдержанно, - пишет Терлецкий. - Он поздоровался и представил мне своего сына Оге Бора, который, как мы узнали позже, изучал русский язык и немного говорил на нем. По всей видимости, Бора смущало присутствие Арутюнова, однако тот блестяще, с большим тактом выполнял обязанности переводчика и неловкость, возникшая вначале, быстро исчезла. Бор, которого я видел и раньше (он читал лекции в Московском университете), показался мне скромным человеком. Он говорил спокойным тоном, однако из-за датского акцента его английский было трудно понять. Я заметил, что его руки немного дрожали. Арутюнов объяснял это преклонным возрастом ученого ... »

Роль физической и медицинской реабилитации в процессе восстановления

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.ВЕРНАДСКОГО СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ЭКОНОМИКО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ КУРСОВАЯ РАБОТА Роль физической и медицинской реабилитации в процессе восстановления Специальность 7.01.0202 «Физическая реабилитация» Курс 5, группа Р501 Левицкая Екатерина Владимировна Научный руководитель М.И. Мякинькова. Севастополь 2006. СодержаниеВведение Роль медицинской реабилитации в восстановлении Кто нуждается в восстановительном лечении Медицинская реабилитация в Украине Отличие выздоровления от реабилитации Роль физической реабилитации в восстановлении Из истории лечебной и оздоровительной физкультуры Роль лечебной физкультуры в восстановлении Формы лечебной физкультуры и их значение Роль физиотерапевтических процедур в восстановлении Некоторые формы физиопроцедур и их значение Значение механического воздействия на ткани организма Некоторые виды массажа и их значение Действия семьи и близких в период восстановления Заключение Литература Введение Для тренера, инструктора ЛФК, реабилитолога, врача важно правильно понимать, как целенаправленно воздействовать на организм человека для повышения его здоровья и для восстановления здоровья, нарушенного болезнями. открыть »
Бумажные двухслойные салфетки "Ellemoi", 200 штук (спайка 5 пачек).
Мягкие двухслойные бумажные салфетки для рук и лица, изготовленные из натуральных волокон древесной целлюлозы, в тонкой легко упаковке.
397 руб
Раздел: Бумажные салфетки
Папка для чертежей "Вишенки", А3.
Папка для чертежей и рисунков, с ручками. Формат: А3. Материал: пластик. Застежка: на молнии.
350 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Горшок эмалированный с крышкой, 1,5 л.
Горшок эмалированный с деколью. Объем: 1.5 л.
423 руб
Раздел: Горшки обычные

Лечебная физкультура (ЛФК)

Как тот же Валентин Дикуль. Это же относится и к фигуре.   В общем же не будет преувеличением сказать, что лечебная физкультура - это физкультура в общей физкультуре, но как бы в миниатюре и в то же время на более высоком уровне культуры. Я имею в виду культуру использования физических упражнений. ЛФК - это культурная физкультура, если хотите.   Можно ли заниматься лечебной физкультурой самостоятельно и вне учреждений здравоохранения. Ну, что сказать? Большинство людей даже лечатся самостоятельно и не в больнице, а дома. Так что лечебной физкультурой заниматься можно везде. Но делать это нужно очень осторожно, не форсируя нагрузок, не превышая дозировок, четко по программе-рецепту (как в аптеке), и не превращая лечебную физкультуру в спорт. Хотя возможен и даже желателен переход на более высокий уровень нагрузок по программе общей физической подготовки и культуризма.   И еще очень важный момент. Лечебная физкультура, в отличие от других - это не всегда занятие активное. Даже на уровне сознания. Часто людям, особенно детям, ЛФК делают, а не они ей занимаются. открыть »

Гимнастика

Нагрузкам, изменениям, травмам и болячкам у человека подвержены все суставы и все элементы суставов. Одни больше, другие меньше. Какие проблемы помогает устранять суставная гимнастика? Не знаете? А вот те, кто суставную гимнастику предлагают, считают, что с ее помощью можно решать почти все. Еще одна панацея? Суставы, если они уже повреждены, от гимнастики, скорее всего, лучше не станут. Чудеса случаются, но редко. Однако гимнастикой для укрепления суставов даже врачи почти всем рекомендуют заниматься. Суставы укрепляются за счет тренировки мышц, которые фиксируют и предотвращают тем самым перегрузку. Ну и, конечно, общий неспецифический эффект физических упражнений - он полезен всем. Что такое радикулит или остеохондроз знаете? А что в этих случаях почти всем рекомендуют врачи? Правильно - физкультурой заниматься для создания так называемого мышечного корсета. Чтобы не перегружать позвоночник. Лучше, если делаться это будет в специализированной группе, то есть по программе лечебной физкультуры. А лечебная физкультура есть для всего и от всего. Есть для суставов, есть для дыхания, для пищеварения. открыть »

Новосибирские спортсмены - олимпийские чемпионы

Дело в том, что по многим предметам я успевал быстро сделать все, что требовалось на уроке, потом делал домашнее задание, и у меня еще оставалось минут 10, чтобы с кем-нибудь поболтать. В итоге учителя стали выгонять меня из класса за 10 минут до окончания урока. После 8 класса я перешел в другую школу из-за конфликта с директрисой, которая не хотела отпускать меня на соревнования. Дело в том, что если не было бумаги с ее подписью, то считалось, что я прогуливаю уроки. А это грозило не допуском к экзаменам и тем, что я мог остаться на второй год. В новой школе директор отнесся ко мне с пониманием. Тем более, что в 9 классе я выиграл Первенство СССР среди юниоров и стал мастером спорта. Да и учился я только на отлично, если не считать четверки по физкультуре. Занятия по физкультуре, из-за нехватки кадров, у нас вел преподаватель начальной военной подготовки, у которого на первом месте была дисциплина. После уроков он любил устраивать кроссы, а я не мог оставаться после уроков, потому что спешил на свои тренировки. Когда я увидел четверку в журнале, мне стало как-то обидно: я же занимаюсь спортом каждый день по три часа, я уже мастер спорта! Но преподаватель мне сказал на это, что у него в классе уже был какой-то известный велосипедист, который не мог пробежать кросс, и он ему поставил 3. открыть »

Функциональные стили русского языка

Научный стиль Сфера общественной деятельности, в которой функционирует научный стиль, - это наука. Ведущее положение в научном стиле занимает монологическая речь. Этот функциональный стиль обладает большим разнообразием речевых жанров; среди них основным являются: научная монография и научная статья, диссертационные работы, научно-учебная проза (учебники, учебные и методические пособия и т.п.), научно-технические произведения (разного рода инструкции, правила техники безопасности и проч.), аннотации, рефераты, научные доклады, лекции, научные дискуссии, а также жанры научно-популярной литературы. Научный стиль реализуется преимущественно в письменной форме речи. Основными чертами научного стиля являются точность, абстрактность, логичность и объективность изложения. Именно они организуют в систему все языковые средства, формирующие этот функциональный стиль, и определяют выбор лексики в произведениях научного стиля. Для этого функционального стиля характерно использование специальной научной и терминологической лексики, причем в последнее время здесь все больше места занимает международная терминология (сегодня это особенно заметно в экономической речи, например менеджер, менеджмент, квотирование, риэлтор и проч.). Особенностью использования лексики в научном стиле является то, что многозначные лексически нейтральные слова употребляются не во всех своих значения, а, как правило, в одном (считать, тело, сила, кислый). открыть »
Цветные карандаши, 12 цветов, в пластиковом пенале.
Первый гибкий пенал для карандашей. Изящное решение: с растягивающимся тубусом. Пенал легко превращается в стаканчик для карандашей.
378 руб
Раздел: 7-12 цветов
Пенал "Махаоны" (розовый).
Этот аксессуар поможет содержать в порядке нужные мелочи и будет поднимать настроение! Размер: 21x8x8 см.
394 руб
Раздел: Без наполнения
Набор для проведения раскопок "Dino Excavation. Динозавры" (Стегозавр и Тираннозавр).
Набор "Стегозавр и Тираннозавр" из серии Dino Excavation создан специально для детей, интересующихся палеонтологией. В комплекте
355 руб
Раздел: Археологические опыты

Западное Дегунино

«З А П А Д Н О Е Д Е Г У Н И Н О» (РЕФЕРАТ ПО МОСКВОВЕДЕНИЮ) ученицы 11-ого класса школы №1166 г.Москва. Щербининой Анны Это древнее селение известно по письменным документам с XIV в. В прошлом веке оно числилось расположенным в девяти верстах к северу от Москвы, слева от Большой Дмитровской дороги. В верховьях впадавшего в Лихоборку Спиркова вражка еще в 1700 г. существовал пруд. Очень часто название села хранит историю его возникновения. Первое известное его название "Дегунинское" по форме выглядит как производное от имени владельца. Однако слово "Дегуня" не встречается в словарях ни современных, ни древних личных имен. Маловероятно и происхождение названия села от сочетания двух старинных имен - Дей (мужское, от греческого - божественный) и Гуня (уменьшительное от мужского Георгий, Егор, Сергей и от женского Агриппина). Другую версию высказывают ученые-лингвисты. В языках балтийских народов встречается слово "дегун" в значении "выжженная земля". Возможно, что древние балты, предшественники славян на нашей территории, дали такое название местности, где на сером фоне суглинка сохранялся черный культурный слой – характерный признак долго существовавшего древнего поселения.Ясно, что село возникло задолго до 1336 г., когда оно было вписано московским князем Иваном Калитой в Духовную грамоту как пожалование княгине Ульяне с младшими детьми. В 1353 г. великий князь Симеон Гордый, сын Калиты, завещал Дегунино своей жене княгине Марии. Наконец, в 1389 г. Дмитрий Донской отказал его своему сыну, князю Андрею. открыть »

Лекции по философии

смотреть на рефераты похожие на "Лекции по философии" 1. Ф.: ее предназначение, смысл, функции. Категориальный инструментарий Ф. Ф. - особая система знаний предназначенная для решения целого ряда взаимосвязанных проблем, возникающих и в естественно научном исследовании и в историческом познании, и в повседневной производственной и политической деятельности. Основные ф-ции: 1) синтез знаний и создание единой картины мира, соответствующей определенному уровню развития наки, культуры и исторического опыта; 2) обоснование, оправдание и анализ мировоззрения; 3) разработка общей методологии познания и деятельности человека в окружающем мире. Каждая наука изучает свой круг проблем. Для этого вырабатывает собственные понятия, к-рые применяются в строго определенной области для более или менее ограниченного круга явлений. Однако, ни одна из наук, кроме Ф., не занимается специальным вопросом, что такое "необходимость", "случайность", e c. хотя может использовать их в своей области. Такие понятия являются предельно широкими, всеобщими и универсальными. Они отражают всеобщие связи, взаимодействия и условия существования любых вещей и называются категориями (см. глоссарий).Основной вопрос: Основные задачи или проблемы касаются выяснения отношений между человеческим сознанием и внешним миром, между мышлением и окружающим нас бытием.2. Ф. как теоритическая основа мировоззрения. открыть »

Шпаргалка по русскому языку

Налич абстрактн лексики, связанн с отображен мира сужден, больш кол-во сложн предложен. Рассужден= вопрос (тезис) сужден1 2 Рассужден содерж: посылку (точн сформулированную основную мысль), основную часть (умозаключен, которые отраж ход мысл, приводящ к нов сужден) и вывод (котор соотноситс с посылкой и логичн вытекает из рассужден). ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ РЕЧИ: Кажд ф-цио-й ст современ рус лит яз – это так его подсист, кот определ услов и цел общен в какой-то сф обществ деятельн и облад некот совокупн стилистич значим языков ср-в. Выдел следующ ст НАУЧН СТ . Ведущ положен – монологическ реч. Больш разнообраз речев жанров: научн статья, науч монография, диссертационн работы, научно-учебн проза, аннотац, рефераты, научн доклады, лекц, научно-популярн литра. Реализуется преимущественн в письменн речи. Точност, абстрактност, логичност и объективност изложен. Специальн научн и терминологическ лексика. Многозначн лексические нейтральн слова – в одном значен. Лексическ состав – однородност, замкнутост – меньш использован синонимв. Отсутств лексика с разговорн окраской. Не носит эмоционально-экспрессивного хар-ра. Характерн предложен с придаточными причины и услов. открыть »

Режимы работы асинхронных двигателей

Режимы работы асинхронных двигателей Реферат выполнил ст-т 6-ого куса, 12 гр.,  спец. 1801,  Полукаров А.Н. Самарский Государственный Технический Университет Кафедра «Электромеханика и нетрадиционная энергетика» Самара, 2006 1. Введение. Общие сведения об асинхронных машинах. Асинхронной машиной называется двухобмоточная электрическая машина переменного тока, у которой только одна обмотка (первичная) получает питание от электрической сети с постоянной частотой 1), и машина переходит в режим генератора (s= открыть »
Пластиковое лото. Линии и контуры. Комплект из трех игр.
«Линии и контуры» – это комплект из трёх игр для развития внимания, логики, образного мышления и памяти. В него входят: 9 картонных
549 руб
Раздел: Лото детское
Гарнитура беспроводная "FreeMotion B680", чёрная.
Технические характеристики: Питание: Li-Ion аккумулятор. Тип подключения: беспроводной Bluetooth. Тип наушников:
670 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Футбольный мяч "Moscow", 23 см.
Размер: 5 (23 см). Плотность материала: 350 грамм. Материал: TPU+EVA.
729 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

Лекции по философии

смотреть на рефераты похожие на "Лекции по философии" Лекции по философии Лекция 1. Философия в контексте культуры. 1. Философия, как учение о ценностях. 2. Метафизика и мировоззрение. 3. Философия и другие сферы культуры. Философия – (дословно с греч.) любовь к мудрости. Это определение философии отражает ее первоначальный замысел: 1. Мудрость – именно глубокое понимание жизни (а не любые знания). Философия возникает как область знания, исследующая наиболее определяющие принципы реального мира и место, которое в нем занимает человек (предельные основания бытия). Философия возникает на определенном уровне развития культуры, когда человек отличает себя от мира (я и не-я) в качестве деятельного существа и начинает анализировать возможности и границы своей деятельности, это сознательно-теоретическое отношение к миру. Философия предполагает также рационально-критическое отношение к миру, к самому себе, к своим знаниям. 2. Именно любовь к мудрости, т.к. человек понимает, что знаний ему недостаточно, он к ним тянется. открыть »

История медицины

- рефераты на заказ (более 2300 авторов в 450 городах СНГ). Содержание.Введение. Зарождение знаний о связи физкультуры и медицины. История становления отечественной спортивной медицины. Заключение. Литература. ВВЕДЕНИЕ.Спорт и патология - суть понятия диаметрально противоположные. И если , реально отражающее сегодняшние цели, задачи и содержание этой врачебной специальности (следует иметь в виду, что данный термин в нашей стране существенно отличается от принятого за рубежом). Однако серьезные изменения, произошедшие в нашей стране в конце 80-х - начале 90-х годов, - финансово-экономический кризис, отход союзных республик и целых коллективов специалистов и спортсменов, профессионализация спорта высших достижений, свёртывание деятельности отделов спортивной медицины научно-исследовательских институтов, а также rpyпп и лабораторий медицинских проблем спорта в некоторых институтах Mинздрава и Академий медицинских наук, ликвидация Научного совета по медицинским проблемам при президиуме АМН, ослабление международных связей и утеря позиций в международных медикоспортивных организациях, неоднократные попытки реорганизации: врачебно-физкультурных диспансеров - привели к тому, что уровень отечественной спортивно-медицинской науки значительно снизился. открыть »

Методические особенности проведения физической культуры

Министерство Образования Российской Федерации РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» Владивосток 2004. Оглавление1) Что такое физкультура . 1 2) Направления использования средств физической культуры и спорта .2 3) Формы физического воспитания студентов .3 4) Программное построение курса физического воспитания .3 5) Формы организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы .4 Физкультурно-спортивные клубы .4 Группы здоровья, общей и специальной физической подготовки .5 Спортивные секции .6 6)Организация и содержание учебно-воспитательного процесса в учебных отделениях.7 7)Литература .10 Физическая культура — часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на поддержание здоровья, развитие физических способностей человека и использование их в соответствии с потребностями общественной практики. Физическая культура — самое широкое, собирательное понятие. Она включает все достижения, накопленные в процессе общественно-исторической практики: уровень здоровья, спортивного мастерства, науки, произведений искусства, связанных с физическим воспитанием, а также материальные (технические) ценности (спортивные сооружения, инвентарь и т.д.). Под физической культурой понимают совокупность всех присущих данному обществу целей, задач, средств, форм мероприятий, способствующих физическому развитию и совершенствованию людей. открыть »
Развивающая настольная игра "Читай-Хватай".
Как быстро научиться читать? Играя в новую игру на скорочтение! Просто знать буквы — это ещё не значит уметь читать! В
712 руб
Раздел: Русский язык, слова, речь
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2 л.
Корпус чайника выполнен из высококачественной нержавеющей стали, что обеспечивает долговечность использования. Корпус с зеркальной
695 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали
Мельница для специй AK-7112K "Alpenkok", 16 см.
Размеры: Ø5х16 см. Корпус из дерева и акрила. Цвет: бежевый. Механизм мельницы с керамическими жерновами. Не впитывает влагу и запахи.
341 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки

Литература - Социальная медицина (СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА)

Функциями органов управления является: финансирование организационно-методическая деятельность ТМО - женская консультация, поликлиники - детская, взрослая и др. ТМО - для того, чтобы была преемственность. Поликлиники - основные специалисты, узкие специалисты, диагностическое отделение, физиотерапевтические отделения.ЛЕКЦИЯ №2. ТЕМА: ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ КАК ПРИОРЕТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПЕРВИЧНОЙ И ВТОРИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ. Вторичная профилактики: имеются наследственные факторы, которые являются факторами риска. Это профилактика, предотвращающая действие наследственных патологических факторов. Концепции здоровья: насколько хорошо функционирует организм коцнцепция социального здоровья - если человек хорошо социально устроени, то он может считаться здоровым. адаптационный подход: человек адаптируется к условиям, в которых он живет (человек может жить без органов и конечностей). Здоровье человека - величайшая ценность. Образ жизни - способ жизнедеятельности человека, обусловленный конкретными условиями существования. здоровье - 18. оптимизм. 19. отсутствие лени, курения, употребления наркотиков, бессистемного поглощения информации 20. присутствие нормального режима труда и отдыха, физкультура, закаливание, рациональное питание, личная гигиена, своевременное обращение к врачу. открыть »

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.