РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Раздел: Экономика и Финансы
Найдены рефераты по предмету: Менеджмент (Теория управления и организации)

Процесс и методы управления организацией

Отсюда следует, что система средств воздействия и взаимодействия по каждой функции должна обладать гибкостью и обеспечивать меньшие потери ресурсов при изменении социально-экономических и организационно-технических факторов. Следует отметить и процессы адаптации к ошибочным решениям и негативным явлениям в системе управления. Так, нынешняя практика реформирования производственных отношений (одномоментный отпуск цен, введение законодательных актов задним числом, отсутствие механизмов их реализации) вызывает возмущение экономической среды и адаптацию к данным условиям низших звеньев (сокрытие доходов, неуплата налогов, неисполнение государственных решений). Функции управления имеют специфический характер, особое содержание и могут осуществляться самостоятельно, быть как не связанными между собой, так и неразрывно связанными, более того, они как бы взаимопроникают друг в друга. Иными словами, в системе управления все управленческие функции объединены в единый целостной процесс. 1.1.3. Основные функции менеджмента. Основные функции менеджмента характеризуются полнотой содержания, устойчивостью структуры, системностью и универсальностью использования в разных сферах деятельности. Главная их особенность в том, что каждая основная функция менеджмента представляет собой отдельный процесс управления по выработке методов активизации и средств воздействия на персонал и его деятельность для достижения общих результатов социально- экономической системы. На рис.1 показан состав и взаимосвязь современных функций, формирующих процесс управления. Каждый из 6-ти блоков функций представляет собой обособленный этап процесса управления объектом, фирмой, корпорацией. В каждом блоке два вида функций, взаимосвязанных между собой и взаимодополняющих друг друга. При одном и том же назначении функции каждого блока отражают особенности, характерные для менеджмента разных сфер управляемой деятельности, разных уровней управления и объектов. Функции интересны тем, что в систематизированном виде могут дать полное представление о процессах мотивации, воздействия и взаимодействия от зарождения идей до их реализации, оценки результата и появления последствий. Основные функции характеризуют воздействие, обусловливая его определяющие средства, реализация которых может обеспечить требуемый результат. Планирование как основная функция менеджмента представляет собой виды деятельности по формированию средств воздействия, обеспечивающих единое направление усилий всех членов фирмы на достижение общих целей. Планирование как процесс управления включает разработку и реализацию средств воздействия: концепцию, прогноз, программу, план. Каждое из средств воздействия имеет свою специфику и условия использования. Концепция - идея, теоретические и методологические основы ее разработки, обоснование, методы и условия реализации. Любая теоретическая экономическая проблема до ее воплощения в экономике проходит стадию формирования концепции. Прогноз - научное предвидение возможного состояния фирмы, корпорации, экономики, общества в будущем. Прогнозы в бизнесе разрабатываются по сложным социально-экономическим проблемам, как правило, на долгосрочный или среднесрочный период.

В некотором смысле планирование и организация объединяются. Планирование готовит сцену для того, чтобы реализовать цели организации, а организация как функция управления создает рабочую структуру, главным компонентом которой выступают люди. Поскольку концепция организации состоит в сведении воедино всех специалистов фирмы, задача состоит в том, чтобы определить миссию, роль, ответственность, подотчетность для каждого из них. Процесс организации структурирует работу и формирует подразделения исходя из размера предприятия, ее целей, технология и персонала. Существует ряд элементов, который необходимо структурировать, чтобы организация смогла выполнить свои планы и тем самым достичь своих целей. Как видно, вне зависимости от типов и масштабов деятельности каждая фирма должна быть некоторым образом организована. Существует ряд принципов, которыми следует руководствоваться в процессе выполнения функций организации: . определение и детализация целей фирмы, которые были выявлены в ходе планирования; . определение видов деятельности по достижению этих целей; . поручение различных задач индивидуумам и объединение их в управляемые рабочие группы или подразделения; . координация различных видов деятельности, порученных каждой группе, посредством установления рабочих взаимоотношений, включая четкое определение того, кто осуществляет руководство, то есть каждый член группы должен знать, что он должен сделать, сроки выполнения работы и кто им руководит; . единство цели - работает ли каждый член организации на общую цель, то есть никто не должен работать против целей организации; . размах контроля или размах менеджмента - отвечает ли каждый менеджер в группе за управляемое им число работников. Так, высшие руководители управляют не более чем десятью подчиненными, тогда как руководители низшего уровня управления могут руководить гораздо большим числом сотрудников. В связи с этим можно выделить два важных фактора, определяющих нормы управляемости (количество сотрудников, которыми может управлять один менеджер), - это время и частота. То есть, сколько времени нужно менеджеру проводить с каждым сотрудником и как часто. Естественно, что этот критерий во многом зависит от умения менеджера общаться с подчиненными, сложности решаемых задач, интереса и вовлечённости в трудовой процесс. Таким образом, организация - это вторая функция управления. Из всего множества значений термина “организация” в смысле управленческой функции чаще всего используются два: . организация - это структура системы в виде взаимоотношений, прав, ролей, видов деятельности и других факторов, которые имеют место, когда люди объединены совместным трудом; . организация - это процесс, посредством которого создается и сохраняется структура организации. 1.1.3.1.3.Функция мотивации. Поведение человека всегда мотивированно. Он может трудиться усердно, с воодушевлением и энтузиазмом, а может уклоняться от работы. Поведение личности может иметь и любые другие проявления. Во всех случаях следует искать мотив поведения. Мотивация - это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личностных целей и целей организации. Традиционный подход основывается на вере в то, что сотрудники - всего лишь ресурсы, активы, которыми должны заставить эффективно работать.

Те предприятия, которые не довели воздействия до стандартов и регламентов, нуждаются в постоянном оперативном распорядительном воздействии, и на них, предположительно, будут хуже конечные результаты производства. С другой стороны, реализация организационных воздействий в значительной степени зависит от менталитета работников, их желания неукоснительно соблюдать “писаные инструкции” и работать по правилам, утверждённым администрацией. Распорядительные воздействия направлены на достижение поставленных целей управления, соблюдение внутренних нормативных документов или поддержание системы управления предприятием в заданных параметрах путём прямого административного регулирования. К известным способам распорядительного воздействия следует отнести приказы, распоряжения, указания, инструкции, целевое планирование, нормирование труда, координацию работ и контроль исполнения. Наиболее категоричной формой распорядительного воздействия является приказ. Он обязывает подчинённых точно выполнить принятое решение в установленные сроки, а его неисполнение влечёт за собой соответствующую санкцию (наказание). Приказ обычно состоит из пяти частей: констатация ситуации или события, меры по устранению недостатков или обеспечению административного регулирования, выделенные ресурсы для реализации решения, сроки исполнения решения, контроль исполнения. Распоряжение выступает в качестве второго основного вида распорядительного воздействия. Оно обязательно для исполнения в пределах конкретной функции управления и структурного подразделения. Распоряжение может содержать все перечисленные выше части приказа и так же, как и приказ, обязательно для исполнения перечисленными в нём подчинёнными. Отличие распоряжения от приказа заключается в том, что оно не охватывает все функции предприятия и обычно подписывается заместителями руководителя предприятия. Указания и инструкции являются локальным видом организационного воздействия и чаще всего направлены на оперативное регулирование управленческого процесса в короткие сроки и для ограниченного числа сотрудников. Если указания или инструкции даются в устной форме, то они нуждаются в чётком контроле исполнения или должны быть основой высокого доверия в схеме отношений “руководитель-подчинённый”. Кроме того, при их реализации выше степень исполнения решений. Инструктирование и координация работы – это методы руководства, основанные на передаче подчинённому правил выполнения трудовых операций. Наставление – метод однократного применения со стороны руководителя, когда он пытается аргументировано объяснить целесообразность трудового задания для подчинённого. В случае отказа подчинённого повторная попытка нецелесообразна, т.к. приведёт к потере авторитета руководителя. Дисциплинарная ответственность и взыскания применяются в случае нарушения трудового законодательства, когда имеет место дисциплинарный проступок, под которым понимается противоправное неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей работником. Невыполнение работником трудовых обязанностей существует тогда, когда доказана его личная вина и он действовал умышленно и неосторожно. Если же работник нарушил свои трудовые обязанности по причине от него не зависящей (отсутствие нормальных условий труда, недостаточная квалификация для выполнения порученной работы и др.), то он не может быть привлечён к дисциплинарной ответственности.

Молочный гриб замечательный дар природы для здоровья и красоты

Теория управления: Шпаргалка

Управление представляет собой всеобщую человеческую деятельность, а менеджмент это его специфическая область, включающая деятельность специалистов по обеспечению успешной деятельности организации. Слово «менеджмент» употребляется по отношению к людям, коллективам и организациям: менеджмент организации означает управление этой организацией. Предмет науки общего менеджмента общие закономерности, принципы и методы управления организациями. Два основных смысла понятия «менеджмент»: 1)Pпроцесс управления; 2)Pгруппа людей, составляющих орган управления. Определение понятия «менеджмент» Оксфордским словарем: 1) способ обращения с людьми; 2)Pадминистративные навыки и умение особого рода; 3)Pискусство управления; 4) орган управления и люди, его составляющие. Основные значения термина «менеджмент» в русском языке: 1) наука управления; 2) процесс управления людьми в организациях; 3) орган управления и люди, его составляющие. Специальный менеджмент управление объектами с учетом их специфики или управление специфическими процессами, ресурсами ... »

Физиологические механизмы психических процессов и состояний

МОСКОВСКИЙ ЭКСТЕРНЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ «Физиологические механизмы психических процессов и состояний» Авторизованный реферат по курсу «Психофизиология» Фамилия, имя, отчество студента Номер зачетной книжки Руководитель (преподаватель) Рецензент З/О МОСКВА - 2002 годСодержание Содержание 2 Задача и методология психофизиологии 3 Предмет и принципы психофизиологии 3 Методы в психофизиологических исследованиях 5 Психофизиологическое изучение психических процессов и состояний 11 Принципы кодирования информации в нервной системе 11 Восприятие 12 Внимание 15 Память. Функционально-структурная организация 17 Эмоциональная память и научение 20 Эмоции. Классификация, функции 23 Лицевая экспрессия и эмоции 25 Управление движением и вегетативными реакциями 28 Мышление и речь 30 Сознание 36 Современные направления прикладной психофизиологии 40 Педагогическая психофизиология 40 Социальная психофизиология 41 Экологическая психофизиология 41 Литература: 43 Задача и методология психофизиологииПредмет и принципы психофизиологии Психофизиология - раздел психологии, посвященный изучению роли биологических факторов, в том числе свойств нервной системы, в реализации психической деятельности. открыть »

Теория организации: учебное пособие

Однако часто появляется еще одна альтернатива: инвестирование небольшого (относительно полных инвестиций) объема средств для закрепления на рынке, с возможностью последующего расширенного инвестирования. Тем самым компания приобретает своеобразный опцион роста» [5]. И в условиях неопределенности формирования новых отраслей и рынков организация может инвестировать средства и в проекты с отрицательными значениями чистой приведенной стоимости (Net Present Value NPV) исходя из стратегических соображений, так как это может укрепить ее позиции и создать возможность будущего стратегического инвестирования. Традиционные методы управления организациями в последнее время оказываются неэффективными, поскольку не могут оценить возможности и угрозы внешней среды. В то же время использование сильных сторон организаций ведет к их специализации и неумеренному росту, а разделение труда к бюрократизму. В результате организации становятся недостаточно гибкими, чтобы быстро реагировать на внезапные изменения внешних условий. Кроме того, условия неопределенности возникают, когда невозможно подсчитать вероятности, связанные с выбором, когда имеется так много переменных или «неизвестных» факторов, что невозможно бывает оценить вероятность потенциальных результатов ... »

Кадровая политика

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ “КАДРОВАя ПОЛИТИКА ”СОДЕРЖАНИЕ: 1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНяТИя “КАДРОВАя ПОЛИТИКА”2. ПЛАНИРОВАНИЕ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ3. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИя ПЕРСОНАЛА > НАБОР КАДРОВ > ПРОЦЕСС ОТБОРА V ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ V КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИя К ПЕРСОНАЛУ V РЕКЛАМИРОВАНИЕ РАБОТЫ > ПЛАН ИЗ ВОСЬМИ ПУНКТОВ > ОСНОВНЫЕ ИСТОчНИКИ ИНФОРМАЦИИ О ПРЕТЕНДЕНТЕ V ЗАяВЛЕНИЕ V РЕКОМЕНДАЦИИ И ОТЗЫВЫ > ОКОНчАТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР V ОБЕКТИВНЫЕ ТЕСТЫ V ТИПЫ ТЕСТОВ > СОБЕСЕДОВАНИЕ С ЦЕЛЬЮ ОТБОРА ПРЕТЕНДЕНТОВ V ЦЕЛЬ СОБЕСЕДОВАНИя V ПОДГОТОВКА V ПЛАНИРОВАНИЕ СОБЕСЕДОВАНИя V ПРОВЕДЕНИЕ СОБЕСЕДОВАНИя И ОТБОР V ГРУППЫ ДЛя ПРОВЕДЕНИя СОБЕСЕДОВАНИя > ЗАКЛЮчЕНИЕ 1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНяТИя “КАДРОВАя ПОЛИТИКА” УПРАВЛЕНИЕ КАДРАМИ В РАМКАХ ПРЕДПРИяТИя ИМЕЕТ СТРАТЕГИчЕСКИЙ И ОПЕРАТИВНЫЙ АСПЕКТЫ. ОРГАНИЗАЦИя УПРАВЛЕНИя ПЕРСОНАЛОМ ВЫРАБАТЫВАЕТСя НА ОСНОВЕ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИя ПРЕДПРИяТИя, СОСТОяЩЕЙ ИЗ ТРЕХ чАСТЕЙ: - производственный; - ФИНАНСОВО- ЭКОНОМИчЕСКИЙ; - СОЦИАЛЬНЫЙ (КАДРОВАя ПОЛИТИКА). КАДРОВАя ПОЛИТИКА ОПРЕДЕЛяЕТ ЦЕЛИ, СВяЗАННЫЕ С ОТНОШЕНИЕМ ПРЕДПРИяТИя К ВНЕШНЕМУ ОКРУЖЕНИЮ (РЫНОК ТРУДА, ВЗАИМООТНОШЕНИя С ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОРГАНАМИ), А ТАКЖЕ ЦЕЛИ, СВяЗАННЫЕ С ОТНОШЕНИЕМ ПРЕДПРИяТИя К СВОЕМУ ПЕРСОНАЛУ. открыть »

Большой энциклопедический словарь (Часть 2, ЛЕОНТЬЕВ - ЯЯТИ)

Литература по экономике, планированию и торговле. ЭКОНОМИКИ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА ИНСТИТУТ (ИЭОПП) Сибирского отделения РАН - организован в 1958 в Новосибирске. Исследования по экономико-математическому моделированию, территориально-производственным проблемам развития народного хозяйства Сибири и Дальнего Востока. ЭКОНОМИКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ИНСТИТУТ (ИЭПНТП) АН РАН - образован в Москве в 1985. Исследование проблем народнохозяйственного прогнозирования, в т. ч. перспектив экономического и социального развития на основе развития науки, техники и технологии. ЭКОНОМИКИ ИНСТИТУТ (ИЭ) РАН - основан в Москве в 1930. Разрабатывает теоретические и методологические проблемы политэкономии, экономики России. ЭКОНОМИКИ СТРОИТЕЛЬСТВА ИНСТИТУТ научно-исследовательский (НИИЭС) организован в 1957 в Москве. Исследование закономерностей и перспектив развития строительных комплексов; разработка организационных форм и экономических методов управления строительством. ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КАРТЫ (экономические карты) - отображают различные экономические явления и процессы на определенной территории ... »

Проект разработки и внедрения новых технологий организации общества

Тема реферата:  ПРОЕКТ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ     ТЕХНОЛОГИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА СОДЕРЖАНИЕ 7. Введение. 8. Лучшее из опыта управления зарубежных стран. 9. Анализ управления  экономикой в России.                      4 Новая концепция организации общества и механизмы ее                           реализации.                      5.Неизбежность разумной организации общества по законам                           мироздания.                 6.Список использованной литературы. ВВЕДЕНИЕ     Одновременно с эволюцией человечества развивалась и наука управлять!  Эффективность управления любой сферой общественной деятельности означает поиск оптимального варианта для достижения общественно полезной цели. Экономический выбор в общественной сфере зависит в первую очередь от использования человеческого фактора, комплекса физических и умственных способностей каждого члена общества.    Развитие новых информационных технологий и основного метода познания - размышления, основанного на использовании разума – логистики, позволяет сегодня при решении конкретных проблем перевести качество управления общественным развитием на более высокий уровень.     Логистика – наука оптимального управления движением и использованием потоков, позволяет доказать ложность в нашей стране идеологической цели и структуры, управляющей экономическими потоками, что уже привело к уничтожению финансовой системы в России и усилению этого процесса на мировом уровне.      Под видом рыночных реформ было уничтожено государство как целостная система, которую искусственно развалили на финансовый сектор, фондовый, транспортный, экспортно-сырьевой и социальный. открыть »

Теория управления фирмой

смотреть на рефераты похожие на "Теория управления фирмой" ПЛАН 1. Предприятие, фирма, компания. Понятие и природа управления фирмой. 2. Методы, типы, виды и функции управления предприятием. Менеджмент. 3. Предприятие и трудовой коллектив. Самоуправление на предприятии. ВВЕДЕНИЕ Теория управления фирмой имеет большое значение для правильной организации функционирования предприятия. Менеджмент-это деятельность специалистов-менеджеров, которые на основе разрабатываемых ими планов, определяют, кто, что, когда и сколько должен делать, как это делать, с кем вместе это делать, какова мотивация процесса труда и, наконец, какой должна быть система контроля. Менеджмент – это организация и управление работой людей. Управление предприятием требует разносторонних знаний, научно- исследовательского подхода, стратегического и вариантного мышления, организаторских способностей, коммуникабельности, самостоятельности, новаторства, предприимчивости. Теория управления интересна тем, что она постоянно развивается. Не существует двух предприятий с абсолютно одинаковыми моделями управления, так как методы управления постоянно корректируются с учетом изменений, происходящих на рынке. открыть »

Классическая теория организации

Теория организации, обеспечивающая основания для управленческих действий, не однородная наука, основанная на общепринятых принципах. Развивались и развиваются различные теории организаций. Однако лишь три теории организации имеют значительное влияние на теорию и практику управления. Они произвольно названы в зарубежной литературе как классическая, неоклассическая и современная. Каждая из них, несомненно, отличается одна от другой, но они взаимосвязаны между собой. К тому же эти действующие и по сей день теории активно поддерживаются несколькими школами теории управления. Поэтому унификация элементов всех трех теорий представляет несомненный интерес, как в теоретическом, так и в практическом плане. В своем реферате я бы хотела рассмотреть классическую теорию организации. Стремительное повышение роли организаций в жизни общества, быстрый рост и увеличение их количества в XIX–XX вв. привело к необходимости разработки научного подхода к изучению организаций, методов и принципов эффективного управления ими. Ряд господствовавших в это время представлений и идей принято характеризовать как классическую теорию организаций, которая была ориентирована на рационализацию процесса труда участников на основе их планомерных действий, координации и контроля со стороны управляющих. открыть »

Организация обучения и повышения квалификации в организации

Актуальность темы исследования определяется тем, что обучение и развитие персонала является одним из важнейших составляющих эффективного функционирования организации. Повышение квалификации персонала положительно влияет на мотивацию работников, оказывает непосредственное влияние на финансовые показатели организации, а также обеспечивает более благоприятный климат в коллективе и преемственность в управлении. Цель реферата - изучение теоретических подходов к проблеме обучения персонала и его роли в повышение эффективности работы организации с помощью анализа процесса обучения. В процессе выполнения работы необходимо решить следующие задачи: обосновать важность трудовых ресурсов как одного из главных ресурсов организации; рассмотреть пути создания преимуществ предприятия в условиях рынка; проанализировать порядок обучения персонала и систематизировать методы обучения; проанализировать понятие кадрового потенциала и рассмотреть пути его повышения; 1. Теоретические основы обучения и повышения квалификации персонала 1.1 Понятие и особенности обучения персонала Профессиональное обучение – процесс непосредственной передачи новых профессиональных знаний, навыков или умений сотрудникам организации. открыть »

Управление персоналом РУП "Минский тракторный завод" и пути его совершенствования

РЕФЕРАТ Объем пояснительной записки 86 стр., рис. 6, табл. 27, источников 51, приложений 3. Тема: Управление персоналом РУП «МТЗ» и пути его совершенствования. Ключевые слова: управление персоналом, менеджмент персонала, трудовые ресурсы, кадры, кадровая служба, мотивация, подбор, обучение персонала, квалификация, оценка. Объект исследования: управление персоналом организации. Цель работы: разработка рекомендаций по совершенствованию управления персоналом РУП «МТЗ». В работе исследованы теоретические аспекты управления персоналом, сущность и цели управления персоналом, принципы, функции и методы управления персоналом, а также правила формирования эффективной системы управления персоналом организации; сделан вывод об эффективности функционирования и перспективах развития РУП «МТЗ» на основе анализа его финансовых и технико-экономических показателей за три года. В процессе исследования произведен анализ управления трудовыми ресурсами РУП «МТЗ», изучены состав и структура работников организации, управление квалификацией персонала, технология подбора и обучения персонала, мотивация, контроль и оценка работы персонала РУП «МТЗ». открыть »

Планирование и прогнозирование НТП в РБ

смотреть на рефераты похожие на "Планирование и прогнозирование НТП в РБ" Министерство образования Республики Беларусь. Гомельский Государственный Университет им. Ф. Скорины. Экономический факультет. Кафедра экономики и управления производством. Реферат По теме: ’’Прогнозирование развития научно-инновационной деятельности’’. Выполнил: студент группы БУ-31 Фирсов Дмитрий Валентинович. ГОМЕЛЬ, 2000. План реферата. 1. Научно-технический прогресс и инновационная политика. 2. Методы прогнозирования и планирования НТП и инновационной деятельности. 3. Состояние научного потенциала в Республике Беларусь и стратегия его развития.Список литературы.Приложения. 1. Научно-технический прогресс и инновационная политика. Решающим средством повышения эффективности общественного производства, совершенствования структуры экономики, обеспечения экономического роста и решения социальных задач является научно-технический прогресс (НТП). Научно-технический прогресс – это непрерывный процесс приобретения и накопления научных знаний об окружающем мире и на их основе совершенствование действующих, создание и внедрение прогрессивных средств и предметов труда, технологических процессов и форм организации производства. открыть »

Управленческая структура организации

Реферат «Управленческая структура организации» Понятие управленческой структуры Одним из признаков организации является наличие организационного центра, координирующего деятельность членов организации и обеспечивающих единство их действий в достижении целей. В менеджменте введено понятие «система управления», которая представляет собой совокупность форм объединения людей, осуществляющих на практике процесс управления всей организацией в целом и всеми ее составными элементами (структурами) в отдельности. Система управления содержит структуру как упорядоченный набор образующих ее элементов. Истоками образования современных управленческих структур, несомненно, являются крупное общественное разделение труда, кооперация, специализация и внутрипроизводственное разделение труда. Основой управленческих структур выступает потребность в эффективном и экономически обоснованном управлении организациями. Причем формы собственности могут быть разными, что, естественно, обусловливает принципы и методы управления, взаимоотношения структур управления как, внутри организации, так и с внешней средой. открыть »

Философские основы кибернетики и методология ее применения в военном деле

С расширением объемов информации, привлекаемой для формирования знаний, повышается надежность ее хранения ЭВМ, оперативность и точность предъявления обучаемым для осмысления. Таким образом, основная цель применения методов кибернетического моделирования, программированного обучения и кибернетических устройств - повышение производительности педагогического труда, качества обучения и его экономичности. Однако эти методы дают эффект лишь в том случае, когда военно-педагогическое исследование определило конкретные критерии эффективности мероприятий и указало наиболее целесообразный тип программ, алгоритмов и обучающих машин. В последнее время большое значение придается совершенствованию систем и процессов управления войсками. Это важнейшая задача кибернетики в области управления войсками. Можно выделить ряд основных путей совершенствования систем и процессов управления войсками: - специальная методика подбора и подготовки командиров и штабных офицеров; - научно обоснованный отбор необходимой и достаточной для оптимального управления войсками оперативно-тактической информации; - изыскание оптимальной (с точки зрения удобоуправляемости и возможностей внедрения новых средств и методов управления) организации подразделений, частей, соединений и их штабов; - внедрение методов научной организации труда в штабах и пунктах управления, поиск наиболее эффективных методов обработки оперативно-тактической информации, исследование особенностей мышления командира в различных системах управления и разработка оптимальных алгоритмов мышления; - автоматизация систем и процессов управления войсками - разработка основных принципов автоматизации, создание и внедрение электромеханических и электронных устройств для сбора, передачи, переработки, хранения и отображения информации, определение наилучших условий распределения обязанностей между людьми и машинами в каждом звене управления и на каждом уровне развития науки и техники. открыть »

Состав и принципы построения ЭВМ

Детализацией архитектурного и структурного построения ЭВМ занимаются различные категории специалистов вычислительной техники: Инженеры (схема техники) – проектируют отдельные технические устройства и разрабатывают методы сопряжения друг с другом. Системные программисты – создают программы управления техническими средствами, информационного распределения между уровнями, организацию вычислительного процесса. Прикладные программисты – разрабатывают пакеты программ более высокого уровня, которые обеспечивают взаимодействие пользователя с ЭВМ и необходимый для этого сервис. Специалисты по эксплуатации ЭВМ – занимаются общими вопросами взаимодействия пользователя с ЭВМ. Содержание знаний и умений специалистов по ПО и его эксплуатации составляют: 1) Технические и эксплуатационные характеристики. 2) Производительность ЭВМ – объем работ осуществляющих ЭВМ в единицу времени. 3) Емкость запоминающих устройств: ОЗУ и ДЗУ. 4) Надежность – это способность ЭВМ при определенных условиях выполнять требуемые функции в течение заданного периода времени. 5) Точность – это возможность различать почти равные значения. 6) Достоверность – это свойство информации быть правильно воспринятой.Классификация ЭВМ Величина и разнообразие современного парка ЭВМ потребовали системы квалификации ЭВМ. открыть »

Управление природопользованием

Предметом рассмотрения является управление природопользованием. Цели данной работы – раскрытие методологических основ управления природопользованием, изучение целей, задач и методов управления природопользования, а также специфики формирования информационной базы для управления природопользованием. В работе также рассмотрена проблема оптимизации управленческих решений с точки зрения экологии и ответственности за эти решения. I Цели и задачи управления природопользованием 1.1 Цели и организационные основы управления природопользованием Цель управления природопользованием - обеспечение выполнения норм и требований, ограничивающих вредное воздействие процессов производства и выпускаемой продукции на окружающую среду, обеспечение рационального использования природных ресурсов, их восстановление и воспроизводство. Управление природопользованием осуществляется Правительством Республики, министерствами и ведомствами, местными органами управления, предприятиями и организациями, непосредственно занятыми эксплуатацией природных ресурсов. открыть »

Разработка системы рейтинг-контроля уровня усвоения знаний студентов

В соответствии с выделенными учебными элементами, заранее установленными дидактическими целями можно автоматизировать процесс объективной и непрерывной оценки знаний. Оценка результатов обучения играет определенную роль в корректировке и направлении результата обучении в соответствии с поставленными целями. В этом случае оценка знаний становится эффективным инструментом повышения учебно-познавательной активности студента. Появляется возможность самоконтроля знаний и разработки экспертно-обучающей, а затем и рейтинговой систем контроля знаний. Создание экспертно-обучающих и рейтинговых систем контроля знаний в какой-то мере помогает выбрать направления в решении еще одной из важнейших проблем - в выработке единого подхода к оценке профессионализма выпускника учебного заведения. В настоящее время единственной объективной оценкой качества подготовки специалиста является их оценка предприятиями и организациями. Этот метод неприемлем для использования в процессе подготовки специалиста, поэтому стали разрабатыватся целые учебно-методические комплексы управления качеством подготовки, включающие в себя следующие задачи: Формирование эталонов качества подготовки специалистов. открыть »

Организация производства (шпаргалка)

Он считал, что принципы высокой производительности труда едины в любой сфере деятельности. Анри Файоль (француз)-разложил на элементы управление производством. Генри Форд (американец)-основоположник конвейера и поточного производства. Гамильтон Чечр-считал, что главное правильно принять решение. Он предложил создать справочник: (ситуация-решение). В 30-е годы крупнейшие российские заводы были построены по принципу завода Форда.2.Предмет, метод и задачи курса. Предметом изучения курса явл-ся: закономерности организации производственных систем и процессов на предприятии и разработанные на их основе рациональные формы и методы осуществления производственных процессов выпуска конкурентоспособной продукции. Предметом организации производства, как науки следует считать изучение отношений в организации производства материальных благ. Это: 1.Чисто технические отношения (люди и техника).2. отношения, которые обеспечивают связь между технической стороной отношениями собственности. 3.отношения между людьми в процессе труда. открыть »

Мотивация деятельности

Процесс использования различных стимулов для мотивирования людей называется процессом стимулирования. Стимулирование имеет различные формы. В практике управления одной из самых распространенных его форм является материальное стимулирование. Роль данного процесса стимулирования исключительно велика. Однако очень важно учитывать ситуацию, в которой материальное стимулирование осуществляется, и стараться избрать преувеличения его возможностей, так как человек имеет очень сложную и не однозначную систему потребностей, интересов, приоритетов и целей. Стимулирование принципиально отличается от мотивирования. Суть этого отличия состоит в том, что стимулирование - это одно из средств, с помощью которого может осуществляется мотивирование. При этом чем выше уровень развития отношений в организации, тем реже в качестве средств управления людьми применяется стимулирование. Это связано с тем что воспитание и обучение как один из методов мотивирования людей приводят к тому что члены организации сами проявляют заинтересованное участие в делах организации, Осуществляя необходимые действия не дожидаясь или же вообще не получая соответствующего стимулирующего воздействия. открыть »

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат