|
РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ
|
|
|
Содержание Введение 3 Глава I. Теория прав человека и ее использование в международном праве. 6 §1. Этапы развития теории прав человека: общее и особенное. 6 Вывод по § 1 Главы I. 15 §2. Восстребованность правового оформления прав человека и ребенка. 16 Вывод по § 2 Главы I. 21 Вывод по Главе I. 22 Глава II. Процесс стандартизации прав человека и ребенка в международном и российском праве. 24 §1. Формирование декларативных и конвенционных норм о правах ребенка. 24 Вывод по § 1 Главы II. 29 §2.Процесс закрепления в российском законодательстве международных стандартов о правах ребенка. 30 Вывод по § 2 Главы II. 36 Вывод по Главе II. 37 Заключение 38 Список использованных источников и литературы 41 Введение После Второй мировой войны международное общество приняло несколько правовых документов, определяющих статус жителей населения младше 18 лет и намечающих обязательства государства и общества перед детьми. В 1959 г. ООН приняла Декларацию прав ребенка, которая оказала значительное влияние на политику и дела правительств и отдельных лиц во всех частях мира. 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН единогласно принимает Конвенцию о правах ребенка. Всего 2 минуты понадобилось, чтобы официально превратить международно-правовой акт в универсальный стандарт, который будет служить отныне мерилом основных прав детей в мире. В последнее время идея правовой защиты прав ребенка реализуется и в законодательных актах РФ. На основании Указа Президента Российской Федерации от 1 июня 1992 года «О первоочередных мерах по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90- е годы» и Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 августа 1993 «О реализации Конвенции ООН о правах ребенка и Всемирной Декларации » была разработана Федеральная целевая программа «Дети России» Также Постановлением РФ в августе 1993 года создана Комиссия по координации работы, связанной с политикой в интересах детей. 29 декабря 1995 года принят новый Семейный кодекс РФ. Человечество постепенно осознает проблему обеспечения достойного существования детей как проблему глобальную. Разумеется, в разных государствах и социальных условиях положение детей неодинаково. В экономически развитых странах на первый план выдвигаются вопросы о полноценном развитии вопросы о полноценном развитии ребенка как члена общества, о его взаимоотношениях с миром взрослых, о создании условий для самореализации детей. Очевидно, что многие негативные явления, связанные с положением ребенка в обществе, порождены экономическими причинами, для их решения недостаточно доброй воли законодателя и четкого исполнения правовых предписаний. Однако, как свидетельствует мировой опыт реальное и стабильное улучшение жизни детей возможно только на основе четких и недвусмысленных норм. В связи с этим и поставлена актуальность проблемы данной дипломной работы: необходимость формирования развития и применения международно- правовых документов, их влияния на законодательство России. Объектом исследования являются международно-правовые документы, такие как: Всеобщая декларация прав человека, Декларация прав ребенка, Конвенция прав ребенка и др.; а также правовые нормы российского законодательства, такие как Федеральная целевая программа «Дети России», Семейный кодекс РФ.
Всеобщая Декларация была принята в виде резолюции Генеральной Ассамблеи ОООН, и поэтому она носила лишь рекомендационный характер. Естественно, не являясь международным договором, Декларация не может рассматриваться как юридический обязательный документ. В тоже время при оценке юридической силы ее положений нужно учитывать, что в международном праве наряду с договором в нормотворческом процессе значительную роль играет и обычай, который формируется в результате международной практики государств и постепенно признается ими в качестве правовой нормы. Подобным образом права и свободы, провозглашенные во Всеобщей Декларации, рассматриваются в настоящее время государствами в качестве юридически обязательных обычных или договорных норм. При этом следует иметь ввиду, что изложенные в Декларации нормы постепенно развиваются, конкретизируются и уточняются в ходе заключения все новых и новых международных соглашений. В международном плане Всеобщая Декларация послужила источником вдохновения для создания различных международных пактов им договоров о правах человека, в том числе и Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод. Интернационализация прав человека постепенно наметилась по всем европейским странам, несмотря на сдержанность некоторых государств. Создание Совета Европы представляло собой огромный прорыв в создании международных гарантий прав человека . Это объединение было создано в 50-е годы и явилось результатом идеологического и политического раскола последовавшего за окончанием второй мировой войны и символом которого стала Европа. Существование Совета Европы неразрывно ассоциируется с его главным детищем – Европейской Конвенции о защите прав человека. После бесконечных споров, поправок и согласований торжественное подписание проходило 4 ноября 1950 г. во дворце Барберини под председательством графа Сфорца. На сегодняшний день участниками Европейской Конвенции являются 41 государства. Канада США и Япония подключились к работе Совета Европы в качестве наблюдателей. Европейская Конвенция оказалась наиболее действенной и эффективной системой из всех существующих ныне международных инструментов обеспечения прав человека. Европейская Конвенция дала импульс целому каскаду правовых изменений, преобразивших современное международное право и международные отношения и оказавших глубокое влияние на конституционное развитие современных государств. Европейская Конвенция впервые закрепила принципы коллективного обеспечения прав человека. Вывод по § 1 Главы I. В различные исторические эпохи понятие, содержание и объем прав и свобод не были одинаковыми. До начала XX века права человека реализовывались внутригосударственным правом. После Первой мировой войны и образования Лиги Наций разрабатываются специальные международно-правовые меры для защиты религиозным, этнических и языковых меньшинств, происходит также заключение целого ряда соглашений, направленных на борьбу с рабством и работорговлей, а также на пресечение торговли женщинами и детьми. Но целью этих соглашений являлось не создание всесторонней системы международной защиты прав человека, а лишь обеспечение некоторых прав человека.
Она оказывала значительное влияние на политику и дела правительств и отдельных лиц во всех частях мира. В принятой ООН 1948 года Всеобщей Декларации прав человека отмечается, что дети должны быть объектом особой защиты и помощи. Этот тезис прозвучал в Международном пакте экономических, социальных и культурных правах (в частности, в статье 10), во всенародном пакте о гражданских и экономических правах (в частности, в статье 23 и 24), а также в уставах и соответствующих документах специализированных учреждений и международных организаций, занимающихся вопросами благополучия детей. В 1989 году 20 ноября Генеральная Ассамблея ООН единогласно приняла Конвенцию о правах ребенка. Конвенция содержит 54 статьи, учитывающие практически все моменты, связанные с жизнью и положением ребенка в обществе. Она имеет равное значение для народов всех регионов мира. Конвенция о правах ребенка не только развивает, но и конкретизирует положения Декларации прав ребенка. Конвенция идет дальше Декларации в том, что государства, которые присоединяются к Конвенции, несут юридическую ответственность за свои действия в отношении детей. Несмотря на то, что Конвенция устанавливает общие нормы, в ней учтены различные культурные, социальные, экономические и политические реалии отдельных государств, что позволяет, на основе общих для всех прав, каждому государству выбрать свои собственные национальные средства для выполнения этих норм. Это дает основание утверждать, что Конвенция имеет универсальный характер. Конвенция – документ особого социально-нравственного значения, ибо она утверждает признание ребенка частью человечества, недопустимость его дискриминации, примат общечеловеческих ценностей и гармоничного развития личности. Конвенция провозглашает приоритет интересов детей перед потребностями государства, общества, религии, семьи, она специально выделяет необходимость особой заботы государства и общества о социально депривилегированных группах детей: сиротах, инвалидах, беженцах, правонарушителях. Конвенция – правовой документ высокого международного стандарта. Она провозглашает ребенка полноценной и полноправной личностью, самостоятельным субъектом права. Такого отношения к ребенку не было нигде и никогда. Определяя права детей, которые отражают весь комплекс гражданских, политических, экономических и культурных прав человека, Конвенция устанавливает и правовые нормы ответственности государства, создает специальный механизм контроля – Комитет ООН по правам ребенка. Основная идея Конвенции заключатся в наилучшем обеспечении интересов ребенка, Положения Конвенции сводятся к 4 основным требованиям, которые должны обеспечить права детей: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества. Конвенция утверждает ряд важных социально-правовых принципов. Главный из них – признание ребенка полноценной и полноправной личностью. Это признание того, что дети должны обладать правами человека по собственному праву, а не как придаток своих родителей и других опекунов. Согласно Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по национальным законам не установлен более ранний возраст достижения совершеннолетия.
Большой энциклопедический словарь (Часть 2, ЛЕОНТЬЕВ - ЯЯТИ)
женщин в различных областях культурной деятельности;------реализует положения принятой ООН Декларации прав ребенка, учитывающие специфику ребенка, занимающегося творческой деятельностью;------обеспечивает для творческих работников льготные условия доступа к соответствующим учреждениям образования, библиотекам, музеям, архивам и другим организациям культуры ... »Права ребенка
МОСКОВСКИЙ ЭКСТЕРНЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ «Права ребенка» Авторизованный реферат по курсу «Права ребенка» Фамилия, имя, отчество студента Номер зачетной книжки Руководитель (преподаватель) проф. Ермолаева Н.А. Рецензент З/О МОСКВА - 2001 годСодержание Содержание 2 Введение 3 Международные документы о правах ребенка. 4 Российские документы о правах ребенка. 8 Основные документы 8 Этапы дееспособности ребенка. 26 Как объяснить ребенку его права. 29 Право на жизнь, на имя, на равенство в осуществлении других прав 29 Права ребенка на семейное благополучие 30 Права ребенка на свободное развитие его личности, образование и культурное развитие 31 Обеспечить здоровье детей 33 Защита детей от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и распространению наркотиков, от античеловеческого содержания и обращения с детьми в местах лишения свободы 34 Анализ прочитанных отрывков 35 Литература: 36 Введение Каждый ребенок должен знать свои права, обязанности, чтобы с легкостью ими оперировать в нужной для него ситуации. открыть »Как в России защитить право ребенка проживать с отцом
Собственно именно из приоритета этого инстинкта и исходят (может быть подсознательно) все официальные органы. Несправедливо? А кто в этом виноват? Миллионы мужчин-алиментщиков, которые никогда не интересовались своими детьми; миллионы мужчин-алкоголиков и пьяниц; миллионы добропорядочных клерков и служащих не помогающих своим женам... И т.д. список бесконечен и каждый из нас его может продолжить собственной историей. И согласитесь, что историй про плохих отцов куда больше чем про плохих матерей. Так сложилось, что мужчины изначально себя дискредитировали в отношении собственных детей и жен, и теперь они (или другие, допускаю не замеченные в этих грехах, их коллеги по "цеху") отдуваются за эту дискредитацию. И это правильно. Потому что за обиды и несправедливости отвечать надо. Глядишь Вы - хорошие отцы - и сможете воспитать следующее поколение мальчиков так, что у них будут прекрасные отношения в их семьях и не будет разводов. Успехов в этом благородном деле! Комментарии я думаю здесь не нужны. Можно конечно и дальше исследовать причины такой дискриминации по половому признаку, но можно и попытаться ответить на вопрос: КАК все-таки можно защитить право ребенка проживать с отцом да еще и в России? Если это новый русский, то несомненно проблем здесь нет никаких и все дело просто в шляпе ... »Нарушение прав ребенка
Министерство образования Российской Федерации Пензенский Государственный Университет Медицинский Институт Кафедра Педиатрии Зав. кафедрой д.м.н., ------------------- Реферат на тему: «Нарушение прав ребенка» Выполнила: студентка V курса ---------- ---------------- Проверил: к.м.н., доцент ------------- Пенза 2008 ПланВведение Различные виды НПР Пренебрежительное отношение к ребенку Использование ребенка для сексуальных целей Физическое насилие Лечение Литература ВВЕДЕНИЕ Проблема нарушения прав ребенка (НПР) становится все более актуальной в последние годы. В США ежегодно регистрируется приблизительно 1 млн случаев НПР. По некоторым оценкам, примерно 6 младенцев на 1000 живорожденных подвергаются физическому насилию в детстве. Частота физического насилия составляет примерно 500 случаев на 1 млн населения в год. Несмотря на лучшую осведомленность врачей в том, что касается НПР, приведенные цифры скорее грубо занижены. Лишь недавно стала признаваться распространенность сексуального насилия. По имеющимся данным, 1/3 девочек и 1/4 мальчиков подвергаются сексуальному насилию, не достигнув совершеннолетия. открыть »Как в России защитить право ребенка проживать с отцом
Тянется потому, что при таких обстоятельствах уже явно невозможно вынести решение в пользу моей бывшей жены. Просто невозможно при таких обстоятельствах представить женщину на моем месте: сыну пошел 13й год, он проживает вместе со мной уже ШЕСТОЙ ГОД и суд до настоящего времени не может определить место его жительства. Вопрос ведь уже проще некуда! А в 14 лет Виктору уже не нужно будет это решение. Возможно по этой причине суд заинтересован в затягивании этого дела... Если суд в течение шести лет не в состоянии защитить насущные интересы ребенка, при таких предельно ясных обстоятельствах и самом активном хождении по всем инстанциям, то налогоплательщику, которому в отличии от меня (пенсионера МО) нужно еще и работать, просто НЕТ СМЫСЛА обращаться в судебные инстанции. Поэтому, если отец очень привязан к своему ребенку, и последний очень любит своего отца, то практически никакой суд не сможет помешать реализовать право ребенка проживать с отцом при самозащите своих прав. Если у тебя сложилась конкретная ситуация: ты окончательно решил развестись и жить со своим сыном или дочерью отдельно от бывшей супруги, то очевидно тебя супруга очень хорошо достала ... »Семейное право и наследство
Майкопский Государственный Технологический Институт Политехнический колледж Реферат По предмету: Основы права Тема: Семейное право Выполнил студент группы БО-22 Таскаев Вячеслав Проверил: Майкоп 2003 План: 1. Семейные правоотношения. 2. Заключение брака. 3. Порядок заключение брака. 4. Условия заключение брака. 5. Брачный возраст. 6. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. 7. Расторжение брака. 8. Равенство супругов в семье. 9. Совместная собственность супругов. 10. Собственность каждого из супругов. 11. Признание имущества каждого из супругов их совместной собственностью. 12. Право ребенка жить и воспитываться в семье. 13. Лишение родительских прав. 14. Наследство и завещание. 15. Пример завещания. 16. Список литературы. Семейные правоотношения. Семейное право - это система правовых норм, регулирующих личные и производные от них имущественные отношения возникающие из : 1.Брака 2.Кровного родства 3.Принятия детей в семью на воспитание Семья -это круг лиц связанных правами и обязанностями вытекающими из родства, усыновления или других юридических фактов. открыть »Семья и права ребенка
МОСКОВСКИЙ ЭКСТЕРНЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Академия педагогики Реферат по теоретическому курсу “Права ребёнка” “Семья и права ребёнка” Фамилия, и.о. студента Студенческий билет Преподаватель Рецензент 1999 “Семья и права ребёнка” Содержание Введение Необходимость защиты детства и международные документы о правах ребёнка Семья и права ребёнка Закон РФ “Об образовании” и отражение в нём концептуальных положений Конвенции ООН Заключение Список использованной литературы Введение В этом реферате я постараюсь рассмотреть основные вопросы взаимоотношений между родителями и детьми в контексте соблюдения прав ребёнка. Из всего теоретического курса по правам ребёнка тему “Семья и права ребёнка” я выбрал неслучайно. По данным Государственной думы, в России не соблюдается 13 основополагающих статей Конвенции ООН по правам ребенка. 18 из 37 миллионов детей в настоящее время находится в зоне социального риска. Кроме того, в России насчитывается 533 тысячи детей-сирот. С 1991 г. на 33 процента увеличилась заболеваемость туберкулезом среди детей, а общая смертность в результате этого заболевания выросла на 82 процента. открыть »Защита прав детей и их развитие
В последнее время все больше внимания в обществе стали уделять возможности детям принимать участие в решении вопросов, непосредственно касающихся их жизни. По результатам социологического опроса детей в возрасте от 9 до 17 лет, который проводился представительством ЮНИСЕФ в Украине, только 3% опрошенных детей отмечают, что права детей в Украине не нарушаются, 48% опрошенных считают, что права детей в Украине нарушаются часто, а 49% - что права нарушаются иногда. В этом реферате я постараюсь рассмотреть основные вопросы взаимоотношений между родителями и детьми в контексте соблюдения прав, и обеспечения, всех условий, для полноценного развития ребёнка. . . Необходимость защиты детства и международные документы о правах ребёнка Благополучие детей и их права всегда вызывали пристальное внимание международного сообщества. Еще в 1924 году Лига Наций приняла Женевскую декларацию прав ребенка. В то время права детей рассматривались в основном в контексте мер, которые необходимо было принять в отношении рабства, детского труда, торговли детьми и проституции несовершеннолетних. открыть »Контроль Гос. Налоговой Инспекции за деятельностью граждан
Суммы расходов на содержание детей и иждивенцев производятся: - на каждого ребенка в возрасте до 18 лет; - на студентов и учащихся дневной формы обучения – до 24 лет; - на каждого другого иждивенца, не имеющего самостоятельного источника дохода, независимо от того, проживают иждивенцы совместно с лицом, его содержащим, или нет. Уменьшение облагаемого налогом дохода производится обоим супругам, если брак зарегистрирован, вдове (вдовцу), одинокому родителю, опекуну или попечителю, на содержание которого находится ребенок (иждивенец). При расторжении брака право на вычеты у того из супругов, с кем проживают дети. Вычеты из совокупного дохода сумм расходов на содержание детей, студентов и учащихся дневной формы обучения производятся независимо от того, имеют ли они самостоятельные источники доходов – стипендии, заработки, а также проживают они или нет совместно с родителями. Если студент имеет свою семью, то уменьшение расходов на его содержание производится у каждого из его родителей. Уменьшение облагаемого налогом дохода физическим лицом производится с месяца рождения ребенка или появления иждивенца. открыть »Наследственная масса как объект правоотношений
В состав наследственного имущества могут входить различные, вытекающие из договорных отношениях наследодателя обязательства, в том числе и его обязательства по различным договорам, например обязательство возмещения морального вреда.» Не переходят по наследству права, вытекающие из договора найма жилого помещения: члены семьи умершего пользуются правом на жилую площадь не в порядке наследственного преемства, а на основании своего самостоятельного права на жилую площадь. Только имущественные права, связанные с личностью наследодателя, такие как право на возмещение вреда в связи с повреждением здоровья, право получать или выплачивать алименты и другие личные обязательства не наследуются. «Право на получение алиментов является правом, неразрывно связанным с данным лицом (ребенком, нетрудоспособным и неимущим супругом и т.д.). Не переходит по наследству право на получение пособия по многодетности.» Согласно статьи 125 Закона «О государственных пенсиях в РСФСР» от 20 ноября 1990 года: «Суммы пенсии, причитающиеся пенсионеру и недополученные в связи с его смертью, выплачиваются его наследникам на общих основаниях. открыть »Правоспособность и дееспособность граждан РФ
Наряду с термином «юридические лица» закон использует термин «физические лица», которым охватываются не только граждане России, но также иностранные граждане и лица без гражданства (апатриды). Гражданские правоотношения могут возникать между всеми субъектами гражданского права в любом их сочетании. Поскольку правовое регулирование предполагает наличие определенных качеств у субъектов той или иной отрасли права, в теории права выработалась такая категория, как правосубъектность. Правосубъектность определяет, какими качествами должны обладать субъекты правового регулирования для того, чтобы иметь права и нести обязанности в соответствующей отрасли права. Представления о гражданской правосубъектности связываются с наличием у лиц таких качеств, как правоспособность и дееспособность. Имущественные отношения, регулируемые гражданским правом, сопровождают человека на протяжении всей его жизни: с момента рождения и до его смерти. Естественно, трудно представить новорожденного ребенка, например, заключающим договор, однако новорожденный ребенок уже может обладать определенным комплексом гражданских прав и обязанностей (наследовать завещанное ему имущество, стать собственником и т.п.). Для правового регулирования экономического оборота необходимо придать отношениям достаточно устойчивый характер, чтобы они складывались бы из осознанных волевых действий сторон. открыть »Имущественные права и обязанности супругов
На практике редко в чистом виде можно встретить либо договорной режим раздельности, либо договорной режим общности. В основном супруги предпочитают смешанный режим, в котором будут сочетаться и элементы раздельности и элементы общности. Супруги могут предусмотреть, что их совместное жилище будет совместной собственностью, а доходы и иное имущество - раздельным имуществом. Можно установить также, что имущество, вложенное в предприятие, будет собственностью одного из супругов, а доходы от этого предприятия составят общее имущество. Другим часто встречающимся случаем будет определение, что доходы от трудовой деятельности супругов являются общими, а дополнительные доходы, в том, числе от предпринимательской деятельности, принадлежат тому из супругов, который их получил. Допустимо включение в брачный договор определенных условий, с наступлением которых связываются те или иные имущественные последствия. Можно в договоре предусмотреть, что, если в браке родится ребенок, то доля супруги в праве собственности на имущество, к примеру, будет увеличена. открыть »Конституционно – правовые основы религиозного и религиоведческого образования в РФ
В статье 2 «Конвенции о правах ребенка» (принята 20 ноября 1989 года) устанавливается, что подписавшие ее государства «уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения». Другие ее статьи содержат следующие требования: 1. «Государства-участники уважают право ребенка на свободу мысли, совести и религии. 2. Свобода исповедовать свою религию или веру может подвергаться только таким ограничениям, которые установлены законом и необходимы для охраны государственной безопасности, общественного порядка, нравственности и здоровья населения или защиты основных прав и свободы других лиц». 3. Там же. 1. «Ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством. 2. Такая защита и помощь должны учитывать желательность преемственности воспитания ребенка и его этническое происхождение, религиозную и культурную принадлежность и родной язык». 1. «Государства-участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения»4. открыть »Роль ООН в вопросах обеспечения международной безопасности
Тем не менее Декларация о принципах международного права не выделила соответствующий принцип в качестве самостоятельного. Принцип уважения прав человека был окончательно сформулирован в Заключительном акте СБСЕ 1975 г. Несмотря на относительно сложный процесс пробивания принципа в число основополагающих, в послевоенный период было принято несколько ключевых международных актов, утверждающих необходимость соблюдения прав человека, включая Всеобщую декларацию прав человека 1948 г. и два пакта о правах человека 1966 г. – один – о гражданских и политических правах, второй – об экономических, социальных и культурных правах. Также был заключен ряд конвенций о специфических правах человека, среди которых стоит отметить Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него (1948), о ликвидации всех форм расовой дискриминации (1966), о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (1979) и о правах ребенка (1989). Немало актов о правах человека принято на региональном уровне. Не смотря на то, что функционально это относится к внутренней политике, уважение к правам человека является одним из ключевых обязательств государства в международно-правовом аспекте, что свидетельствует о значительном интересе международного сообщества к этому институту. открыть »Шпаргалка по международному праву
Принципы в Уставе ООН: основополагающее значение достоинства и ценности человеческой личности, равноправие народов, равноправие мужчин и женщин. Недопустимость дискриминации по признпкам расы, пола, языка и религии. Во Всеобщей деклорация прав человека – 1948 г., Международ. пакт об экономических, социальных и культурных правах и М- ном пакте о гражданских и политических правах 1966 г. Более подробно описаны права человека. Но возможно ограничение для гос безопасности и т. д. В 1975 г принят акт и борьба за права потвердила Всемирная Конференция по правам 1993 г. Был заключен ряд конвенций по конкретным аспектам: о предупреждении преступления геноцида и наказании за него (1948), о ликвидации всех форм расовой дискриминации (1966), о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (1979), о правах ребенка (1989) и др. 4. Понятие права международной безопасности и его источники. ПМБ – совокупность межденародных принципов и норм, направленных на поддержание международных принципов и норм, направленных на поддержание международного мира и обеспечение б/ов самых различных областях – военной, политической, экономической, финансовой, гуманитарной,экологической и др. открыть »Предмет Правоведение
Важнейшей новацией нового российского семейного законодательства является попытка обеспечить самостоятельное положение несовершеннолетнего ребенка в семье, налицо стремление законодателя рассматривать ребенка как самостоятельный субъект права и стремление уважать его мнение. Правовое положение ребенка в семье определяется не с точки зрения прав и обязанностей родителей, а с точки зрения интересов самого ребенка и включает следующие основные права ребенка: . жить и воспитываться в семье (родной или приемной), знать своих родителей, получать от них (а при их отсутствии от ответственных за это лиц) заботу и надлежащее воспитание; . ребенок вправе рассчитывать на обеспечение его интересов, всесторонне развитие и уважение его человеческого достоинства, на общение с обоими родителями другими родственниками, на защиту прав и законных интересов, в т.ч. путем самостоятельного обращения в органы опеки и попечительства, а с 14-летнего возраста – в суд. Дети имеют по закону право выражать свое мнение по всем вопросам, касающимся их жизни; имеют право на фамилию, на получение содержания и право собственности на принадлежащее им имущество. открыть »Шпаргалка по семейному праву
Это проявляется в том, что в большинстве случаев гос-во предоставляет возм-ть участникам сем- х правоотн-й самим выбирать модель своего поведения, оставляя за собой право определять в императивныхпредписаниях рамки соотв-го поведения. Особ- ти метода : юридическое равенство участников сем. правотн-й (властное подчинение друг другу); автономия воли участников сем-х правотн-й (воля одного не зависит от воли другого); индивидуальное ситуационное регулирование (решения с учетом кокр. жизненых обст-в); диспозитивное начало (возможность выбора). Способы регулирования: запреты (прямые и косвенные), дозволения (прямые и косвенные), предписание к совершению опред. действий, правила-разъяснения. Место СП в системе отраслей. СП тесно связано с ГП (ст.4 СК). К неурегулированым СК отн-ям применяются нормы ГК, поскольку это не протеворечит существу семейных отн-й. СК прямо обязывает использовать нормы ГК: 198-200,202-205 – иск. давность, при опред. прав супругов распоряжаться имуществом, при опред. прав ребенка на имущество, при алиментных отношениях, при опред.прав опекунов. 13. Условия и порядок заключения брака. открыть »Охрана труда женщин и молодежи
Порядок и сроки выплаты пособия по государственному социальному страхованию в период отпуска определяются федеральным законом (ч. 1 ст. 265 ТК РФ). Ежемесячное пособие по их уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет выплачивается женщинам из фонда социального страхования России в размере 500 рублей независимо от числа детей, за которыми осуществляется уход. В период нахождения женщины в отпуске по уходу за ребенком в возрасте от 1,5 до 3 лет ей выплачивается денежная компенсация в размере 50 рублей за счет средств, направленных на оплату труда. На период отпуска по уходу за ребенком за женщиной сохраняется место работы (должность) отпуска по уходу за ребенком засчитываются в общий и непрерывный трудовой стаж, а так же в стаж работы по специальности (за исключением случаев назначения пенсии на льготных условиях) (ч. 4 и 5 ст. 256 ТК РФ). В связи с тем, что время отпуска по уходу за ребенком в стаж работы, дающий право на получение ежегодного отпуска, не засчитывается, предоставление ежегодного отпуска отодвигается на время, равное продолжительности отпуска по уходу за ребенком. открыть »
