РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Раздел: Законодательство и право
Найдены рефераты по предмету: История отечественного государства и права

Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 г.г.)

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Семьи Рауля Валенберга города Санкт-Петербург34. Сделаны первые шаги по созданию “Детской академии”. Большинство преподавателей, занимающихся научно-исследовательской работой, стали в своих школах организаторами детских научных обществ. Первая научно-практическая конференция учащихся, проведенная в 1997 году в рамках “Детской академии” выявила большую группу ребят, склонных научно-исследовательской работе, и талантливых педагогов. В работе научной конференции приняли участие ученые Тюменского государственного университета, всего было представлено 24 доклада учащихся УВК “Школа-лицей № 1”, гимназии, “Экоцентра”, школы - лицея № 2 “Земля родная”. Систематически проводится большая работа по выполнению программы “Одаренные дети”. Как известно, в Москве ежегодно проходит Всероссийский конкурс “Школа года”. Дипломами этого конкурса в Новом Уренгое награждены: городская гимназия, “Школа-лицей № 1”, школа-лицей № 2 “Земля родная”, “Экоцентр”, общеобразовательные школы № 5 и 13. В этих школах сложились гуманные, добрые отношения между учителями, учащимися и родителями. Дети здесь интересно учатся. Учителя испытывают моральные и профессиональное удовлетворение от своего труда. Директорам этих школ присвоено почетное звание “Директор года”. Таким образом, большинство общеобразовательных школ Нового Уренгоя успешно прошли период становления. Многие из них получили статус лицеев и гимназий различного профиля. Налажено успешное сотрудничество с многими ведущими вузами страны. Все это способствует развитию эффективного учебного процесса. 2.2.Дошкольное образование и воспитание. настоящее время, когда в стране происходит коренная перестройка всех сторон общественной жизни, особое значение приобретает идейно-нравственное, идейно-патриотическое воспитание, формирование чувства ответственности, гражданской позиции. Решаются эти важные задачи в основном в школе, но фундамент, начало начал, закладывается на первой ступени – в детском саду. Дошкольное воспитание является равноправной составной частью общей цепи народного образования, это своего рода нулевой цикл – фундамент в строительстве человеческой личности. Сколько бы критики ни раздавалось в адрес детских садов, их полезность и необходимость признают все. А недостатки могут быть в любом деле, и их надо стараться устранять.

Исходным положением при определении основных направлений развития дошкольного образования является признание дошкольного образования как подсистемы общего образования, имеющей определенную структуру (образовательные программы; сеть детских дошкольных учреждений различных организационно-правовых форм, типов и видов; систему органов управления детскими дошкольными учреждениями) и при званной удовлетворять запросы граждан по оказанию профессиональных педагогических услуг семье в деле воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции недостатков развития в подготовке к школе с учетом национальных и региональных особенностей, характера быта и труда населения. Из этого положения вытекают следующие основные направления развития детского дошкольного образования в городе: – обеспечение защиты детства от негативных проявлений окружающей действительности, сосредоточение внимания взрослых на приоритетности личности, жизни и здоровья ребенка, развитие его индивидуальных качеств, потенциальных способностей и возможностей; – создание социальных, финансовых, материальных условий и нормативной базы, кадровое обеспечение в целях более успешного решения задач, стоящих перед педагогическими коллективами; – преодоление единообразия в системе детских дошкольных учреждений, дальнейшее развитие и совершенствование сети детских дошкольных учреждений, в т.ч. специализированных, приведение ее структуры в соответствие с изменившимися запросами населения, обеспечение гражданам возможности выбора между различными формами общественного и семейного воспитание, создание условий для их разумного сочетания и доступности; – сохранение и развитие положительных национальных традиций воспитания детей дошкольного возраста поиск оптимальных путей и форм организации дошкольного образования детей разных национальностей; – совершенствование механизма управления, финансирования и материального обеспечения детских образовательных учреждений, развития дополнительных (в т.ч. платных) образовательных услуг населению; – социальная защита работников детских дошкольных учреждений 35.

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00017.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 2. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
1217 руб
Раздел: Вешалки напольные
Смываемые фломастеры "Супер чисто", 12 штук.
Дети так любят рисовать! Поэтому набор фломастеров обязательно понравится юным художникам. 12 цветов позволят широко развернуться в
589 руб
Раздел: 7-12 цветов

Революционные преобразования социально-экономической жизни, которые охватили Россию в конце 80 – начале 90-х годов, естественно, весьма существенно затронули и такую жизненно важную сферу общества, как образование. Прошедшие годы значительно изменили жизнь и деятельность общеобразовательных школ всех видов, однако необходимо признать, что школа и сегодня далека от выполнения ее основной задачи – готовить образованного, культурного гражданина, работника, семьянина. Автор дипломной работы выбрала тему развития народного образования в городе Новый Уренгой, т.е. его истории и современного состояния, не случайно. Во-первых, эта тема рассматривается на всех общественно-политических уровнях, начиная с государственного и, заканчивая индивидуально-семейным, когда во многих семьях решается вопрос: в какую школу лучше отдать своего ребенка, где его обучат и воспитают согласно требованиям современного мира. Во-вторых, автор дипломной работы, получив среднее педагогическое образование, в настоящее время работает в системе управления образованием и не может не интересоваться всем новым в различных сферах, касающихся истории и современного состояния школы. В-третьих, история народного образования в Новом Уренгое до сих пор не становилась объектом специального исследования. Все это предопределяет актуальность и практическую значимость предпринятого исследования. Объект исследования стала система народного образования в городе Новый Уренгой: процесс ее возникновения, развития и современного состояния. Автор стремится объективно проанализировать деятельность различных типов учебных заведений в неофициальной “газовой” столице России. Город Новый Уренгой располагается на Крайнем севере Ямало-Ненецкого автономного округа, практически на Полярном круге. В нем проживает около 99 тысяч человек (данные по состоянию на 01.01.1999 г.), четвертую часть которых составляют дети в возрасте от 6 до 16 лет (около 24,5 тысяч человек), одну пятидесятую – дети, занятые в учреждениях дополнительного образования (примерно 2 тысячи человек), одну двадцать пятую часть – дети в возрасте от 3 до 6 лет (4 тысячи человек)3. К этим показателям следует прибавить и детей, которые живут и учатся в Центрах адаптации детей и молодежи – около двухсот человек. Таким образом, общее число детей до 17 лет в городе – более 30 тысяч человек (т.е., примерно одна треть от общего числа горожан). Кроме того, следует учитывать и студентов филиалов высших учебных заведений, профессионально-технических училищ и педагогического колледжа, которых в городе также немало. Они также являются одним из объектов предпринятого исследования. Поэтому автор работы закономерно считает, что в городе с таким “молодым” населением необходимо проследить путь развития системы образования. К тому же сам автор является жителем города Новый Уренгой с 1981 года, и соответственно сама обучалась в различных заведениях системы народного образования города. Хронологические рамки исследования ограничены последней четвертью ХХ века. Ведь городуНовый Уренгой в 2000 году исполняется 25 лет. Город был образован в 1975 году как поселок Ягельный, а статус города он получил 16 июля 1980 году.

Советская экономика в 1917—1920 гг.

Создавались первые советские хроникально-документальные и художественные фильмы. 2. Новая система народного образования Социалистическое государство с первых шагов своей деятельности поставило целью коренное преобразование системы начального, среднего и высшего образования, создание новой советской школы, служащей интересам народа. В царской России было крайне мало дошкольных детских учреждений и школ. Среднее и высшее образование было недоступно трудящимся. На народное образование расходовались гроши, расходы на просвещение в царском бюджете составляли в среднем 3%. В 1913 г. на нужды просвещения царские власти тратили на одного жителя в среднем около 1 руб. 70 коп., т.е. в 23 раза меньше, чем в Германии, Англии, Бельгии и т.д. При этом многие рабочие и крестьяне не пользовались и этим минимумом. Расходы на образование рабочих во многих городах были меньше 1 руб., а на образование крестьян во многих губерниях приходилось по 1650 коп. на душу в год. Основные принципы развития народного образования в Советской стране были определены в Программе РКП(б), принятой VIII съездом партии ... »

Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)

Министерство образования Российской Федерации Уральский ордена Трудового Красного Знамени Государственный университет им. А.М.Горького Исторический факультет Кафедра архивоведения Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 г.г.) Дипломная работа студентки V курса Энгельгардт Елены Владимировны Научный руководитель: канд. ист. наук, доц. Черноухов Эдуард Анатольевич Екатеринбург 2000 Содержание С. Введение 3 Глава 1. Управление образования в системе Администрации города Новый Уренгой 14 1.1. Структура, полномочия и функции Управления образования 14 1.2. Основные направления деятельности Управления образования 21 Глава 2. Состояние, тенденции и проблемы развития народного образования в Новом Уренгое 27 2.1. Становление общеобразовательной школы в городе Новый Уренгой 27 2.2. Дошкольное образование и воспитание 46 2.3. Национальная школа 60 2.4. Профессиональное образование 63 Глава 3. Школы компенсирующего обучения и организация досуга 67 учащихся вне стен учебных заведений 3.1. Образовательные учреждения компенсирующего обучения 67 3.2. Дополнительное внешкольное образование 72 Заключение 79 Источники и литература 83 Приложение 86 ВВЕДЕНИЕ Изучение истории и современного состояния народного образования традиционно является одним из ключевых направлений отечественной науки. открыть »
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветов "Color Emotion", трехгранные, 36 цветов.
Карандаши цветные, трехгранные. Количество цветов: 36. Материал корпуса: липа.
692 руб
Раздел: Более 24 цветов
Светильник "Плазма №4".
Размер светильника: 19х11х11 см. Диаметр лампы - 9 см. Плазменный светильник в виде шара на подставке, при включении создаёт внутри
1078 руб
Раздел: Необычные светильники

Большая Советская Энциклопедия (АЗ)

Народное образование и культурно-просветительные учреждения   Первые школы на территории современного А. возникли в 5 в. В них учились дети знати и духовенства. После завоевания А. Арабским халифатом (7 в.) при мечетях для распространения ислама были учреждены мектебы, в которых детей обучали чтению Корана и грамоте на арабском языке С 10 — 11 вв. при мечетях ряда азербайджанских городов возникли медресе — школы повышенного типа. С 11 в. в мектебах был введён язык фарси. Несмотря на то, что мектебы и медресе в основном готовили мусульманское духовенство, они сыграли положительную роль в распространении грамотности; в них получили образование известные поэты и мыслители (Абу-ль-Ала Ганджеви, Мехсети Ганджеви, Хагани, Ширвани, Низами Ганджеви, Насирэддин Туей и др.). В 17 — 18 вв. в крупных городах мектебы и медресе открывались и отдельно от мечетей. Форма обучения в этих школах была индивидуальной. Наряду с чтением Корана изучались язык фарси, родная литература. Срок обучения был неопределённым и нередко доходил в мектебах до 5 — 6 лет, а в медресе до 15 — 20. В 19 в. после присоединения Северного А. к России стали возникать начальные русские школы. Передовые люди А. боролись за создание школ светского типа с преподаванием на родном языке, за развитие сети русских школ и увеличение в них числа учащихся-азербайджанцев.   В 1-й половине 19 в. значительную роль в развитии народного образования сыграли азербайджанские просветители А. Бакиханов и М.Ф. Ахундов ... »

Большая Советская Энциклопедия (ЛЕ)

В 1819 основан Петербургский университет. В Петербурге были созданы первые русские технические высшие учебные заведения: институт корпуса инженеров путей сообщения (1809), Лесной институт (1803), Технологический институт (1828), Горный институт (1866, на базе Горного училища, основанного в 1773). Развитию народного образования способствовало общественно-политическое движение середины 19 в., деятельность революционеров демократов. По инициативе прогрессивной интеллигенции в Петербурге возникли первые воскресные школы для взрослых. В 80—90-х гг. насчитывалось около 40 воскресных школ, среди которых особую популярность приобрела Смоленская школа, где преподавала Н. К. Крупская и неоднократно встречался с рабочими В. И. Ленин. В 1914/15 учебном году имелось около 900 общеобразовательных школ, в том числе около 700 начальных. Среднее образование оставалось привилегией имущих классов. Школой было охвачено около 140 тыс. уч-ся.   После Великой Октябрьской социалистической революции 1917 в короткие сроки была ликвидирована неграмотность среди городского взрослого населения и осуществлено всеобщее начальное обучение. К 1931 Л. стал городом сплошной грамотности ... »
Форма силиконовая для выпечки "Пряничный домик" (арт. TK 0231).
Вы в восторге от европейских рождественских ярмарок? Хотите, чтобы и в Вашем доме почаще царила атмосфера волшебства? С помощью
503 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Карандаши цветные "Замок", 60 цветов.
Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная технология вклеивания (SV) предотвращает поломку
1510 руб
Раздел: Более 24 цветов
Подставка для колец Zoola "Кролик", хром.
Серия стильных и функциональных держателей для украшений от Umbra. Они предназначены как для хранения украшений, так и общего декора
590 руб
Раздел: Подставки для украшений

Управление социально-экономическим развитием монопрофильного города

Стратегическое управление в государственном и муниципальном управлении – явление не новое. В недалеком прошлом в нашей стране применялись подходы и методы стратегического планирования на общегосударственном уровне. Достаточно вспомнить пятилетние планы развития народного хозяйства, планы и соответствующие действия по переброске промышленности на восток страны во время Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.), планы восстановления разрушенного войной хозяйства, стратегические программы освоения целины и пр. Автором выпускной квалификационной работы предложена учебная программа для муниципальных служащих по «Стратегическому управлению социально-экономическим развитием в городе». Специфическими особенностями образовательной работы с муниципальными служащими являются следующие основные позиции. Ключевая ориентация – постановка в центр внимания управленческих задач, специфичных именно для муниципального управления, в отличие от государственного, производственного или бизнес-управления. Повышение квалификации муниципальных служащих часто привязывается к определенной предметной (отраслевой) специфике, с которой связана работа конкретных групп работников органов муниципального управления. открыть »

Культура России

Неправильно трактовать это высказывание как свидетельство разрушения национальной культуры как таковой. 1. Состояние народного образования и просвещения. Развитие народной школы, отмечаемое современниками с середины 90-х годов продолжалось в первые десятилетия нового века. Система начального образования включала земские школы, школы Министерства народного просвещения и церковноприходские училища. Предпринятая в 80-е годы попытка правительства сохранить церковно приходские школы как основную форму народного образования оказалась безуспешной. Со второй половины 90-х годов наблюдалось их сокращение. Выросло общее число школ и количество учащихся в них. Развитие народного образования, распространение просвещения в России происходили во многом благодаря деятельности революционно-демократической и либеральной интеллигенции. Общественные деятели выступали за широкую демократизацию образования. В обстановке революционных событий 1905 г. Министерство народного просвещения было вынуждено внести во II Государственную думу проект закона "О введении всеобщего начального обучения в Российской империи". открыть »

Краткий курс истории России

Краткий курс истории России 1.В чем заключалась особая роль государства в истории России? Вся жизнь общества регламентировалась государством. Подчинение личности государству, представители всех сословий должны нести определенные повинности непосредственно государству (дворяне - военная и граждан ская служба, крестьянство - налоги рекрутская повинность, купечество и мещанство - налоги). Инициатором реформ выступало государство. Государство направляло экономическое развитие страны, особенно ярко при П.1 советское время. Государство руководило борьбой за расширение своих границ, завоевание территорий. Государ ство способствовало развитию просвещения и культуры (Академии наук, школы - Петр 1, Московский университет - Елизавета, развитие народного образования - Елизавета II). С древнейших времен - становление деспотической власти. Вмешательство государства - авторитарный характер. Господствующий класс стремился получить юриди ческие гарантии своих прав и обязанностей, если не получалось на помощь приходила идеология. 2.Проанализируйте роль географического фактора в истории России. открыть »
Подставка деревянная для ножей Regent (сосна, 5 отверстий).
Подставка деревянная с отверстиями для кухонных ножей. Деревянная опорная стойка. 5 отверстий для ножей. Материал: сосна.
374 руб
Раздел: Подставки для ножей
Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: оранжевый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2900 руб
Раздел: Беговелы
Подушка "Нордтекс. Влюбленный скворец", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки

Кадриорг. Дворцово-Парковый ансамбль 19 века

По проекту архитектора А. Владовского между выступающими крыльями дворца был построен банкетный 3ал в стиле необарокко, который значительно нарушил целостность здания. Под руководством художника-при- кладника Р. Вундерлиха библиотека, украшенная инкрустированными панно, и некторые помещения были оформлены в барочном и национальном стилях. Во 2-й половине XIX века бытовало мнение, что Кадриорг излишне велик для небольшого Таллинна, поэтому окраинные участки парка продавали для 3астройки. Так возникли нынешняя улица Мяэкалда, здания на Нарв- ском шоссе, позднее теннисный зал «Динамо» и постройки детской спортивной школы. Таким образом, одна треть первоначальной территории рарка была утрачена.«Новый дворец» является современным архитектурным вариантом на темы исторического дворца и образует с Петровским дворцом единый ансамбль. Начиная с 1946 года дворец вновь является музеем. В 1930 году открыл свои двери Музей прикладного искусства, разместившийся в постройке XVII века, бывшем амбаре.В конце 1983 года принял первых посетителей музей Адамсона- Эрика (Люхике ялг, 3). открыть »
Подгузники Merries (S), 4-8 кг, экономичная упаковка, 82 штуки.
Большая экономичная упаковка мягких и тонких подгузников. Подгузники пропускают воздух, позволяя коже малыша дышать. Внутренняя
1374 руб
Раздел: 6-10 кг
Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из высококачественной
526 руб
Раздел: Наборы для кормления
Аптечка "Скорая помощь" большая.
Аптечка необходима в каждом доме. Высота аптечки позволяет хранить не только таблетки, но и пузырьки с жидкостью в вертикальном положении.
310 руб
Раздел: Прочее

Статья: "пойду ли я на дискотеку"

Наша школа одна из лучших в городе. Она же является одним из центров образования города Самара. Так же в том году ей было вручено четвертое место в общегородской статистике. Это подчеркивает, несомненно, высокий образовательный статус школы, а так же профессионализм преподавательского состава. В нашей школе часто проходят большие развлекательные мероприятия: концерты, КВН, спортивные играх и т.д., в которых принимают участие и младшие и старшие учащиеся нашей школы. И конечно всем, несомненно, интересно. Мы с удовольствием принимаем участие в разного рода интеллектуальных играх и спортивных состязаниях, но наиболее посещаемых мероприятием нашей школы, особенно среди учеников старших классов является дискотека. Несомненно, любой школьник любит «оторваться» на нашем школьном Disco. Туда я пришел не только, чтобы отдохнуть, но и взглянуть на нее со стороны. Мне бы очень хотелось, чтобы этот репортаж помог решить вопросы, которые мешают стать нашей школьной дискотеке самой лучшей Итак, настал тот день «веселья», это было примерно в шесть часов вечера и я иду навстречу музыке, раздающейся из окон нашей школы. открыть »

Рыночная экономика и менеджмент

В переходный период в связи с изменением политики капиталовложений в нашей стране ухудшается положение крупных предприятий и объединений тяжелой промышленности. Уменьшение капиталовложений в тяжелую промышленность с учетом межрегиональных связей может привести к резкому сокращению заказов, а в условиях хозрасчета - к тяжелому финансовому положению некоторых крупных предприятий и объединений. Поэтому опыт зарубежных фирм в области диверсификации, разукрупнения предприятий с предоставлением большей самостоятельности отделениям и филиалам требует тщательного изучения. Ориентация руководителей высшего звена на стратегическое планирование, на изучение опыта работы концернов и консорциумов может поставить перед управленцами новые задачи, выявить потребность в новом инструментарии управления. Наука и практика управления в условиях перехода к рыночным отношениям в современной России. Общественное и экономическое развитие нашей страны в до перестроечный период, в ходе перестройки и на этапе перехода к рыночным отношениям, особенности политических и национально-государственных аспектов обуславливают необходимость разработки научных основ управления экономикой в условиях многообразия форм собственности. открыть »

Стратегическое планирование на предприятии

Стратегическое планирование – относительно молодой вид деятельности фирм. Его предтечей стало долгосрочное планирование, которое бизнес стал применять в 50-х годах. Уже долгосрочное планирование оказалось большим шагом вперед, оно дало возможность фирме расширить горизонт своего взгляда на будущее, связать текущую деятельность с более масштабными задачами. В конце 60-х годов на смену долгосрочному планированию приходит стратегическое планирование. В стратегическом планировании по сравнению с долгосрочным пространство деятельности фирмы становится более объемным, оно включает в себя как основные элементы внутренней среды экономической организации, так и внешние аспекты: социальные и политические факторы, вкусы и потребности покупателей, действия конкурентов и т.д. Кроме того, долгосрочные цели фирмы в стратегическом планировании перестают быть простым отражением условий текущей деятельности, а оказываются результатом анализа изменений во внешней и внутренней среде фирмы. В настоящее время стратегическое планирование заняло свое место в ряду функций менеджмента. Во многом оно приобрело новое содержание, обогатилось за счет синтеза с гуманизированным подходом. открыть »
Стол детский складной "Алина" (цвет: бук).
Стол "Алина" детский складной. Материал: металл, пластик. Размер столешницы: 600x450 мм. Высота стола: 580 мм. Возраст: от 3 до 7 лет.
656 руб
Раздел: Столики
Детская машинка "ВИХРЬ".
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки
Джип-каталка "4х4", голубой.
Каталка со звуковым сигналом. Автомобиль оснащен крюком с веревкой, за который его может везти сам водитель или родители. Если веревка не
1731 руб
Раздел: Каталки

Опыт и реализация стратегии социально-экономического развития муниципального образования

В соглашениях предусматривается решение вопросов по повышению заработной платы работникам предприятий, оказание благотворительной помощи городу. В 2004 году от предприятий и предпринимателей поступило спонсорских средств на сумму 16,9 миллионов рублей, в том числе от крупных угольных предприятий – 15,7 миллионов рублей. За 2005 год угольными предприятиями оказано благотворительной помощи на сумму 20 миллионов рублей, 1,7 миллиона рублей перечислили частные предприниматели. Чтобы получить достоверную информацию о состоянии социальной сферы, в 2004-2005 годы. сотрудниками муниципалитета города Березовский было проведено три социологических исследования, нацеленных на изучение наиболее важных социальных проблем города . Принятая стратегия развития города должна стать продуктом «общественного согласия». Для этого она проходит процедуру общественного обсуждения и принятия местным органом представительной власти. Для разработки стратегического плана социально-экономического развития города Березовский на 2006-2015 гг. были созданы группы стратегического планирования по пяти приоритетным направлениям (молодежная политика, строительство, развитие малого и среднего бизнеса, ЖКХ, социальная сфера), в состав которых вошли заместители главы города и руководители отделов администрации. открыть »

Народная традиционная культура в системе образования

Все, что нам нужно сделать в конце ХХ века - осознать утраты революционных лет не как действие закона прогресса, а именно как утраты, которых должно было избежать и которые должны быть восполнены и возмещены, - и начать серьезную работу по выстраиванию педагогических систем, органично включающих в себя закономерности функционирования среды традиционной культуры. Во многих городах России инициативное претворение идей К.Д.Ушинского ведет к формированию Русской Школы нового типа (Москва, Санкт-Петербург, Вологда, Екатеринбург, Новосибирск и др.). В рамках сотрудничества с Администрацией Ханты-Мансийского автономного округа и Администрацией г. Сургута Фольклорно-этнографическим центром МК РФ разработана и предложена к реализации образовательная программа Школы-колледжа русской культуры, собирающая воедино потенциал классический русской педагогики и современный опыт построения образовательной системы на основах народной традиционной культуры. Представляется своевременным проведение всероссийской конференции-семинара, целью которой стали бы не только обмен опытом и подведение некоторых итогов деятельности, но и выработка общей концепции развития народного образования в русле освоения традиций национальной культуры. открыть »

Александр ІІ

Особое внимание государя было обращено на народное образование. Изданы новые правила для разных училищ, учреждены новые школы, духовные и гражданские; многие из старых преобразованы; увеличено жалованье служащим, преобразована цензура. В 1860 г. дано новое положение о женских училищах, открыты были женские гимназии и училища. Литературе дано право гласно заявлять свои мнения и суждения, а журналы были освобождены от притеснений цензуры. В 1864 г. учрежден Новороссийский университет, через пять лет Варшавский, а 24 апреля 1876 г. разрешено основать университет в Сибири. Для образования крестьянского сословия учреждены сельские школы. До 1856 г. сельских школ в России насчитывалось 5500, стало — 25 400! Сообразно возрастанию числа училищ возросло и число учащихся в них. Распространению грамотности в народе также содействовало введение обязательного обучения грамоте в войсках. В столицах и больших городах были открыты народные читальни. Из чтения народ черпал необходимые сведения о религии, знакомился с явлениями природы и познавал историю своей родины, людей, прославившихся на различных поприщах, в ратном деле, в науках и искусствах. открыть »
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00012, 1450x430x1550 мм.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 1. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
828 руб
Раздел: Вешалки напольные
Гель для укрепления зубов R.O.C.S. "Medical Minerals" для детей и подростков, со вкусом клубники, 45.
Благодаря определенным добавкам он формирует стабильную невидимую пленку на зубах, обеспечивает постепенное проникновение минералов в
354 руб
Раздел: Зубные пасты
Кино-хлопушка.
Реальная кино-хлопушка. Материалы: мдф, фанера. Качественная трафаретная окраска.
418 руб
Раздел: Прочее

Информационные ресурсы интернет как источники информации для конкурентной разведки

Содержание Введение Информационные ресурсы Интернет как источники информации для конкурентной разведки Конкурентная разведка в эпоху Интернета: новые возможности Заключение Литература Введение Сегодня можно сказать, что конкурентная разведка эволюционировала, как гибридный процесс деятельности по стратегическому планированию и маркетинговым исследованиям. На одном из этапов развития бизнеса, компании начали широко применять стратегическое планирование в своей деятельности. Важными составляющими всего этого процесса были анализ конкурента, потребителя и поставщика. Однако большинство компаний не было готово к тому, чтобы собирать и анализировать информацию на систематической, рутинной, повседневной основе. Кроме того, деятельность по исследованиям и деятельность по планированию оставались отдельными процессами, без какого-либо тесного взаимодействия. Сама концепция конкурентной разведки, существовала, уже, давно, но воплотилась в жизнь и оформилась только в середине 90-х годов. Люди, которые к тому времени уже профессионально занимались конкурентной разведкой, в 1986 году в США создали международное Общество Профессионалов Конкурентной Разведки (SCIP). открыть »

Менеджмент

Другая существенная проблема заключается в том, что внедрение стратегического планирования приводит к конфликту между прежними видами деятельности, обеспечивающими получение прибыли и новыми. В организациях на первых стадиях внедрения нет несоответствующей мотивации, ни склонности мыслить стратегически. Следующая проблема связана с тем, что организации обычно не располагают необходимой для эффективного стратегического планирования информацией ни о себе, ни о внешнем окружении. К тому же, как правило, отсутствуют у них и компетентные управляющие, способные заниматься выработкой и реализацией стратегии. Таким образом, система планов развития включает в себя: 1. Стратегический план:  - содержание стратегического плана –стратегия развития организации на обозримое будущее (10-15 лет); - стратегический план является вершиной системы планов, так как характеризует назначение организации, миссию и цель; - служит ориентиром для всех других элементов системы планов организации; - служит ограничением при принятии решений относительно основных направлений деятельности, выбора рынков и поведении на них. открыть »

Открытие и освоение Дальнего Востока

Так, в селе Троицком (Нижне-Тамбовского участка) одно-классная церковно-приходская школа существовала с 1870 года. В 1899 году были открыты школы в селах Николо-Александровке, Екатеринославке, Осиповке, Сергие-Михайловском (Хабаровский участок) и другие. Сложнее было новосёлам, только что затратившим большие средства на переезд и находившимся в заботах об устройстве хозяйства. Часть из них, успевшая на родине привыкнуть к необходимости школьного обучения, испытывала серьёзную озабоченность тем, что дети не могут продолжить учебу на новом месте. Администрация края осознавала, что назначение школы на далёкой окраине страны заключалось в подготовке грамотных людей, которые способствовали экономическому и культурному развитию региона. Не менее важной задачей школы считалось воспитание граждан-патриотов России. В контактах с культурой стран Востока - Китаем, Кореей, Японией они должны были достойно представлять российскую культуру и просвещение. Совместные усилия местных властей и общественности в деле развития народного образования имели результаты. По данным переписи 1897 года, уровень грамотности в Приморской области был 24,7%, в Амурской -24,3%, то есть превышал показатели как в Европейской России (22,5%) так и в Сибири (11,5%). открыть »

«Человек тыла» его трудовая жизнь, культура и быт в тылу в годы Великой Отечественной войны ( 1941- 1945 гг.)

Подобная ситуация сложилась и в других регионах, не только в Сибири. В последние годы были опубликованы статистические сборники, вышедшие к 50-летию и 55-летию Великой Победы. Достоинство этих работ состоит в привлечении нового фактического материала, характеризующего состояние народного образования. В освещении работы тыла главное внимание уделялось в основном разработке проблем промышленности, социалистическому соревнованию. В некоторых книгах по истории краёв, областей, городов, годам войны посвящены специальные разделы. Начиная с 1990 годов и заканчивая сегодняшним временем, следует отметить, что за этот период вышло большое количество различной литературы, освещающей практически все сферы жизнедеятельности Омской области в военный период, но в разной степени. В 1992 году была издана работа Щепкиной Т.И. Незабываемые страницы жизни. В ней обстоятельно характеризуется работа госпиталей г. Омска, трудности, проблемы военного времени, оказание помощи со стороны населения и работа ведущих врачей и хирургов. Основное внимание уделено работе лишь одного госпиталя, изложена краткая его история до настоящего времени. Особый интерес представляет изданная в 1995 году Книга Памяти в 10 томах. открыть »

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.