По поручению правительства СССР В. Молотов За правительство Германии И. Риббентропп Бесценными историческими документами о войне являются письма с фронта. Прочитав их, попытайтесь понять и рассказать, как письма раскрывают самые сокровенные чувства и помыслы воинов, какие проявились на фронте лучшие моральные и духовные качества советских людей. За тебя, Родина, за поля, леса, луга, сады, за города и села сражался я в годы гражданской войны и интервенции. Вместе с моим лучшим другом-пулеметом мы прошли по лесам Сибири. Прогнав Колчака, прошли под Перекоп. В ожесточенных схватках с врагом я был дважды ранен, но ни разу не дрогнула моя рука. Мой стальной друг не подвел ни меня , ни моих боевых товарищей. Его смертельный огонь разил врагов. В одну из ночей оголтелые орды фашистов, как стаи диких волков набросились на нашу цветущую Родину. Я сразу определил свое место среди добровольцев истребительного батальона. Передать свой боевой опыт бойцам, научить их отлично владеть боевым оружием – вот какая задача стояла передо мной. Радостно сознавать, что вчерашний дворник Белов, молодой парень, только что орудовавший метлой, стал хорошим пулеметчиком-наводчиком. И таких, как Белов, много. Рядом со мной Митя – мой шестнадцатилетний сын. Сейчас мы находимся на одном из оборонительных рубежей. Нам поручено не пропустить врага. Эту боевую задачу мы выполним. Клянемся биться с фашистскими людоедами до последней капли крови, до последнего вздоха. 21ноября1941г. Красноармеец В. Рябов. Наша десятка – это мощный кулак, который враг считает дивизией, и мы будем драться, как дивизия. Здесь, в 52 школе: Командир Жидилов – русский Капитан, кавалерист Габаладзе – грузин Танкист, рядовой Паукшите Василий – латыш Врач, капитан Мамедов – узбек Летчик, младший лейтенант Илита Даурова – осетинка Моряк Ибрагим Ибрагимов – казанский татарин Артиллерист Петрушенко – украинец Сержант, пехотинец Богомолов из Ленинграда – русский Разведчик, водолаз Аркадий Журавлев – из Владивостока Я, сын сапожника, Волков Валерий – русский Посмотрите какой мощный кулак мы составляем и сколько фашистов нас бьют, а мы сколько их побили, они думают что нас здесь тысяча, и идут против нас тысячами. От Дальнего Востока до Риги, от Кавказа до Киева, от Севастополя до Ташкента, таких кулаков миллионы, и мы, как сталь, непобедимы! Июнь 1942 года. Севастополь Валерий Волков, ученик 4-го класса
Покажите на карте как происходила битва за Москву и театр боевых действий на Волге. В 1944 г. Советская Армия, освобождая территорию страны от немецко-фашистских захватчиков, восстановила государственную границу СССР. Укажите на карте страну, на границу которой впервые вышли наши войска26 марта 1944 г. Покажите на карте города, в которых проходили международные конференции СССР и союзников в годы войны. Известно, что в результате победы в Великой Отечественной войне линия границы Советского Союза изменилась. Покажите эти изменения на карте. 4. Работа с первоисточниками. Задание: прочитайте приводимый ниже отрывок из воспоминаний Г. К. Жукова: “ Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, я всегда отвечаю: битва за Москву. В суровых, зачастую чрезвычайно сложных и трудных условиях наши войска закаливались, мужали, набирались опыта и, получив в свои руки даже минимально необходимое количество боевых и материальных средств, из отступающих, обороняющихся превратились в мощную наступательную силу. Благодарные потомки никогда не должны забывать огромную организаторскую работу партии, трудовые и героические дела советского народа и боевые подвиги не только советских воинов, но и целых соединений в этот труднейший для нашей страны период. Выражая глубокую благодарность всем участникам битвы за Москву, оставшимся в живых, я склоняю голову перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, но не пропустил врага к сердцу нашей Родины, ее столице, городу-герою Москве. Мы все в неоплатном долгу перед ними!” Приведите конкретные факты героизма и мужества участников битвы за Москву, а также примеры патриотизма советских людей в годы Великой Отечественной войны, в том числе своих земляков. В чем причины стойкости Советской Армии? В каких поступках это проявилось особенно ярко? Какие качества личности обусловливают способность человека на подвиг? Как вы понимаете выражение “массовый патриотизм'? Чем он вызван в годы Великой Отечественной войны? В чем причина мужества и самопожертвования советских людей в тылу врага и на трудовом фронте? Прочитайте нижеследующие документы и выскажите свое мнение: “СОВЕТСКО - ГЕРМАНСКИЙ ДОГОВОР О НЕНАПАДЕНИИ” “1. Обе Договаривающиеся стороны обязуются воздерживаться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении друг друга, как отдельно, так и совместно с другими державами. 2. В случае, если одна из Договаривающихся сторон окажется объектом военных действий со стороны третьей державы, другая Договаривающаяся сторона не будет поддерживать ни в коем случае эту державу. 3. Правительства обеих Договаривающихся сторон останутся в будущем в контакте друг с другом для консультации, чтобы информировать друг друга о вопросах, затрагивающих их общие интересы. 4. Ни одна из Договаривающихся сторон не будет участвовать в какой-нибудь группировке держав, которая прямо или косвенно направлена против другой стороны. В случае возникновения споров или конфликтов между Договаривающимися сторонами по вопросам того или иного рода обе стороны будут разрешать эти споры или конфликты исключительно мирным путем в порядке дружественного обмена мнениями или в нужных случаях путем создания комиссии по урегулированию конфликта”.
Государство и право в годы Великой Отечественной войны
Министерство общего и профессионального образования РФ. Тамбовский Государственный Технический Университет Реферат на тему: «Государство и право в годы Великой Отечественной войны» Выполнил: студент группы В-11, Желтов А.А. Проверил: Тамбов 1999 План Введение3 Государственное право.5 Власть и народ.8 Крестьяне.15 Ц Е Н А П О Б Е Д Ы16 З А К Л Ю Ч Е Н И Е21 Список использованной литературы.23 Введение Освещение этого вопроса и наибольшей степени поражено сталинизмом и в наименьшей - перестроено в соответствии с требованиями времени. Цена победы - узловая проблема истории Войны. Однако наша историография все еще сводит дело лишь к значению победы. Не изжиты пока и известные по военным временам Представления: , В.А. Анфилов, Москва, Наука, 1971 г. открыть
Сталинградская битва – коренной перелом в ходе Второй Мировой войны
Министерство образования РФ РЕФЕРАТ Тема: Сталинградская битва – коренной перелом в ходе второй мировой войны. Исполнитель: ученик 11 "А" класса средней школы №66 Кофанов Евгений Анатольевич Учитель истории: Русских Инна Анатольевна Екатеринбург 1999 г. Содержание: Введение2 Глава 1. Положение на юге СССР летом 1942 года. Глава 2. Сталинградский фронт. Глава 3. Город-фронт. Глава 4. Контрнаступление "Уран". Глава 5. Операция "Кольцо". Глава 6. Значение победы под Сталинградом. Заключение. Список сносок в тексте. Схемы и рисунки. Список литературы Введение. В годы второй мировой войны Германия в союзе с Японией пыталась установить господство над народами мира. Борьба против агрессоров приняла гигантские масштабы и закончилась безоговорочной капитуляцией Германии в мае 1945 года. Во второй мировой войне участвовало 61 государство с населением 1 миллиард 700 миллионов человек. В ее огне погибло 50 миллионов человек, а ущерб от ее разрушений составил 4 триллиона долларов. В Европе и Азии в развалинах лежат бесчисленные города и села, многие миллионы людей стали калеками. 1418 дней Великой Отечественной Войны Советского Союза с 22 июля 1941 года по 9 мая 1945 года являются крупнейшим военным столкновением всех времен и важнейшей составной частью второй мировой войны. открыть
Полководцы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
РЕФЕРАТ по курсу «История России» по теме: «Полководцы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.» 1. Черты полководческого таланта Творцом победы в Великой Отечественной войне являлся советский народ. Но для реализации его усилий, для защиты Отечества на полях сражений требовался высокий уровень военного искусства Вооруженных Сил, который поддерживался полководческим талантом военачальников. Биографии полководцев, военачальников были яркой строкой вписаны в летопись всех народов мира. История сохранила имена таких выдающихся полководцев и флотоводцев, как Эпаминонд, Александр Македонский, Чингисхан, Александр Невский, Дмитрий Донской, Петр I, Александр Суворов, Михаил Кутузов, Федор Ушаков и Павел Нахимов. Полководец - это военный деятель или военачальник, непосредственно руководящий вооруженными силами государства или стратегическими, оперативно-стратегическими объединениями (фронтами) во время войны и добившийся высоких результатов в искусстве подготовки и ведения военных действий. В военной литературе существуют различные мнения по поводу личных качеств полководца. Все они сходятся на том, что полководец должен обладать талантом. открыть
Иркутск во время Великой Отечественной Войны
МОУ СОШ №31 Реферат по краеведению на тему: « Иркутск во время Великой Отечественной Войны» Выполнили ученицы 10 А класса Молчанова Юлия Тетерина Ксения Иркутск 2007 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА ГИТЛЕРОВСКОЙ АРМИИ С СИБИРЬЮ 4 2. НАЧАЛО ВОЙНЫ. ВОЕННАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ 4 3. ВОЕННЫЕ ГОСПИТАЛИ В ИРКУТСКЕ 6 4. ИРКУТЯНЕ НА ФРОНТЕ 8 5. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО 9 6. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ОБЗОР 10 7. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25 1. ВВЕДЕНИЕ Иркутск – административный центр Иркутской области. Расположен на берегах Ангары в 68 км от Байкала. Название Иркутск получил по месту положения Иркутского острога в устье р. Иркут. Это самый крупный город вблизи Байкала. Цель нашей работы изучить период жизни нашего города в Великую Отечественную Войну. Узнать чем и как помог наш город России. Какие герои Иркутской области прославились, защищая свою родину. Нам жаль, что Иркутяне не знают прошлого своего города, чем он знаменит, какие события происходили на нашей земле. В данной работе мы хотим, чтобы вы узнали, что можно гордиться нашим городом и хотим посвятить вас в исторические события оставившие глубокий след на иркутской истории. О минувшей войне необходимо знать все. открыть
Блокада Ленинграда
Вступление «Война – противоположное всей человеческой природе явление» (Л.Н. Толстой). Да, действительно война – ужаснейшее явление на Земле. Сколько жизней и сердец уносит она, мужей, сыновей и братьев. Для чего вообще нужна война? Но никто не знает Великая Отечественная война, длившаяся 4 года, содержит в себе море слёз и страданий. Блокада Ленинграда. Её прорыв много значил для советского народа, унеся жизни тысяч людей, война была выиграна, блокада была прорвана. Такую тему реферата я взяла потому, что, как говорил А.С. Пушкин, «Гордиться памятью своих предков не только можно, но и должно». Я хотела подробнее узнать о блокированном Ленинграде, как бы испытать на себе всю боль и страдание ленинградцев. Конечно, многим нужно брать с них пример. Борьба за Ленинград В планах гитлеровского вермахта Ленинграду отводилось особое место. Ленинградское направление, согласно плану «Барбаросса», являлось одним из трёх главных направлений, на котором, наряду с Московским и Киевским, началось вторжение немецко-фашистских войск в пределы Советского Союза. открыть
Кировчане в годы ВОВ
Все от мала до велика ковали эту Великую Победу, каждому она далась очень тяжёлым трудом. Героизм, мужество, трудолюбие и терпение тружеников тыла одолели, превозмогли, превзошли врага. Итак, Великая Отечественная война от первого дня и до майских дней 1945-го была одной адской работой на пределе всех мыслимых и немыслимых человеческих возможностей. Работа ради, во имя и для Победы! Из более чем полумиллиона Кировчан принимавших участие в Великой Отечественной войне, в живых осталось 12 тысяч. И эта цифра всё-время уменьшается. КИРОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИКУМ Реферат по истории на тему « Кировчане в годы Великой Отечественной войны» подготовил студент 1 курса группы В-11 Береснев Андрей. 19.04.2004 открыть
Дизель-электрическая подводная лодка
смотреть на рефераты похожие на "Дизель-электрическая подводная лодка" Р Е Ф Е Р А Т по истории кораблестроения на тему:”Дизель-электрическая подводная лодка пр.641” студента ЯШЕНКОВА Виталия, гр.811 Санкт-Петербург 1998 год С окончанием Великой Отечественной войны перед судостроительной промышленностью страны встала задача расширения производства. Северный, Балтийский и Черноморский флоты утратили около 56% подводных лодок, входивших в их состав в годы войны. Боевые действия подводных лодок в годы войны доказали их эффективность. В послевоенный период сформировалась концепция о целесообразности строительства трех подклассов подводных лодок: больших, средних и малых. Все они были включены в первую послевоенную программу военного кораблестроения. Однако в постройке больших торпедных подводных лодок возник почти десятилетний перерыв, и в первые послевоенные годы строились только средние и малые лодки. При этом до начала 50-х годов строились лодки, спроектированные еще до начала войны. Во время Великой Отечественной войны подтвердились достаточно высокие качества советских подводных лодок, в то же время развитие сил и средств противолодочной обороны, достигших в годы войны высокого уровня, требовало значительно улучшить основные тактико-технические характеристики подводных лодок. открыть
Герои и труженики тыла. Рубцовчане в ходе Великой Отечественной войны
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» Реферат «Герои и труженики тыла. Рубцовчане в ходе Великой Отечественной Войны» Выполнил учащийся 9 «Д» класса Григорьева Т. Е. Проверила Осипова Л. В. Оценка « » 200 г. Подпись Рубцовск 2006 г. Великая Отечественная война для рубцовчан, как и для всего советского народа, началась неожиданно и вызвала большой патриотический подъем и стремление каждого внести свой посильный вклад в дело скорейшего разгрома напавшего врага. Уже 22 июня, как сообщала газета Преображенный Алтай.Барнаул,1971, с. 121. открыть
Уроки Второй мировой войны и основные направления ее фальсификации
РЕФЕРАТ по курсу «История России» по теме: «Уроки Второй мировой войны и основные направления ее фальсификации» 1 Основные уроки Второй мировой войны События Второй мировой войны все более отдаляются во времени. Однако миллионы людей не перестают задумываться над причинами, породившими эту войну, ее итогами и уроками. Многие из этих уроков актуальны и сегодня. Великая Отечественная война - одна из самых трагических страниц в истории нашей страны. Много трудностей и лишений пришлось испытать советскому народу и его Вооруженным Силам. Но четырехлетняя ожесточенная борьба с фашистскими захватчиками увенчалась нашей полной победой над силами вермахта. Опыт и уроки этой войны имеют большое значение для ныне живущего поколения. Один из главных уроков состоит в том, что борьба с военной опасностью должна вестись, пока война еще не началась. Причем осуществляться коллективными усилиями миролюбивых государств, народов, всех, кому дороги мир и свобода. Вторая мировая война не была фатально неотвратима. Ее можно было предупредить, если бы западными странами не были допущены роковые политические ошибки и стратегические просчеты. открыть
Все лучшее от природы (пчелы и их продукция)
Количество товарного меда на пчелиную семью было по-прежнему низким и не превышало 5—7 кг. За годы Первой мировой войны 1914—1918 гг., а затем Гражданской войны число пчелосемей сильно уменьшилось и в 1919 г. составило 3,1 млн. В 1920-х гг. развитие отрасли ускорилось. К 1924 г. в СССР было организовано около 300 пчеловодческих товариществ, которые объединялись в кооперативы и союзы. В 1930 г. в стране насчитывалось 5,5 млн пчелиных семей, в том числе 60% в рамочных ульях, в 1940 г. — 10 млн семей, причем неразборные ульи уже практически не использовались. Развивалась теория. В 1919 г. были организованы Тульская и Украинская опытные станции пчеловодства, в 1922 г.— Московская, в 1923 — Уральская и Ленинградская. В 1930 г. на базе Тульской и Московской опытных станций создан НИИ Пчеловодства. В нем работали известные ученые, такие как Н.М.Кулагин, И.А.Каблуков, Г.А.Кожевников, А. С. Буткевич, В, В. Алпатов и другие. Великая Отечественная война 1941—1945 гг. нанесла пчеловодству значительный ущерб. Число пчелиных семей сократилось вдвое (до 4,5 млн), но в результате принятых мер к концу 1950 г. число семей возросло до 8,5 млн. С 1960-х гг. развитие пчеловодства идет в основном за счет укрупнения колхозных и совхозных пасек, создаются специализированные пчеловодческие совхозы. В 1989 г. имелось 8,5 млн пчелиных семей, от каждой из них получено в среднем по 14 кг товарного меда (в передовых хозяйствах по 35—40 кг), его общее производство составило 123 тыс. т. В специализированных пчеловодческих совхозах и на крупных пчеловодческих фермах механизированы трудоемкие процессы (распечатывание сот, откачка и расфасовка меда, погрузка и разгрузка ульев при их перевозке и т. д.). Применяются прогрессивные методы содержания пчел и интенсивные технологии производства пчеловодческой продукции, развивается павильонное пчеловодство. открыть
Просветительская деятельность декабристов в годы сибирской ссылки
Декабристы первыми указали на народный характер этой войны. Именно война 1812 года глубоко и остро поставила перед будущими декабристами вопрос о судьбах родины, путях ее развития, выявила огромные возможности русского народа, который, как они верили, рано или поздно должен найти в себе силы для освобождения от внутренней тирании – сбросить ярмо крепостного рабства. В течение 1812 – 1815 годов будущие декабристы оказались свидетелями событий мирового значения, они наблюдали, с какой легкостью разрушались или воссоздавались троны, ломались старые порядки. Это внушало им надежду на возможность революционных перемен и в России. Декабристы – участники Отечественной войны 1812 года надеялись, что великий подвиг России разбудит к новой жизни молодое поколение, что Александр I произведет ожидавшиеся реформы, что откроются новые широкие возможности и для перемен политических, и для развития культуры. Но произошло обратное: закрепощенность крестьян не ослабла, расцвела аракчеевщина, усилились цензура и преследования свободомыслящих писателей и ученых. открыть
Актуальные вопросы истории ВОВ
Если в первое десятилетие после войны мощным тормозом в ее исследовании был культ личности Сталина, то в последующие годы анализу многих событий мешали рецидивы культа, неотмененные запреты на использование источников и документов. Конечно, положение в исторической науке стало меняться после XX съезда КПСС. Была предпринята разработка капитального шеститомного труда «История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945». Авторы использовали многочисленные труды Генштаба: четырехтомные издания «Операции Великой Отечественной войны» и «Военное искусство в Великой Отечественной войне», а также "Стратегический очерк Великой Отечественной войны". Но никто из коллектива редакции шеститомника, возглавлявшейся П.Н.Поспеловым, не обратился за помощью к маршалам Г.К.Жукову и А.М.Василевскому. Особенно трусливо вели себя редакторы некоторых томов, когда требовалось упомянуть имя Жукова. Они боялись нелепо наклеенного на него ярлыка «бонапартист». Так, в первом томе Г.К.Жуков в качестве советского начальника Генерального штаба не упомянут ни разу, зато немецкий начальник Генштаба Ф.Гальдер фигурирует 12 раз. открыть
Великая Отечественная Война
Численность советских вооруженных сил на этом участке границы составляла 2,9 млн. человек. Остальные полтора миллиона были рассредоточены на других участках, прежде всего на Дальнем Востоке, где ожидалось вторжение Японии. (1, С.110) План Барбаросса предполагал вторжение германских войск по трем основным направлениям: 1) основной задачей группы армий «Север» (29 дивизий, в том числе 6 танковых, более 1000 самолетов) был разгром советских войск в Прибалтике и в дальнейшем во взаимодействии с частью сил группы «Центр» захват Ленинграда; 2) наиболее мощная группировка немецких войск – группа армий «Центр» (50 дивизий, в том числе 15 танковых, 1500 самолетов). Окружение и уничтожение советских войск в Белоруссии, овладение Витебском, Смоленском, Минском должно было создать условия для дальнейших наступательных операций на московском направлении; 3) Группа армий «Юг» (57 дивизий, в том числе 9 танковых, 500 самолетов) должна была уничтожить советские войска на Правобережной Украине и выйти на Днепр. Великая отечественная война прошла в своем развитии три крупных периода: первый – начальный период (22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г.); второй – период коренного перелома (19 ноября 1942г. – конец 1943 г.); третий – период освобождения и разгрома фашистской Германии (начало 1944 г. – 9 мая 1945 г.). Участие СССР во второй мировой войне продолжилось периодом советско – японской войны (9 августа – 2 сентября 1945 г.). Война началась 22 июня 1941 г. открыть
Роль восточного фронта в ходе 1 мировой войны
Московский комитет образования Южное окружное управление образования Гимназия 1526 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ РЕФЕРАТ по истории России Тема: Роль восточного фронта в ходе 1 мировой войны. Ученика 9 класса “А” Зелененького ИльиМосква. 2002 год. Содержание:1. Введение.Истоки войны (блоки, причины, начало).2. Россия в ходе первой мировой войны. –Вступление в войну. - Вост.Пруссия. –военные действия в 1914-1915г. – военные действия в 1916г. – военные действия в 1917г. Бруссиловский прорыв. –революция в 1917 году и выход из войны.3. Роль России в ходе в/д - наступление - использование всех ресурсов 4. Заключение. 5. Список использованной литературы 3 8 9 10 19 24 27 30 31 Введение. Для меня наиболее интересна тема первой мировой войны, но я хочу подробно остановиться на рассмотрении темы “ Роль Восточного Фронта в 1 мировой войне, то есть рассмотреть роль России в этой войне и ещё раз пройти по тем великим, но и трагичным событиям для нашей страны. А так же проследить роль Восточного фронта в войне, то есть роль России в этой войне. Я считаю что тема первой мировой войны актуальна и в наше время и для будущих поколений, так как мы можем гордится мужеством российских солдат, офицеров, генералов, воевавших в мировой войне. открыть
Фашизм
Это «чудо превращения»могло свершиться лишь при сочетании террора физического с террором идеологическим., при систематической обработке масс в нацистском духе». «Ложь и обман всегда были главным орудием нацистского руководства в борьбе за власть. Ложью было и его утверждение о том, что власть ему передало большинство избирателей» В течение многих лет царил террор СС. 27 сентября1939г. было создано Главное имперское управление безопасности, объединившее с себе все силовые подразделения. Это стала Служба безопасности «Третьего рейха». Террор продолжался, по-прежнему действовал «Народный суд» Уже в 1933г. европейские страны начали говорить о том, что Гитлер готовится к войне, не знали только – с кем. 23августа 1939г. между Советским Союзом и Германией был заключен пакт о ненападении. Но Германия нарушила договор и 22 июня 1941г. без объявления войны вторглась на территорию России. Война СССР с фашистской Германией не была обычной войной. Это была война не между армиями, но Великая Отечественная Война против фашистских захватчиков. Фашистские диктатуры пали. «Кончина фашизма не была результатом антифашистской политики победителей или же правительств, сменивших фашистов, но была результатом конечного провала фашизма будь то в виде движения или в виде режимом, а так же результатом глубоких перемен в обществе и политической системе». III. Изучение фашизма в 60-е гг. открыть
Туристические ресурсы Крыма
С драматическими страницами истории Великой отечественной войны знакомят Музей истории обороны Аджимушкайских каменоломен, картинная галерея, Музей истории Эльтигенского десанта. Знаменитости. По свидетельству Гомера и других античных авторов, на берегах Боспора Киммерийского (Керченского пролива) родился герой Троянской войны Ахилл. В честь него местные фанаты древней доблести проводят Ахиллесовы Игры. Главная гора, возвышающаяся над Керчью носит имя понтийского царя Митридата VI Евпатора (132-63 гг. до н. э.), владевшего странами по обеим берегам Черного моря и серьезно противостоящего власти Римской империи. На этой горе, осажденной врагами, он принял яд. Но прежде, многие годы он, опасаясь отравления, принимал понемногу разные яды, так что смерть не пришла, и тогда царь приказал начальнику личной охраны заколоть его. Цицерон, узнав о гибели Митридата VI, назвал его "самым великим из властелинов, с которыми Рим вел когда-нибудь войны". Крымский полуостров расположен на юго-востоке Европы, входит в сотсав Украины. Занимает 27 тыс. км2. Омывается Черным и Азовским морями; с материком соединен 8.Вывод Вот, пожалуй, и все главные центры туризма, но есть еще курорт Черноморское (в древности - Калос Лимен, Прекрасная Гавань); Перекопский перешеек с памятниками двух героических штурмов Красной Армии; а в глубине Крыма - Белая скала (Ак-кая) с огромным отвесным обрывом и пейзажами меловой прерии, облюбованными для вестернов советскими кинематографистами. открыть
Трансформация современного вооружённого конфликта
Однако впоследствии мы должны констатировать, что партизанство поглотило собой малую войну, выявившись в двух видах: партизанстве-повстанчестве и партизанстве войскового типа. Также в ходе партизанской войны советского народа в рамках Великой Отечественной войны выявился ряд таких ошибок, как недостаточное материальное снабжение, снабжение боеприпасами и нехватка общих теоретических знаний о ведении партизанской войны. Но этот опыт был наиболее ценен, так как впервые партизанство было поставлено в ранг легитимной войны, которую надо изучать, ведению которой надо учиться и применять её. Военные пришли к пониманию того факта, что партизанская борьба - это сложный общественно-социальный процесс, обусловленный рядом объективных и субъективных факторов, имеющий закономерности и стадии своего развития. Это составная часть вооружённой борьбы, направляемой на оказание всесторонней помощи армии - протекающей самостоятельно и способствующей созданию в будущем регулярных формирований. Например, в СССР создавались школы по подготовке командиров партизанских отрядов, а тактику ведения малой войны и противоборству партизанским формированиям начали изучать в военных академиях мира. открыть
Об истории Великой Отечественной войны - новый взгляд
Н.С. Волгин. Об истории Великой Отечественной войны – новый взгляд Со времен окончания ВОВ прошло более полувека, но интерес к ее истории не ослабевает. Причин тому несколько. Во-первых, Вторая мировая война и ее основное содержание - Великая Отечественная война советского народа - перекроили карту мира, определили новый мировой порядок в 20 в. и скажутся еще и в 21 веке. Во-вторых, невиданные жестокости войны - многие десятки миллионов человек погибших и искалеченных на войне, в гитлеровских концлагерях, потерявших родных и близких, испытавших ужасы войны - заставляют даже не воевавшие поколения задаваться вопросами: «Кто виноват?» и «Что делать, чтобы это не повторилось?». В-третьих, война явилась жестоким экзаменом для стран с различными социальными системами, системами нравственных ценностей, традициями, культурой, экономикой, государственным устройством, руководителями стран и их Вооруженных сил. Это обусловило задачу: оценить результаты экзамена с точки зрения эффективности социальных систем и руководств различных государств, использовать результаты оценки для «внутреннего потребления» и в пропагандистских целях. открыть
Отечественная история (полный курс)
Вторая мировая война завершилась. В ходе войны СССР потерял около 27 миллионов человек. Разрушено было огромное число городов, деревень, промышленных объектов, памятников истории и культуры. В то же время Советский Союз вышел из войны с неизмеримо возросшим международным авторитетом, как государство, вынесшее на своих плечах основную тяжесть войны. СССР ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. СМЕРТЬ И.В.СТАЛИНА Главной задачей после окончания войны было восстановление народного хозяйства. За годы войны СССР потерял треть национального богатства, масса людей осталась без крова, не говоря уже о разрушенной промышленности и сельском хозяйстве. Восстановление народного хозяйства проходило в течение всей 4-ой пятилетки, быстрые темпы отмечались в 1947 -1948 гг. Сделано было очень много: восстанавливались города, предприятия, жилой фонд, повышался уровень жизни. Но всё это, в основном, касалось городского населения. На селе ситуация была иной. Как и до войны, за счёт деревни поднимали промышленность, закупочные цены на сельскохозяйственную продукцию были низкими, трудодни колхозникам, по-прежнему, практически не оплачивались. открыть
Конец Смутного времени.
Условия ограничительной записи царя Михаила Федоровича Романова соответствовали, соглашениям, выработанным при избрании на царство Василия Ивановича Шуйского и польского королевича Владислава. Так, в соответствии с выработанными собором условиями, первый царь из дома Романовых обязывался следовать традиционным формам управления государством, не вводить новых законов без согласия Боярской думы и Земского собора, охранять права русской православной церкви и не помнить "ни о какой частной вражде". Существенно ограничивались полномочия нового государя и в области внешней политики ("ни войны, ни мира с соседями одному и по собственному усмотрению не предпринимать). После вступления на престол, обоснование прав Михаила Федоровича быть "на великих государствах Российского царствия", становится важнейшей задачей отечественной дипломатии. Работа начата была еще в конце февраля-марте 1613 года, что показывает окружная грамота Земского собора во все российские города, мартовская грамота Земского собора польскому королю Сигизмунду III. открыть
