РЕФЕРАТЫ КУРСОВЫЕ ДИПЛОМЫ СПРАВОЧНИКИ

Раздел: Промышленность и Производство
Найдены рефераты по предмету: Техника

Экзамен по химии за 11 класс

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Экзамен по химии за 11 класс 1999-2000 г. Вопросы экзаменационных билетов По курсу химии средней (полной) школы предлагает два блока экзаменационных билетов: для общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением предмета. Каждый билет включает два теоретических вопроса (один вопрос — по неорганической или общей химии другой — по органической химии) и практическое задание (задачу или лабораторный опыт) по разным темам. Билет № 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки. 2. Предельные углеводороды” общая формула гомологов данного ряда, электронное и пространственное строение. Химические свойства метана. 3. Задача. Вычисление массы продукта реакции, если известно количество вещества (или масса) одного из исходных веществ. Билет № 2 1. Строение атомов химических элементов на примере: а) элементов одного периода; б) элементов одной главной подгруппы. Закономерности в изменении свойств химических элементов и их соединений в зависимости от строения их атомов. 2. Непредельные углеводороды ряда этилена, общая формула состава, электронное и пространственное строение, химические свойства этилена. 3. О п ы т. Определение с помощью характерных реакций каждого из предложенных .трех неорганических веществ. Билет № 3 1. Виды химической связи в неорганических и органических соединениях: ионная, металлическая, водородная, ковалентная (полярная, неполярная); простые и кратные связи. 2. Циклопарафины, их строение, свойства, нахождение в природе, практическое значение. 3. 3 а д а ч а. Вычисление массы вещества по известному количеству вещества одного из исходных или получающихся в реакции продуктов. Билет № 4 1. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. 2. Диеновые углеводороды, их строение, свойства, получение и практическое значение. 3. О п ы т. Определение с помощью характерных реакций каждого из предложенных трех органических веществ, например: глицерина, крахмала, белка. Билет № 5 1. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие и условия его смещения: изменение концентрации реагирующих веществ, температуры, давления. 2. Ацетилен — представитель углеводородов с тройной связью в молекуле. Химические свойства, получение и применение ацетилена в органическом синтезе. 3. 3 а д а ч а. Вычисление объема газа, необходимого для реакции с определенным объемом другого газа. Билет № б 1. Скорость химических реакций. Зависимость скорости от природы, концентрации веществ, площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ, температуры, катализатора. 2. Ароматические углеводороды. Бензол, структурная формула, свойства и получение. Применение бензола и его гомологов. 3. О п ы т. Проведение реакций, подтверждающих характерные химические свойства кислот. Билет № 7 1. Основные положения теории химического строения органических веществ А. М. Бутлерова. Химическое строение как порядок соединения и взаимного влияния атомов в молекулах. Основные направления развития этой теории. 2. Реакции ионного обмена. Условия их необратимости. 13. Задача. Вычисление массы одного из исходных органических веществ по известному количеству вещества продукта реакции. Билет № 8 1. Изомерия органических соединений и ее виды. 2. Электролиз расплавов солей.

Ацетон — важнейший представитель кетонов, его практическое использование. 3. Опыт. Проведение реакций, подтверждающих качественный состав данного органического вещества. Билет № 15 1. Кислотно-основные свойства веществ на основе представлений о протолитах. 2. Гомологический ряд предельных одноосновных кислот. Электронное строение карбоксильной группы. Взаимное влияние атомов в молекулах карбоновых кислот. Химические свойства на примере уксусной кислоты. 3. Задач а. Расчет объемных отношений газов при химических реакциях. Билет №16 1. Гидролиз солей. 2. Важнейшие представители предельных и непредельных карбоновых кислот. Особенности муравьиной кислоты. Акриловая и олеиновая кислоты. Применение карбоновых кислот в народном хозяйстве. 3. О п ы т. Установление принадлежности органического вещества к определенному классу. Билет № 17 1. Основные положения теории химического строения А. М. Бутлерова. Химическое строение как порядок • соединения и взаимного влияния атомов в молекулах. Основные направления развития данной теории. 2. Химические свойства кислот в свете представлений. об электролитической диссоциации веществ и окислительно-восстановительных процессах. 3. 3 а д а ч а. Расчет теплового эффекта реакции по данным о количестве одного из участвующих в реакции веществ и выделившейся (поглощенной) теплоты. Билет № 18 1. Образование одинарных, двойных и тройных углерод-углеродных связей на основе представлений о гибридизации электронных облаков. 2. Химические свойства оснований в свете представлений об электролитической-диссоциации веществ. 3. О п ы т. Определение с помощью характерных реакций каждого из двух предложенных органических веществ. Билет № 19 1. Изомерия органических соединений, ее виды. 2. Химические свойства солей в свете представлений об электролитической диссоциации веществ и окислительно-восстановительных процессах. 3. 3 а д а ч а. Вычисление массовой доли химического соединения в смеси. Билет № 20 1. Классификация органических соединений. 2. Общая характеристика неметаллов главной подгруппы VI группы, строение их атомов, валентные возможности атомов, характерные соединения. 3. О п ы т. Получение амфотерного гидроксида и проведение химических реакций, характеризующих его свойства. Билет № 21 1. Гомологический ряд предельных Одноатомных спиртов. Электронное строение функциональной группы, полярность связи 0—Н. Изомерия предельных одноатомных спиртов. Водородная связь между молекулами, ее влияние на физические свойства спиртов. 2. Общая характеристика неметаллов главной подгруппы V группы, строение их атомов, валентные возможности атомов азота и фосфора; характерные соединения. 3. Задача. Расчет объемной доли выхода продукта реакции в процентах от теоретически возможного. Билет № 22 1. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. 2. Глюкоза — важнейший представитель моносахаридов, строение, физические и химические свойства, применение. 3. Опыт. Испытание растворов солей индикатором и объяснение результатов исследования. Билет № 23 1. Жиры, их строение, химические свойства, практическое использование.

Багетная рама "Emma" (цветной), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
698 руб
Раздел: Размер 40x50
Полотенце вафельное "Дельфинарий", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Дельфинарий". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне. Плотность
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Крафт-бумага оберточная, в рулоне, 1,02х30 метров.
Являясь упаковочным материалом, крафт-бумага применяется для изготовления конвертов, мешков, пакетов и многого другого. В изделия из
899 руб
Раздел: Однотонная, голография

Практическое значение электролиза на примере солей бескислородных кислот. 2. Виды синтетических каучуков, их свойства и применение. 3. О п ы т. Получение названного газообразного вещества и проведение реакций, характеризующих его свойства; Школа с углубленным изучением предмета Билет № 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева в свете учения о строении атома. Развитие научных знаний о периодическом законе и периодической системе. 2. Предельные углеводороды, общая формула состава, электронное и пространственное строение. Ковалент-ные связи в молекулах, sp3- .гибридизация электронных облаков атома углерода. Химические свойства предельных углеводородов на примере метана. 3.3 ад а ч а. Расчет массы продуктов реакции по данным об исходных веществах, одно из которых дано в избытке. Билет № 2 1. Современные представления о строении электронных оболочек атомов элементов. Электронные формулы и графические схемы строения электронных слоев атомов. 2. Непредельные углеводороды ряда этилена, общая формула состава, электронное и пространственное строение, sp3-гибридизация электронных облаков атома углерода, “сигма” и “пи”-связи. Изомерия положения двойной связи. Химические свойства этилена. 3. О п ы т. Приготовление раствора заданной молярной концентрации. Билет № 3 1. Особенности электронного строения атомов больших периодов. Радиусы атомов, их изменения с учетом положения химических элементов в периодической системе Д. И. Менделеева. 2. Ацетилен — представитель углеводородов с тройной связью в молекуле, sp-гибридизация электронных облаков атома углерода. Химические свойства ацетилена. Получение и применение ацетилена в органическом синтезе. 3. За д а ч а. Расчет по уравнению массы продукта реакции, если одно из реагирующих веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества. Билет № 4 1. Изменение состава и строения простых веществ — неметаллов, образованных элементами: а) одного периода; б) одной группы периодической системы Д. И. Менделеева. 2. Ароматические углеводороды. Структурная формула бензола (по Кекуле). Электронное строение молекулы, полуторная связь. Химические свойства бензола. Получение и применение бензола и его гомологов. 3. Опыт. Проведение качественных реакций на соли двух- и трехвалентного железа. Билет № 5 1. Изменение кислотно-основных свойств соединений неметаллов, образованных элементами: а) одного периода; б) одной группы периодической системы Д. И. Менделеева. 2. Нефть, ее состав и свойства. Продукты фракционной перегонки нефти. Крекинг и его виды. Ароматизация нефти. Охрана окружающей среды при нефтепереработке и транспортировке нефтепродуктов. 3. 3 а д а ч а. Расчет количества вещества продукта ре- акции по данным об исходных веществах, одно из которых дано в избытке. Билет № 6 1. Ковалентная связь, способы ее образования. Длина и энергия связи. Виды связи (полярная, неполярная, донорно-акцепторная). Электроотрицательность химических элементов. Кратность ковалентной связи; “сигма” и “пи”-связи. 2. Химические свойства предельных одноатомных спиртов.

100 великих вокалистов

С 1910 года — снова Москва, консерватория, класс Умберто Мазетти. Занимается она по-прежнему очень серьезно, постигая и отбирая все ценное в системе Мазетти. Замечательный педагог был умным, чутким наставником, помогавшим ученику научиться слышать себя, закрепить в своем голосе естественное течение звука". Еще продолжая учиться в консерватории, Обухова поехала в 1912 году на пробу в Петербург, в Мариинский театр. Здесь она спела под псевдонимом Андреева. На следующее утро молодая певица прочитала в газете, что на пробе голосов, состоявшейся в Мариинском театре, выделились только три певицы: Окунева, драматическое сопрано, еще кто-то, кого я не запомнила, и Андреева, меццо-сопрано из Москвы. Вернувшись в Москву, Обухова 23 апреля 1912 года сдала экзамен по классу пения. Обухова вспоминает. «Я очень хорошо прошла на этом экзамене и была назначена петь на годичном актовом концерте в Большом зале консерватории 6 мая 1912 года. Пела я арию Химены. Зал был переполнен, меня очень тепло принимали и много раз вызывали ... »
Сушилка для белья напольная складная СБ-1Б, металлическая.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная. Длина сушильного полотна 18 метров. Цвет каркаса:
662 руб
Раздел: Сушилки напольные
Перчатки виниловые одноразовые, размер S, 100 шт..
Виниловые одноразовые перчатки применяются во время разных видов работ: в пищевой сфере, косметологии, при уборке. Перчатки мягкие и
305 руб
Раздел: Перчатки
Дневник "My Life Story" (бежевый).
Дневник, который запечатлеет Всю историю Вашей жизни. В него Вы можете записать все, что не хотите забыть, все важные моменты Вашей жизни,
2850 руб
Раздел: Прочее

О Марине Цветаевой. Воспоминания дочери

Выберется ли она оттуда во второй части романа и если да, то не поздно ли это будет? Чувствуешь ли ты, бросивший всех этих людей, что винить в этом будут Лару, что все это делает ее гораздо более черствой, чем она может, должна быть, есть? Да, и еще одно: очень хочется, чтобы как-то были отмечены годы ученичества, студенчества. Узнать, как сочетались страсти с экзаменами, отметками, классами, внутренние бури с внешней дисциплиной. Упоминания о том, что Лара ходила в коричневом платье и была участницей невинных школьных проказ, и взрыва ветра при высадке Наполеона во Фрежюсе мало, мало, мало! Прости меня за эти придирки, Борис дорогой. Они м. б. страшно мелочны, но дело в том, что я настолько поклоняюсь твоему всесильному богу деталей, так люблю в тебе, в творчестве твоем это сочетание подробного письма и широкого размаха, того твоего простора, в котором сплетаются, расплетаются и разрубаются узлы человеческих судеб, что просто злиться начинаю, когда ты начинаешь заниматься самоукрощением и самоуплотнением и делаешься вдруг не по-своему скупым ... »

Принцип межпредметных связей при решении химических задач. Разбор основных способов решения расчетных задач

Этого требует и соблюдаемый в школе единый орфографический режим. Кроме того, гораздо более рационален физико-математический путь решения, когда все расчеты производят сначала в буквенных выражениях и лишь после этого подставляют числовые значения. Проиллюстрируем форму записи, например, на задаче:1 «В лаборатории чистое железо можно получить по реакции его оксида FeO с водородом при повышенной температуре. Составьте уравнение реакции (один из ее продуктов — вода) и рассчитайте необходимые количества оксида и водорода для получения 1 г железа». Ответ: Для получения 1 г железа требуется 0,18 моль водорода и 0,18 моль оксида железа. Набор расчетных задач в школьном курсе химии невелик. Различают обычно расчеты по формулам и расчеты по уравнениям реакций. Особо выделяют задачи, связанные с растворами. В некоторых программах оговорено, в каких темах какие типы задач следует вводить, в других право выбора предоставляется учителю. Поэтому приведем только перечень типов задач, решение которых учащиеся осваивают в школе. А. Расчеты по формулам: Вычисление относительной молекулярной массы вещества. открыть »

Неувядаемый цвет: книга воспоминаний. Т. 3

Он пришел к нам в гости впервые в 1945 году, незадолго до конца войны. Моя дочь, которой было тогда три с половиной года, не устрашась внушительной фигуры отца протодьякона и его на поверхностный взгляд непривлекательных черт, очень скоро вскарабкалась к нему на колени. А она была девица разборчивая. За несколько дней до прихода Холмогорова у нас был один человек и принес ей необычайную по тому времени редкость плитку шоколада. Леля вежливо поблагодарила, взяла плитку и была такова. По-видимому, наш случайный гость с его иезуитскими повадками не пришелся ей по душе. Так вот, сидела Леля у Михаила Кузьмича на коленях, а он по моей просьбе припоминал кое-какие черты из своей жизни. Вспомнил, между прочим, как несколько лет назад пришла из консерватории только что перед этим выдержавшая вступительный экзамен по классу рояля одна из его дочерей и, повалившись на диван, заплакала. PЧто с тобой? PНе приняли, папа. PКак же не приняли? Ведь ты выдержала! PКак дочь служителя культа. PГорько, конечно, мне было это услышать,P заключил свой рассказ Холмогоров и, словно для того, чтобы стереть тяжелые воспоминания, медленно провел руками по лицу ... »
Фоторамка "Poster black" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
460 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Демонстрационные шахматы, магнитные.
Об этих шахматах говорит само их название. Они предназначены для шахматных школ, кружков или секций. Основное преимущество
2295 руб
Раздел: Шахматы
Фоторамка "Asti" (30х40 см).
Рамка для фото формата 30х40 см. Материал: дерево. Материалы, использованные в изготовлении рамок, обеспечивают высокое качество хранения
431 руб
Раздел: Размер 30x40

Основы термодинамики

Глава 1. Основные понятия. Система. Тело или группа тел, произвольно выделяемая нами из внешнего мира, называется системой. Все, что не входит в нашу систему, мы называем внешней средой или просто средой. Изолированной или замкнутой системой называется такая система, которая не может обмениваться со средой веществом и энергией. Система называется адиабатической, если она не обменивается теплом с окружающей средой (адиабарос – греческое – непереходимый). Система называется закрытой, если она не обменивается со средой веществом. Однако закрытая система может изменять свой состав, если в ней протекает химическая реакция, которую символически можно записать в виде: , где – некоторое химическое соединение, – стехиометрический коэффициент, причем для исходных веществ берется со знаком «-», для продуктов реакции со знаком «плюс», например: . Это уравнение показывает, что в системе число молей водорода уменьшилось на 2, кислорода на 1, а число молей воды увеличилось на 2. Параметры. Все признаки, характеризующие систему и ее отношение к среде, называются параметрами системы. открыть »

Экзамен по химии за 9 класс

Окислитель и восстановитель. 2. Задача. Вычисление массы продукта реакции, если для его получения дан раствор с определённой массовой долей исходного вещества (в процентах). Пример: вычислить массу осадка, полученного взаимодействием хлорида железа(II) c 200 г 10%-ного раствора гидроксида натрия. Билет № 10 1. Реакции ионного обмена. Условия их протекания до конца. Отличие реакций ионного обмена от окислительно-восстановительных. 2. Опыт. Получение и собирание водорода. Доказательство наличия этого газа в пробирке. Билет № 11 1. Кислоты. Химические свойства кислот. Взаимодействие с металлами, основными оксидами, основаниями, солями (на примере серной и хлороводородной кислот). 2. Задача. Вычисление массовой доли (в процентах) химического элемента в веществе, формула которого приведена. Пример: вычислить массовую долю хрома Cr в дихромате калия K2Cr2O7. Билет № 12 1. Амфотерные гидроксиды (на примере гидроксидов цинка и алюминия). Взаимодействие их с кислотами, щелочами, разложение при нагревании. 2. Задача. Вычисление количества вещества (или массы) полученного продукта, если известна масса исходного вещества и практический выход продукта в %. открыть »

Об экологической чистоте взрывчатых веществ

Коэффициент пропорциональности , (2) где С – скорость звука в продуктах взрыва, м/с; D – скорость детонации, м/с; U- массовая скорость продуктов взрыва, м/с. Для большинства промышленных ВВ можно принять k = 3/2. Ширину зоны химической реакции можно определить из выражения: a = (D –U) , (3) где - время реакции в детонационной волне, с. , (4) Учитывая, что С ? 0,5D; а U ? 0,25D, тогда a = 0,75 dкр. Тогда выражение (1) примет вид: , (5) Расчеты по приведенням зависимостям показывают, что при взрыве открытого заряда аммонитов IV класса потеря массы при разбрасывании может достигать до 0,01 массы исходного вещества. Поскольку промышленные ВВ применяют, в основном, в шпурах и скважинах, то наличие прочной оболочки равнозначно увеличению диаметра заряда. А.Ф. Беляев полагал, что в первом приближении масса оболочки увеличивает  на величину, пропорциональную отношению плотностей оболочки и ВВ.  , (6) где ?m – плотность оболочки, г/см3; ?0 – плотность ВВ, г/см3; ? – толщина оболочки, мм. ? – можно определить исходя из положения о том, что дробление породы бризантным действием взрыва наблюдается на расстоянии приблизительно равном трем радиусам заряда. открыть »
Магнитный лабиринт "Совенок".
Играя с этой увлекательной и красочной игрушкой, ребёнок будет развивать мелкую моторику рук, координацию движений, логику, память и
531 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее
Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи

Межпредметные связи физики и математики

Свойства тел в зависимости от их молекулярного строения, движение атомовМАТЕМАТИКА: построение графиков движения, вектора, решение уравнений ИНФОРМАТИКА: решение уравнений о движении тел с помощью составления программ 4. Внутренняя энергия атома в зависимости от заряда, строения и движения его элементовОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ: законединства и борьбы противоположностей; закон перехода количественных изменений в качественные.ХИМИЯ: типы химических реакций БИОЛОГИЯ: обмен веществ и энергии, фотосинтезМАТЕМАТИКА: использование математических формул, действий для осуществления расчетов ИНФОРМАТИКА: моделирование физических явлений с помощью компьютера Межпредметные связи темы «Электромагнитное поле» Таблица 3. Ведущие положения темыЗнания, используемые из других школьных дисциплин для раскрытия ведущих положений темы 1. Доказательство с точки зрения диалектико-материалистической методологии существования электромагнитных полейОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ: философские представления о мире и его познании. ИСТОРИЯ И ЛИТЕРАТУРА: социально-историческая обусловленность развития науки; история борьбы науки и религии. МАТЕМАТИКА: построение линии векторов, отрицательные и положительные числа 2.Энергия электромагнитных полей как результат взаимодействия заряженных частицХИМИЯ: превращение химических элементов; генетическая связь между классами химических соединенийАСТРОНОМИЯ: строение небесных тел, процессы Солнечной активности 3. открыть »

Научные основы школьного курса химии. методика изучения растворов

Химические уравнения показывают сущность химической реакции с точки зрения атомно-молекулярной теории. Химические уравнения показывают, что изменение состава молекул исходных веществ и образование молекул нового состава, при химической реакции, явилось следствием движения атомов, их взаимной перегруппировки в молекулах. Наряду с этим следует показать, что химические уравнения имеют «качественное и количественное» содержание. По ним можно производить разнообразные вычисления. При изучении химических уравнений учитель раскрывает учащимся значение уравнений в познании химии, виды уравнений, их смысл и связь с законом сохранения массы веществ, отражение в них качественной стороны реакций и количественных отношений, способы составления различных уравнений и расчетов по ним. При этом формируются следующие умения: составлять, читать, анализировать, толковать уравнения, раскрывать смысл коэффициентов, определять по уравнению тип реакции и давать ее описание. Производить расчеты по уравнениям реакций и осуществлять переходы от одного вида уравнения к другому. Терминологию и символику дополняет химическая номенклатура. открыть »

Тепловой эффект химической реакции

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Воронежский государственный технический университет КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Теоретические основы прогрессивной технологии» Тема: «Тепловой эффект химической реакции и его практическое применение.» Воронеж 2004 Содержание Введение 3 1. Тепловой эффект химической реакции . 4 1.1. Уравнения химических реакций . 8 1.2. Основные законы термохимии . 10 2. Применение теплового эффекта на практике . 12 2.1.Жаропрочные покрытия . 1 2.2.Термохимический способ обработки алмаза . 14 2.3.Техногенное сырьё для производства цемента 15 2.4. Биосенсоры . 16 Заключение . 17 Список литературы 18 Введение Тепловые эффекты химических реакций необходимы для многих технических расчетов. Они находят обширное применение во многих отраслях промышленности, а также в военных разработках. Целью данной курсовой работы является изучение практического применения теплового эффекта. Мы рассмотрим некоторые варианты его использования, и выясним насколько важно использование тепловых эффектов химических реакций в условиях развития современных технологий. 1. Тепловой эффект химической реакции В каждом веществе запасено определенное количество энергии. открыть »

Экзамен по химии (11 класс)

Пример: Провести реакции, подтверждающие характерные химические свойства серной кислоты. БИЛЕТ № 7. 1. Изомерия органических соединений и её виды. 2. Реакции ионного обмена. Условия их необратимости. 3. Задача. Вычисление массы одного из реагентов органических веществ по известному количеству вещества продукта реакции. Пример: Какая масса фенола потребуется для получения 0,1 моль 2,4,6-трибромфенола? БИЛЕТ № 8. 1. Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции (зависимость скорости от природы, концентрации веществ, площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ, температуры, катализатора). 2. Природные источники углеводородов. Использование их в качестве топлива и в химическом синтезе. 3. Задача и опыт. Получение названного неорганического вещества, вычисление по уравнению реакции массы реагентов, необходимых для получения данного количества вещества. Пример: Получите медь из сульфата меди реакцией замещения и вычислите массы каждого реагента, необходимые для получения 0,5 моль меди. БИЛЕТ № 9. 1. Общая характеристика металлов главных подгрупп I - III групп (IA - IIIA групп) в связи с их положением в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева и особенностями строения их атомов. открыть »
Блюдо "Тайга", 26 см.
Блюдо. Диаметр: 26 см. Высота: 3 см. Материал: керамика.
320 руб
Раздел: Прочее
Держатель для бумажных полотенец навесной на рейлинг, 27x12x11,5 см.
Для размещения бумажных полотенец.
366 руб
Раздел: Крючки, держатели для полотенец, доски для записок
Спиннер трехлучевой "Цветомузыка", с bluetooth (зеленый).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры

Исследование возможности наполнения темы "Элементы II группы периодической системы Д.И. Менделеева" прикладным и экологическим содержанием посредством проведения интегрированных уроков

При прокаливании 50 кг чистого карбоната кальция масса твердого вещества уменьшилась на 4,4 кг. Сколько процентов карбоната кальция разложилось Решение. CaCO3 = CaO CO2 ( aHCО3) = 25,2% .Цепочки превращений I. 1. Карбонат кальция оксид кальция ®гидроксид кальция ® карбонат кальция ® нитрат кальция. 2. Магний ® сульфат магния ® нитрат магния ® оксид магния ® ацетат магния. 3. Хлорид кальция ® сульфат кальция ® сульфид кальция ® сульфат кальция ® гидроксид кальция ® оксид кальция ® гидрокарбонат кальция. 4. Магний ® оксид магния ® гидроксид магния ®хлорид магния ® гидроксокарбонат магния ® сульфат магния ® гидроксид магния. 5. Сульфид магния ® оксид магния ® ® гидроксид магния ® ® нитрат магния. 6. Кальций ® гидроксид кальция ® карбонат кальция ® оксид кальция ® карбид кальция ® гидроксид кальция ® гидрокарбонат кальция. II. Используя схему «Кальций и его соединения», напишите уравнения реакций 1 – 14 Контрольные работы по теме: «Щелочноземельные металлы» Вариант I 1. Почему химические элементы: кальций, стронций, барий, радий, находящиеся во II группе главной подгруппы ПСХЭ Д. И. Менделеева, называют щелочноземельными металлами? Ответ поясните записью уравнений химических реакций. открыть »

Технология производства агломерата

Реферат Таран Андрій Васильович. Курсова робота по технології огрудкування залізорорудних матеріалів. Шихтові матеріали. Агломерат, Усереднювання, Експлуатація обладнання, Смішування, Огрудкування, Спікання, Складування. Кількість сторінок - 27, джерела – 4 Тема роботи: визначити питому витрату сухих і вологих залізовмісних, флюсів і паливних компонентів шихти для здобуття 1000 кг агломерату ; розраховувати хімічний склад агломерату. Навчитися будувати технологічну схему і схему ланцюга апаратів. Результати: закріплення знань відносно особливостей речового складу сировинних матеріалів, вимоги до їх фізико-хімічних властивостей, технологією їх підготовки до огрудкування, ознайомлення з технологічною схемою і схемою ланцюга апаратів на агломераційній фабриці, технологічним устаткуванням агломераційних фабрик. Оглавление Введение 1. Исходные данные 2. Основные технологические решения 3. Расчет и состав шихты 4. Решение уравнений материального баланса и основности 5. Расчет химического состава агломерата 6. Выбор и расчет технологического оборудования 7. Сводные данные по проекту цеха по производству агломерата 8. Расчет технологической схемы производства агломерата 9. открыть »

Гальванические элементы. Аккумуляторы

Соответствующее электрохимическое уравнение имеет вид: Cu2 2e- = Cu Суммарное уравнение реакции, протекающей в элементе, получится при сложении уравнений обеих полуреакций. Таким образом, при работе гальванического элемента, электроны от восстановителя переходят к окислителю по внешней цепи, на электродах идут электрохимические процессы, в растворе наблюдается направленное движение ионов. Электрод, на котором протекает окисление, называется анодом(цинк). Электрод, на котором протекает восстановление, называется катодом (медь). В принципе электрическую энергию может дать любая окислительно- восстановительная реакция. Однако, число реакций, практически используемых в химических источниках электрической энергии, невелико. Это связано с тем, что не всякая окислительно-восстановительная реакция позволяет создать гальванический элемент, обладающий технически ценными свойствами. Кроме того, многие окислительно-восстановительные реакции требуют расхода дорогостоящих веществ. В отличие от медно-цинкового элемента, во всех современных гальванических элементах и аккумуляторах используют не два, а один электролит; такие источники тока значительно удобнее в эксплуатации. открыть »

РЕШЕНИЕ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ ПЯТИТОЧЕЧНЫМ МЕТОДОМ АДАМСА – БАШФОРТА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “ ХАРЬКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ” Кафедра “Системы и Процессы Управления” ОТЧЕТ о научно-исследовательской курсовой работе по численным методам на тему : « РЕШЕНИЕ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ ПЯТИТОЧЕЧНЫМ МЕТОДОМ АДАМСА – БАШФОРТА » Выполнил студент гр.И-29 Уханов Е.В.Руководитель работы Д.т.н. проф Бреславский Д.В. Харьков 2001 СОДЕРЖАНИЕ Введение .3 1. Постановка задачи 4 2. Методы решения . 6 2.1. Метод прогноза и коррекции 6 2.2 Модифицированный метод Гаусса .12 3. Описание алгоритма 14 4. Описание программы .15 5. Примеры расчетов .17 5.1. Решение одного дифференциального уравнения .17 5.2. Решение системы дифференциальных уравнений .19 Заключение 20 Список использованной литературы .21 Приложение 1 22 Приложение 2 23 Приложение 3 24 Приложение 4 25 ВВЕДЕНИЕ Во многих областях науки и техники , а также отраслях наукоемкой промышленности , таких как : авиационная , космическая , химическая , энергетическая , - являются весьма распространенные задачи прогноза протекания процессов , с дальнейшей их коррекцией . открыть »
Блинница (блюдо с крышкой) "Золотая Серена", 23,5 см.
Блинница (блюдо с крышкой). Диаметр: 23,5 см. Высота: 10 см. Материал: керамика.
660 руб
Раздел: Блюда
Настольная игра "Времена года".
Времена года - игра-ходилка, которая знакомит малышей с изменениями в природе. Яркие иллюстрации помогут ориентироваться в сезонах
1023 руб
Раздел: Классические игры
Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82630.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы

Тепловой эффект химической реакции и его практическое применение.

Содержание Введение 1. Тепловой эффект химической реакции 1.1. Уравнения химических реакций 1.2. Основные законы термохимии 2. Применение теплового эффекта на практике 2.1.Жаропрочные покрытия 2.2.Термохимический способ обработки алмаза 2.3.Техногенное сырьё для производства цемента 2.4. Биосенсоры Заключение Список литературы Введение Тепловые эффекты химических реакций необходимы для многих технических расчетов. Они находят обширное применение во многих отраслях промышленности, а также в военных разработках. Целью данной курсовой работы является изучение практического применения теплового эффекта. Мы рассмотрим некоторые варианты его использования, и выясним насколько важно использование тепловых эффектов химических реакций в условиях развития современных технологий. 1. Тепловой эффект химической реакции В каждом веществе запасено определенное количество энергии. С этим свойством веществ мы сталкиваемся уже за завтраком, обедом или ужином, так как продукты питания позволяют нашему организму использовать энергию самых разнообразных химических соединений, содержащихся в пище. открыть »

Химическая кинетика и равновесие в гомогенных системах

Скорость гомогенной химической реакции принято выражать изменением концентрации реагирующих веществ или образовывающихся продуктов реакции в единицу времени. Концентрации исходных веществ в ходе реакции уменьшаются, а концентрации продуктов реакции возрастают во времени. Скорость гомогенной химической реакции по мере израсходования исходных веществ уменьшается. Средняя скорость реакции vср в интервале времени от 1 до 2 определяется соотношением:  ;  . Рис. 5.1. Изменение концентрации исходных веществ во времени. Мгновенная скорость – это скорость реакции в данный момент времени . Она определяется производной от концентрации по времени: Рис. 5.2. Изменение концентрации реагирующих веществ во времени. Скорость реакции всегда считается положительной. Если при расчетах берем изменение концентрации исходных веществ, то в указанном выражении ставится знак «-»; если это касается продуктов реакции, то следует принимать знак « ». Факторы, влияющие на скорость химической реакции: природа реагирующих веществ; концентрация реагентов; температура; катализаторы; дисперсность (для твердых веществ); кислотность среды (для реакции в растворах); форма реактора (для цепных реакций); интенсивность освещения видимыми или УФ-лучами (для фотохимических реакций); интенсивность облучения -лучами (для радиационно – химических реакций) и т.д. Природа реагирующих веществ 2 O O2 = 2 O2 – идет при стандартных условиях. 2CO O2 = 2CO2 – не реагирует при стандартных условиях, хотя чисто внешне уравнения данных реакций похожи, но природа веществ различна. открыть »

Прикладные аспекты темы "Скорость химической реакции и катализ" на уроках химии в средней школе

Курсовая работа По теме «Прикладные аспекты темы «Скорость химической реакции и катализ» на уроках химии в средней школе» СодержаниеВведение Глава 1. Состояние изучаемого вопроса в современной российской школе 1.1. Урок № 1 «Закономерности течения химических реакций» 1.1.1. Скорость химической реакции 1.1.2. Термохимические уравнения 1.1.3. Химическое равновесие 1.2. Практическая работа «Действие катализаторов» 1.3. Практическая работа «Влияние условий на скорость химических реакций» 1.4. Практическая работа «Химическое равновесие и условия его смещения» Глава 2. Прикладные аспекты преподавания темы «Закономерности течения химических реакций» 2.1. Вводная часть (применение и основные сведения) 2.2. Исходное сырье 2.3. Характеристика целевого продукта 2.4. Химическая схема процесса Глава 3. Тесты и задачи прикладного характера 3.1. Тесты типа «А» 3.2. Тесты типа «В» 3.3. Тесты типа «С» 3.4. Решение производственных задач по теме «Химическое равновесие» Заключение Литература Введение В современных условиях одной из самых актуальных проблем методики преподавания химии в школе становится обеспечение практической ориентированности предметного знания. открыть »

Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых. Скачать реферат.