Никакого резкого изменения в растительном мире в тот период не было. Существует еще гипотеза – о вытеснении динозавров млекопитающими. Но и эта гипотеза спорна. Ведь в течение всего мезозоя млекопитающие были мелкими животными, а динозавры – крупными. Хотя, и те и другие достаточно многочисленны. А предполагать, что млекопитающие уничтожили яйца динозавров и тем самым извели великий род, странно. Яйца современных рептилий употребляют самые разные животные, но это не приводит к их вымиранию. Можно предположить, что динозавры вовсе и не вымерли. Американский палеонтолог Джон Остом пришел к сенсационному выводу, что наши птицы – не кто иные, как динозавры сегодня! Остом считает, что происходят птицы непосредственно от мелких хищных бегающих динозавров, а не от примитивных рептилий, как предполагали до сих пор. К этому выводу он пришел, когда сравнил между собой черепа археоптерикса, динозавров и современных птиц. По его мнению, птицы – потомки даже не одной, а нескольких ветвей динозавров. По современным данным, динозавры исчезли хотя и не мгновенно, но в геологических масштабах очень быстро – всего за несколько миллионов лет. И одновременно с ними вымерли очень непохожие на них по образу жизни морские рептилии, все летающие ящеры, многие моллюски и другие жители моря. Пожалуй, только нарушением цепей питания объяснить уход с арены жизни таких разных групп животных недостаточно. Если динозавры вымирали постепенно, то они обязательно должны были перейти границу мела и третичного периода. Тогда кости их рано или поздно найдут вместе с останками третичных млекопитающих. Если это произойдет, палеонтологи и геологи, посовещавшись, наверняка передвинут границу мезозоя и кайнозоя вверх, захватив ту часть палеогена, которая несет костеносные слои с динозаврами. Ведь и сейчас граница эта проведена по признаку: есть горизонт с костями динозавров – это мезозой, уже нет – кайнозой.
Доклад Мезозой. Мел. Почему вымерли динозавры? ученика 11 класса “А” Гуральского Юрия Меловая система (или период), третья – последняя из систем входящих в мезозойскую эру, названа так по толщам белого мела, весьма распространенного в верхнем отделе. В меловой период 145-65 миллионов лет назад, материки раздвигались все больше и больше, моря между ними становились шире и глубже, а климат стал немного прохладнее. Это привело к появлению регионов с богатым растительным миром, в котором происходили все новые изменения. Появились цветковые растения, в том числе широколиственные деревья, например магнолии и платаны. Они лучше приспосабливались к новым климатическим условиям и в конце концов завоевали всю Землю. В морях процветали превосходные пловцы – аммониты и белемниты. Дно было усеяно многочисленными двухстворчатыми моллюсками, разнообразными гастроподами (брюхоногими моллюсками), морскими ежами. Широко распространяются разнообразные коралловые постройки. На смену ихтиозаврам пришли морские чудовища до 15 м длинной с мощным хвостом и устрашающей пастью – плезиозавры. Среди летающих рептилий преобладали бесхвостые. Особенно сильное впечатление производил птеранодон с размахом крыльев до 10 м и большим гребнем на затылке, который уравновешивал тяжелый клюв. Из настоящих птиц известны летающие ихтиорносы и пингвинообразный ныряльщик и пловец – гесперорнис. Покрытосеменные растения, первые представители которых появились в начале мела, к середине мела заняли господствующее положение. Это содействовало распространению насекомых (опылителей), а это, в свою очередь, привело к широкому развитию класса птиц, а затем и млекопитающих, которые вытесняли пресмыкающихся. Динозавры тоже претерпели изменения. Хищные динозавры встречались все реже, лишь отдельные виды смогли выжить и продолжить свое развитие. Колючие динозавры вымерли полностью. На смену им пришли панцирные, а затем рогатые. На ряду с клювоносыми появилось большое число утконосых динозавров. Благодаря такому богатству и разнообразию животных у гигантских хищников, вроде тиранозавров, не было недостатков в пище. Было много и более мелких хищных динозавров с различной специализацией. Одним из них охотится помогали внушительные когти на передних и задних конечностях, у других, похожих на страусов, были развиты передние конечности, которыми они хватали небольших животных, третьи не имели зубов и лакомились яйцами, разоряя гнезда. Одними из самых крупных представителей динозавров в меловом периоде остались тиранозавр из хищников, а из травоядных – титанозавр. Панцирные динозавры или анкилозавры были приземистыми четвероногими растительноядными животными с головы до кончика хвоста покрытые прочной броней из костных пластин, поверх которых была прочная роговичная кожа. Кроме того, их бока и хвост, как правило, были усеяны мощными шипами или колючками. У некоторых видов хвост заканчивался огромной булавой из костей, которой можно было наносить удары. “Настоящие” рогатые динозавры появились лишь в конце эры динозавров, примерно 80 млн. лет назад. Все рогатые динозавры были гигантами длиной свыше 5 метров и с крупными головами, на которых выделялись костные затылочные щиты, рога и крепкий клюв, похожий на клюв попугая, служившие эффективным орудием защиты.
Краткая история динозавров
Мезозойская эра началась 225 миллионов лет назад и закончилась 65 миллионов лет назад. В этот период менялись размеры материковой части Земли и формировались континенты. Почему исчезли динозавры? Существует несколько теорий, обосновывающих разные причины вымирания динозавров 65 миллионов лет назад. Одна из них утверждает, что с Землей столкнулся огромный метеорит, в результате чего произошел мощный взрыв. Поднявшиеся в воздух пыль и водяные пары уничтожили практически все растения. Солнечный свет не мог пробиться сквозь пыльную завесу, и поэтому на Земле стало очень холодно. Чтобы лучше понять, как развивалась жизнь на нашей планете, попробуйте представить, что на земле произошли в течение одного года. В апреле зарождаются бактерии и водоросли. В августе жизнь море продолжает развиваться. Возникают моллюски и губки. Великаны–динозавры появляются в середине декабря, однако к концу декабря, числа 24 – 25, они уже погибают. А первый человек увидел свет лишь за два часа до наступления нового года. Существуют ли потомки динозавров? Крокодилы, птицы могли бы считаться праправнуками динозавров. На черепе крокодила перед глазницами имеются такие же впадины, как у динозавров. открыть
Биосфера
Согласно ему, в биосфере все живое и средства обитания связаны и взаимодействуют между собой. Например, появление в давние времена зеленых растений, содержащих хлорофилл, привело к полному изменению состава биосферы. В ней стал накапливаться кислород. Были созданы предпосылки для возникновения жизни на Земле. Биосфера устроена очень сложно. Множеством нитей связаны организмы между собой и неживой материей. Разрыв любых связей или, наоборот, их искусственное усиление — причина возможного ущерба, повреждения биосферы. Ни на одной из всех известных планет не происходит так много разнообразнейших химических превращений, как на нашей планете. Наиболее бурно протекают геохимические реакции близ земной поверхности, где взаимодействуют природные воды, газы, твердое вещество, живые организмы. Известно, что в разные геологические эпохи Земли происходили резкие изменения в живой природе. 65 млн. лет назад на Земле вымерли самые большие животные суши — динозавры, исчезли огромные экзотические деревья. В конце мелового периода (около 137 млн. лет назад) исчезло около 50% существовавших тогда родов и около 75% видов животных. Еще более значительная природная катастрофа произошла в конце пермского периода (около 280 млн. лет назад), когда исчезло более 96% всех видов морских животных. открыть
Химия актиноидов (актинидов)
Но все эти изотопы — гипотетические и реальные — не настолько стабильны, чтобы сохраниться до наших дней с момента образования элементов солнечной системы. Период полураспада самого долгоживущего изотопа элемента № 94 — 75 миллионов лет. Возраст Галактики измеряется миллиардами лет. Следовательно, у «первородного» плутония не было шансов дожить до наших дней. Если он и образовывался при великом синтезе элементов Вселенной, то те давние его атомы давно «вымерли», подобно тому как вымерли динозавры и мамонты. В XX веке новой эры, нашей эры, этот элемент был воссоздан. Из ста возможных изотопов плутония синтезированы двадцать пять. У пятнадцати из них изучены ядерные свойства. Четыре нашли практическое применение. С того дня, когда первые ядра элемента № 94 попали к ученым, прошло 34 года. В декабре 1940 года при облучении урана ядрами тяжелого водорода группа американских радиохимиков во главе с Гленном Т. Сиборгом обнаружила неизвестный прежде излучатель альфа частиц. с периодом полураспада 90 лет. Этим излучателем оказался изотоп элемента № 94 с массовым числом 238. открыть
Дидактический материал к урокам природоведения в 1 классе по программе Плешакова
Откуда берутся бытовой мусор и вещества, загрязняющие окружающую среду? Как сделать Землю чище? Где и когда? (5 ч) Представление о времени. Настоящее, прошлое, будущее. Дни недели и времена года. Холодные и жаркие районы Земли. Перелетные птицы. Где они зимуют и как ученые узнали об этом? Представление о далеком прошлом Земли. Динозавры Њ удивительные животные прошлого. Как ученые изучают динозавров? Одежда людей в прошлом и теперь. История велосипеда, его устройство. Велосипед в твоей жизни. Правила безопасного обращения с велосипедом. Профессии взрослых. Кем ты хочешь стать? Каким может быть окружающий мир в будущем? Зависит ли это от тебя? Почему и зачем? (10 ч) Солнце - ближайшая к Земле звезда. Форма и размеры звезд. Созвездие Льва. Луна - естественный спутник Земли. Почему на Луне не живут люди? Почему идет дождь и дует ветер? Роль дождя и ветра в жизни растений, животных, человека. Звуки окружающего мира. Почему бывает эхо? Как беречь уши? Цвета радуги. Почему радуга разноцветная? Объяснение названий растений и животных (медуница, недотрога, жук- носорог и др. по усмотрению учителя). открыть
Курсовая самостоятельно
Ребёнок освобождает себе время для общения. Это раз. Во-вторых, стандартный минимум выполнен и ребёнку на уроке можно побыть незаметным и собой.Теперь второе почему - Почему студент идёт на данный ресурс. Приоритет №1 у студента точно такой же, как и у школьника, а напомню - это познание себя через общение с другими людьми. Но появляются и свои специфические черты. Ближе к концу обучения у некоторых появляется работа, семья. Кто-то обленился настолько, что если и писал когда-то самостоятельно курсовую и реферат, то, видя как делают другие, он понимает - я тоже так могу и идёт качать себе реферат.Почему идут именно в интернете? Всё просто. Интернет делает доступным рефераты практически на любые темы, кроме особо специальных. В Вузах и школах 99% внимаиня сосредоточено именно на стандартных темах типа - Жизнь Петра Великого или Что такое деньги. Что касается специальных тем, то они также представлены в коллекциях рефератов, но их там 1% от силы. Так как для написания специально ориентированной работы типа Почему Наполеон пошёл на Россию и причём здесь пирамиды нужно приложить огромные усилия. открыть
Личность преступника: понятие, цели изучения, типология
НОВЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАТАЛЬИ НЕСТЕРОВОЙ ЮРИДИЧЕКАЯ АКАДЕМИЯ РЕФЕРАТ по дисциплине КРИМИНАЛОГИЯ на тему: “ Личность преступника: понятие, цели изучения, типология ” Студента группы К2П1-1, Гурьева В.В. Москва 2000 год ПЛАН Стр. Введение . . . . 3 1. Преступник и личность преступника .4 2. Изучение социальных позиций, ролей и деятельности преступников .7 3. Изучение потребностно-мотивационной сферы и ценностно-нормативных характеристик сознания личности 114. Классификация литературы . . . .21 Введение Криминология — учение о преступлении, если иметь в виду буквальный перевод слова. Crime — преступление, logos — учение. Однако фактическое содержание науки криминологии гораздо сложнее и многоаспектное. Она изучает закономерности не только отдельных преступлений, но и преступности как массового преступного поведения, отвечая на вопросы: почему человек совершает преступление? почему для решения своих проблем многие люди избирают преступный путь? что делать в целях недопущения этого? Объектом криминологического изучения являются: 1) отдельные лица, совершающие преступления (например, при монографическом их исследовании); 2) разные контингенты преступников: несовершеннолетние. Рецидивисты, т. п., 3) различные криминологические типы преступников. открыть
Анализ психологического конфликта между учителем и учеником
Мастерство учителя заключается сегодня не только в том, чтобы грамотно, интересно преподать учащимся свой предмет, но и уметь предвидеть и наиболее безболезненно преодолевать психологические конфликтные ситуации. К сожалению, так происходит не всегда. Вот, например, случай, происшедший в одной из нижегородских школ. Ученик разговаривает с соседом по парте на уроке мировой художественной культуры. Учитель делает замечание. Реакции практически нет, разговоры продолжаются. Педагог, выйдя из себя, заявляет старшекласснику: - Как я тебя ненавижу. Ученик тоже не лезет за словом в карман: - Взаимно. - Экзамен ты у меня не сдашь - говорит педагог. Заметьте, этот невыдуманный диалог происходит на уроке мировой художественной культуры Вот почему заявленная в реферате тема чрезвычайно актуальна. В работе рассматриваются следующие вопросы: Типология конфликта. Причины возникновения, основные стадии протекания. Способы устранения конфликтов. В реферате использованы материалы опроса школьников в городе Москве. 1. Типология конфликта. открыть
Психологическая помощь семье, имеющей ребенка-инвалида
Введение Семья – это первый непосредственный объект социальной педагогики и психологии. Все начинается с семьи, и все ею для социальной педагогики и психологии заканчивается. Работая на семью, социальный педагог-психолог работает на общество, свой народ и государство. Вот почему тема настоящего реферата особенно актуальна, а по значимости выходит на первый план. Ребенок – лицо с ограниченными физическими возможностями в семье – чрезвычайная ситуация для всего общества. И помочь облегчить эту ситуацию может только социальный педагог-психолог. Хотя психологическое консультирование родителей представляет собой относительно новый вид практической деятельности социальных педагогов-психологов, строится оно сегодня не на пустом месте. И в нашей стране и за рубежом уже накоплен значительный опыт в этой области. Долг родителей, а в частности матери – успокоить ребенка, облегчить его переживания, создать в семье атмосферу оптимизма. Поможет в этом только социальный педагог-психолог. Отличительной особенностью сложившейся в настоящее время консультативной практики является различная частота обращений родителей по поводу детей инвалидов. открыть
Динозавры
Вместо того чтобы ползти на широко расставленных ногах, припадая к земле, как крокодилы, они стали ходить на прямых ногах, расположенных не по бокам туловища, а прямо под ним, как у динозавров. Одна такая рептилия, названа лагозухом, возможно, явилась предком всех динозавров. Чем отличаются динозавры от прочих ископаемых рептилий Существует два основополагающих признака, отличающих именно динозавров. Во-первых, все они были наземными животными. Во-вторых, все они передвигались на прямых ногах. Все прочие рептилии, как вымершие, так и ныне здравствующие, передвигаться по-иному. Жили ли все динозавры в одно и тоже время Динозавры жили на Земле в течение всей мезозойской эры. Разные их виды существовали в разное время. Каким был самый первый динозавр Самый древний из всех известных нам динозавров был обнаружен на территории Аргентины в 1991 г. Эта рептилия, названная эораптором, жила на земле 228 миллионов лет назад. В длину она достигала чуть больше метра, то есть, судя по всему, была размером с большую собаку. открыть
Ахияр Хаким "От бури нет спасения"
Пересказ: Ещё не остыли жаркие споры о предстоящем переделе земли, как стало известно, что в ауле появился какой-то незнакомый человек. Пришёл он поздним вечером и направился не в дом ветеринара, где обычно останавливается всё начальство, а поселился в избёнке деревенской портнихи Шаргии. Прошло 2 дня, чужак не появлялся. Деревня лишилась покоя. Кто же он? Почему скрывается от людей? Почему молчит Шаргия? О чём говорил председатель совета Фазыл с незнакомцем? Всё это мучило сельчан. "Не шуточное дело – земля. Она была и остается главным богатством крестьян. Земля – хлеб, достаток, основа жизни. За неё люди поднимались в бой, проливали кровь. Много чего видели и пережили они на своём веку. Гражданская война, продразверстка, голод двадцать первого года вконец разорили деревню. И вот, с приходом нэпа, в двадцать втором году в Куштиряке, как и везде, все угодья были перемерены и заново поделены по числу душ в каждой семье. Тогда тоже дело не обошлось без споров и свары, но страсти постепенно улеглись, жизнь вошла в колею". Фазыл собрал в совете человек 15 активистов. Долго шумели и спорили они. открыть
Фридрих Ницше
Так возник замысел работы “Ессе homo”, где Ницше попытался объяснить причины своего охлаждения к Вагнеру и показать, как вызревало оно в его книгах на протяжении многих лет. Но и эта работа, настоящий тигель, в котором переплавлены все жанры, осталась, в сущности, черновым вариантом, в нем немало эпатирующего. Чего стоят одни названия глав - “Почему я так мудр”, “Почему я пишу такие хорошие книги”, “Почему я являюсь роком”. Вскоре начали проявляться первые симптомы неуравновешенности Ницше. Он торопился с публикацией своих явно не законченных произведений, хотя его уже надломленному разуму мерещились кошмары и опасности, исходящие от военной мощи Германской империи. Его охватывал страх перед династией Гогенцоллернов, Бисмарком, антисемитскими кругами, церковью. Все они были оскорблены в его последних книгах, и Ницше ждал жестоких преследований. Начавшийся отход от понимания реального мира привел Ницше к дерзкому плану объединения всех европейских стран в единую антигерманскую лигу, чтобы надеть на рейх смирительную рубашку или спровоцировать его на заведомо безнадежную войну против объединенной Европы. открыть
Современная Россия
На эти кредиты, об источниках возврата которых никто, кажется, даже не задумывается, государство поддерживает видимость стабильности и даже некоторого подъема. Первый звоночек для всех должен был прозвенеть еще осенью 1996 года. Борис Ельцин с трудом заявляет о том, что он очень серьезно болен, предстоит сложная операция. Оппозиция радостно готовится к досрочным выборам. А на биржах полное спокойствие. Рубль не дешевеет, стоимость акций предприятий остается стабильной. А ведь на Западе, где экономика намного стабильнее нашей, серьезные колебания стоимости акций происходят даже тогда, когда выясняется, что президент США еще и мужчиной бывает в рабочее время. Сразу падает индекс Доу-Джонсона, и все говорят о кризисе. У нас же известие о болезни Президента на экономике не сказывается совершенно. Странно? Конечно! Но почему-то не один из экономистов не задался вопросом - почему все это происходит? Почему наша экономика такая устойчивая? Теперь мы можем ответить на этот вопрос: а потому, что она являлась ПОЛНОСТЬЮ регулируемой, но не административными, а псевдо-экономическими методами, когда на поддержку курса акций и национальной валюты расходуются колоссальные средства, получаемые из иностранных кредитований. открыть
История развития физической культуры в древней Греции и Риме
Эти игры сопровождаются огнем и железом. И это продолжается до тех пор, пока арена не опустеет. «Убивай, режь, жги! Почему он бежит на меч, так осторожничая? Почему убивает недостаточно решительно? Почему он так неохотно умирает?!» Пинками, оплеухами и затрещинами их выгоняли, чтобы они получали раны, при этом удары друг друга они должны были встречать обнаженной открытой грудью». В конце эпохи Римской империи с обострением общественной борьбы поклонники коневодческих факций объединились в настоящие «цирковые» партии. Цвета основных факций — белый, красный, синий и зеленый — были едиными на территории всей империи. Факций различных городов были в V веке реорганизованы в соответствии с общественным расслоением. С этого времени конные состязания, и состязания колесниц превратились в своеобразную открытую арену политической борьбы. Имперская администрация с удовольствием наблюдала массовые стычки болельщиков, отдававших свои симпатии различным факциям, так как это отвлекало их внимание от действительного участия в решении вопросов, касающихся власти. открыть
Личность преступника
Введение Криминология - учение о преступлении, о чем свидетельствует буквальный перевод слова (сrime - преступление, logos - учение) . Однако фактическое содержание науки криминологии гораздо сложнее и многоаспектное. Она изучает закономерности не только отдельных преступлений, но и преступности как массового преступного поведения, отвечая на вопросы: почему человек совершает преступление? почему для решения своих проблем многие люди избирают преступный путь? что делать в целях недопущения этого? . Объектом криминологического изучения являются: 1) отдельные лица, совершающие преступления; 2) разные контингенты преступников: несовершеннолетние, рецидивисты, т.п.; 3) различные криминологические типы преступников. Одновременно криминологией изучаются лица, не совершающие преступлений, для применения метода контрольной группы и выявления отличий характеристик преступников от реальных людей, живших и действовавших в аналогичных с преступниками условиях. Ни один криминолог, какую бы научную школу он ни представлял, не может обойти проблемы, связанной с человеком, совершающим преступления. Такого человека называют для краткости «преступник». открыть
Формирование экологических понятий на уроках русского языка
Она снова весело запела. Это Оляпка. Ей не холодно. Перья птички покрыты слоем жира. (38 слов). (По В. Бианки). Работа с текстом. 1. Беседа. - о ком этот рассказ? Зачем птичка прыгнула в прорубь? Почему птичке было весело? Почему оляпке было даже не холодно? Что вы узнали об оляпке? (Показ иллюстрации). Как оляпка приспособлена к зимним условиям? 2. работа по плану. План: 1) Птичка на льду. 2) В поисках пищи. 3) Веселая оляпка. 4) Оляпке не холодно! 3. деление текста на части по плану. 4. Свободный пересказ текста. (Отвечают один-два ученика, текст закрыт). 5. Орфографическое проговаривание трудных слов: выскочила, весело, холодно, покрыты, слоем. 6. Запись текста по частям. 2 кл . Воробьи и розы. В саду были кусты роз. Летом кусты покрывались душистыми цветами. Пришла беда! Завелись в розах червячки. Они поедали бутоны и листья. Яд не помогал против вредителей. Однажды стая воробьев облепила кусты. Началась возня и чириканье. Это разведчик нашел вредителя. Бросил он клич. Слетелись в сад другие воробьи. Санитары сделали свое дело чисто. Летом в саду было много красивых роз. (58 слов). (По И. Кайгородову). Работа с текстом. 1. Анализ текста. Что за беда пришла в сад? Почему воробьи названы санитарами? Какую помощь они оказали хозяевам сада? Почему воробьи слетелись на кусты? Кто назван разведчиком и почему? Как вы понимаете замечание выражения бросил клич? (Обратился с призывом). открыть
Экологическое образование младших школьников в курсе природоведения
А могут ли поменяться местами жительства (квартирами) лесные жители? Представь себе, что белка захотела бы поменяться своей квартирой с кротом. Белка живёт на дереве, крот под землёй. Чтобы перебраться на новую квартиру, кроту пришлось бы влезать на дерево, а белке опускаться под землю. Смогли бы они это сделать? Почему? Задание 3. Объясни, почему животных, перечисленных ниже, называют лесными волк, лось, дятел, сойка, бурый медведь, клёст. Рис. 5 Дидактическая карточка. КРОССВОРД ПО ТЕМЕ «НАСЕКОМЫЕ» (ГАВРИНА, КУТНяХОВА, 1998) ВЫПИШИ БУКВЫ ТОЛЬКО ИЗ ТРЕУГОЛЬНИКОВ И ТЫ УЗНАЕШЬ, У КОГО ИЗ НАСЕКОМЫХ ГЛАЗА ЗАНИМАЮТ БОЛЬШУЮ чАСТЬ ГОЛОВЫ И СОСТОяТ ИЗ МНОЖЕСТВА МАЛЕНЬКИХ ГЛАЗКОВ. Рис. 6 с ж к у п т т с з х ъ м о р с к у г ц з е с а о ф д о Рис. 1 о открыть
Философия эпохи Возрождения и Нового времени
Абстрагирование есть превращение отношений в объект познания. Тут существуют два важных момента: при абстрагировании человек исходит из объективных, действительных свойств объектов и явлений и из их реальных отношений друг к другу, фиксируется их действительное, независимо от сознания существующее единство. Но при этом деятельность отвлечения и объединения свидетельствует об активности человеческого познания, о возникновении особого типа деятельности, особого типа познания, направленного на фиксирование отношений. Объяснение и понимание. Теория познания различает структурные объяснения (отвечают на вопрос, как устроен объект), функциональные объяснения (как действует и функционирует объект), причинные (почему возникло данное явление, почему именно данный набор фактов привел к такому-то следствию). При этом в процессе объяснения мы используем уже имеющиеся знания для объяснения других. Переход от более общих знаний к более конкретным и эмпирическим и составляет процедуру объяснения. Знания, которые служат основанием для объяснения, называются объясняющими. Знания, которые ими обосновываются – объясняемыми. В качестве объясняющего могут выступать как закономерности, так и отдельные факты. открыть
Кризис конца 98 года - экономико-политический аспект
На эти кредиты, об источниках возврата которых никто, кажется, даже не задумывается, государство поддерживает видимость стабильности и даже некоторого подъема. Первый звоночек для всех должен был прозвенеть еще осенью 1996 года. Борис Ельцин с трудом заявляет о том, что он очень серьезно болен, предстоит сложная операция. Оппозиция радостно готовится к досрочным выборам. А на биржах полное спокойствие. Рубль не дешевеет, стоимость акций предприятий остается стабильной. А ведь на Западе, где экономика намного стабильнее нашей, серьезные колебания стоимости акций происходят даже тогда, когда выясняется, что президент США еще и мужчиной бывает в рабочее время. Сразу падает индекс Доу-Джонсона, и все говорят о кризисе. У нас же известие о болезни Президента на экономике не сказывается совершенно. Странно? Конечно! Но почему-то не один из экономистов не задался вопросом - почему все это происходит? Почему наша экономика такая устойчивая? Теперь мы можем ответить на этот вопрос: а потому, что она являлась ПОЛНОСТЬЮ регулируемой, но не административными, а псевдо-экономическими методами, когда на поддержку курса акций и национальной валюты расходуются колоссальные средства, получаемые из иностранных кредитований. открыть
Трафальгарское сражение: 200 лет
Однако Соединенное Королевство внесло и другой вклад в победу над Наполеоном - английские моряки отстояли свое преобладание на море, а английская морская блокада довела французскую экономику до фактического коллапса. Крупнейшим событием этой войны на море и стало Трафальгарское сражение - одна из наиболее решительных битв в истории. Она была результатом целого ряда операций противоборствующих сторон - Англии и Франции, которые представляют не меньший интерес, чем перипетии самого боя, - прежде всего, потому, что позволяют понять, почему оно произошло и почему его итог был именно таким, а не каким-либо другим. К началу новой войны, в 1803 г., положение Англии было, в общем-то, превосходно. В продолжение предшествовавшей войны, закончившейся лишь два года тому назад, британская морская мощь выросла неимоверно: за восемь лет войны морские силы Великобритании увеличились с 135 линейных кораблей и 133 фрегатов до 202 и 277 соответственно (во Франции число таких кораблей уменьшилось с 80 и 66 до 39 и 35) . Только за четыре года торговый оборот Британии возрос с 53,706 млн. ф.ст. до 73,723 млн. ф.ст. (в неизменных ценах!) . Стоит заметить, что эти оценки даны в "официальных" ценах, которые существенно занижали стоимость отдельных товаров. открыть
Облака (Nephelai)
Облака ( ephelai) Аристофан (Aris opha es) ок. 445–386 до н. э. Комедия (423 до н. э.) Античная литература. Греция. М. Л. Гаспаров В Афинах самым знаменитым философом был Сократ. За свою фило-софию он потом поплатился жизнью: его привлекли к суду и казнили именно за то, что он слишком многое ставил под сомнение, разлагал (будто бы) нравы и этим ослаблял государство. Но до этого было пока еще далеко: сперва его только вывели в комедии. При этом приписали ему и такое, чего он никогда не говорил и не думал и против чего сам спорил: на то и комедия. Комедия называлась «Облака», и хор ее состоял из Облаков — развевающиеся покрывала и почему-то длинные носы. Почему «Облака» ? Потому что философы раньше всего стали задумываться, из чего состоит все разнообразное множество предметов вокруг нас. Может быть, из воды, которая бывает и жидкой, и твердой, и газообразной? или из огня, который все время движется и меняется? или из какой-то «неопределенности» ? Тогда почему бы не из облаков, которые каждую минуту меняют очертания? Стало быть, Облака — это и есть новые боги новых философов. открыть
